滬科版九年級物理知識點

來源:文萃谷 2.85W

在學習中,大家都背過不少知識點,肯定對知識點非常熟悉吧!知識點也不一定都是文字,數學的知識點除了定義,同樣重要的公式也可以理解為知識點。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎?下面是小編精心整理的滬科版九年級物理知識點,僅供參考,大家一起來看看吧。

滬科版九年級物理知識點

一、温度

1、定義:温度表示物體的冷熱程度。

2、單位:

①國際單位制中採用熱力學温度。

②常用單位是攝氏度(℃)規定:在一個標準大氣壓下冰水混合物的温度為0度,沸水的温度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣温-3℃讀做:零下3攝氏度或負3攝氏度

③換算關係T=t+273K

3、測量——温度計(常用液體温度計)

温度計的原理:利用液體的熱脹冷縮進行工作。

分類及比較:

分類實驗用温度計寒暑表體温計

用途測物體温度測室温測體温

量程-20℃~110℃-30℃~50℃35℃~42℃

分度值1℃1℃0.1℃

所用液體水銀煤油(紅)酒精(紅)水銀

特殊構造玻璃泡上方有縮口

使用方法使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數使用前甩可離開人體讀數

常用温度計的使用方法:

使用前:觀察它的量程,判斷是否適合待測物體的温度;並認清温度計的分度值,以便準確讀數。使用時:温度計的玻璃泡全部浸入被測液體中,不要碰到容器底或容器壁;温度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒,待温度計的示數穩定後再讀數;讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與温度計中液柱的上表面相平。

二、物態變化

填物態變化的名稱及吸熱放熱情況:

1、熔化和凝固

①熔化:

定義:物體從固態變成液態叫熔化。

晶體物質:海波、冰、石英水晶、非晶體物質:松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟

食鹽、明礬、奈、各種金屬

熔化圖象:

②凝固:

定義:物質從液態變成固態叫凝固。

凝固圖象:

2、汽化和液化:

①汽化:

定義:物質從液態變為氣態叫汽化。

定義:液體在任何温度下都能發生的,並且只在液體表面發生的汽化現象叫蒸發。

影響因素:⑴液體的温度;⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。

作用:蒸發吸熱(吸外界或自身的熱量),具有製冷作用。

定義:在一定温度下,在液體內部和表面同時發生的劇烈的汽化現象。

沸點:液體沸騰時的温度。

沸騰條件:⑴達到沸點。⑵繼續吸熱

沸點與氣壓的關係:一切液體的沸點都是氣壓減小時降低,氣壓增大時升高

②液化:定義:物質從氣態變為液態叫液化。

方法:⑴降低温度;⑵壓縮體積。

3、昇華和凝華:

①昇華定義:物質從固態直接變成氣態的過程,吸熱,易昇華的物質有:碘、冰、乾冰、樟腦、鎢。

②凝華定義:物質從氣態直接變成固態的過程,放熱

一、電流

1、形成:電荷的'定向移動形成電流

2、方向的規定:把正電荷移動的方向規定為電流的方向。

3、獲得持續電流的條件:

電路中有電源電路為通路

4、電流的三種效應。

(1)、電流的熱效應。(2)、電流的磁效應。(3)、電流的化學效應。

5、單位:(1)、國際單位:A(2)、常用單位:mA、μA

(3)、換算關係:1A=1000mA1mA=1000μA

6、測量:

(1)、儀器:電流表,

(2)、方法:

①電流表要串聯在電路中;

②電流要從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出,否則指針反偏。

③被測電流不要超過電流表的測量值。

④絕對不允許不經用電器直接把電流表連到電源兩極上,原因電流表相當於一根導線。

三、導體和絕緣體:

1、導體:定義:容易導電的物體。

常見材料:金屬、石墨、人體、大地、酸鹼鹽溶液

導電原因:導體中有大量的可自由移動的電荷

2、絕緣體:定義:不容易導電的物體。

常見材料:橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易導電的原因:幾乎沒有自由移動的電荷。

3、導體和絕緣體之間並沒有絕對的界限,在一定條件下可相互轉化。一定條件下,絕緣體也可變為導體。

四、電路

1、組成:

①電源②用電器③開關④導線

2、三種電路:

①通路:接通的電路。

②開路:斷開的電路。

③短路:電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。

3、電路圖:用規定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。

4、連接方式:

串聯並聯

定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件並列的連接起來的電路

特徵電路中只有一條電流路徑,一處段開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條,各支路中的元件獨立工作,互不影響。

開關

作用控制整個電路幹路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。

電路圖

實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈

滬科版九年級物理學習方法

(一)做好章節的知識總結

國中物理知識點多且凌亂,所以做好章節總結十分有必要。學生可以在每一章老師講完課後,系統地複習一遍課本知識,把考試要考的重點內容記錄在冊,可以用圖表或者文字來表達。根據自身教學經驗總結國中物理的知識主要有:相對運動、壓強、浮力、聲現象、光現象、物態變化、凸透鏡成像、密度測量、二力平衡、槓桿、滑輪組、歐姆定律、家庭電路、機械能和內能,比熱容、電磁(發電機、電動機)等,這些都是會考的重點內容,學生們都應牢牢把握。

(二)適當地多做課後習題

俗語云:“光説不練假把式”,我們要把學到的理論應用於實踐中。在熟練掌握課本知識的前提下,我們可以進行個人能力的拓展,買一本基礎的練習題冊,不需要多,好好研析。多做一些基礎經典的老題。對一些奇奇怪怪比較偏僻的題我們可以儘量少做。我們在做題時還可以對經典例題進行改編和抽吸它所考的知識點。知己知彼,方能在考試的戰場上百戰不殆。

滬科版九年級物理學習技巧

還要重視觀察和實驗。

物理知識來源於實踐,特別是來源於觀察和實驗。要認真觀察物理現象,分析物理現象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗,學會使用儀器和處理數據,瞭解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗,有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力。總之,只要我們虛心好學,積極主動,踏實認真,在對知識的理解上下功夫,要多思考,多研究,講求科學的學習方法,多聯繫生活、生產實際,注重知識的應用,是一定能夠學好高中物理的。

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