【實用】學期計劃模板彙總10篇

一、指導思想：

促成教師堅實的精神基礎，促進教師的專業化發展，

二、發展目標

積極落實教育理論學習，把讀書活動和理論學習有機的結合起來，使理論學習“務實高效、生動活潑”。通過三年的學習，不斷充實自己，更新自己的教育觀念，用新思想新理念指導反思自己的教育教學，努力轉變思想觀念思維模式進行教育創新，從而提升自己的理論素養和實踐水平，推進學校課程改革進程，全面提高自己的教育教學質量和效益，促進學校教育不斷髮展。豐富自己的人生，讓生命在閲讀中更加精彩！

三、自我規劃

1．認真學習領會新課標，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優化要落實到學的最優化，形成自己的教學風格。

2．繼續探索"生活化、情境化"的創設方法，掌握"生活化、情境化"的課堂風格。

3．具備一定的教學科研能力。

應具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力，今後我要在這些方面多下功夫。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。尤其，教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執着與嚴謹的品行，將影響學生的終生。

所以，為實現以上目標我準備採取以下措施：

1、加強師德師風的修養，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2、更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鑽研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恆。

四、閲讀以下著作：

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、《怎樣培養真正的人》、朱智賢和林崇德的《思維發展心理學》、美國的莫里斯?比格著的《學習的基本理論與教學實踐》研讀專著：《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》、《多元智能》教學刊物如《人民教育》、《教學設計》、《班主任》等。

五、自我目標的達成

1、爭取堅持記教育教學日記，養成及時反思和勤於積累的習慣。

2、多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積澱；也要學習他人高尚的師德修養，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。

3、廣泛地學。廣泛地閲讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

4、認真閲讀每月的教育期刊雜誌，及時積累專題研究的第一手資料。

5、通過和學生談心、座談、開幹部會議等形式增加對學生的瞭解，通過家訪、開家長會等形式加深對學生家長及家庭的瞭解。

6、每天至少擠出1小時的閲讀時間。

六、對實踐的提升

1、積極參與教研組的課題計劃，為大家出謀劃策，提高自身的組織能力。

2、參加教育碩士的學習，吸取海內外各家的先進教育理論，不斷提高教育修養。

3、每學期力爭寫出一篇有較高質量的教育教學論文。

4、讓自己伴隨着學校的發展與學生一同成長。

光陰如梭，不知不覺我們已經度過了大學的第一年，我班團支部的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在大一，對於我們來説充滿了挑戰，有些事情、問題我們都是第一次面對，但是作為一個小的集體，團結是我們的法寶，我們共同面對風雨。為了團支部建設得更好，更好的為同學服務，團支部制定的本學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

作為一名團支書，肩負着把握着整個班級的思想方向的重要職責。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。並且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、活動計劃：

團支部的建設不僅需要理論教育，更重要的是通過活動來影響同學、教育同學、服務同學。現把本學期我班團支部計劃開展的活動公佈如下：

全班團支部集中所有的力量建設一個屬於我們班自己的博客，然後，全心全意去管理博客，通過博客促進我們班的交流。

本學期認真搞好餘下幾次團組織活動。形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的昇華。

本學期在做好團建工作的同時，配合學院的安排積極發展入黨積極分子 ，團推優工作和黨推薦工作。為社會培養更多的積極分子。

積極響應學院團總支和校團委安排的工作事務及其活動安排。

　　三、工作略述：

活動方面：

在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在學院乃至學校中的活動影響力。要突現出活動的目的和意義，着力重點辦好幾次活動從而使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到昇華，提高同學們的思想政治素養。

常規工作方面;

在常規工作方面，要做好學院、系佈置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。第二，要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第三，做好“團的推優”工作。在學期初要做好班級優秀班幹部，獎學金獲得者的評比。“團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。

　　四、結語：

一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝着這個目標而不斷地努力着。希望本學期在我班團支部與班委的通力合作下使電會班呈現出一個良好的面貌。

一、指導思想：

本學年我校美術教研工作，根據市教研工作意見、計劃為依據，認真學習和全面貫徹落實《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》，以落實新教材，、紮實推進素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優化課堂教學，培養學生的審美文化素質，創新精神和實踐能力為重點，以實現基礎教育課程改革的六個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進一步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發展，根據上級有關的指示精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進一步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全體師生的學科綜合素質。

二、重點工作：

續深入開展美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、把握課程改革、新課程標準的指導思想和主要內容，進一步解放思想，統一認識，轉變觀念，樹立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實施新課程教材做好準備。

三、本學期教研專題

本學期的教研專題：根據我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：

1、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激發學生的學習興趣。”

2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創造力的培養。”

四、本學期所上的研究課

四月份

一年級：陳秀青老師執教

五月份

四年級：秋豐完小教師執教

理論學習主要文件

《美術課程標準》

《美術課程標準解讀》

《新課程中教師行為的變化》

《新課程與評價改革》

五、工作活動安排：

三月份：組織學生參加青少年美術繪畫比賽

四月份：開好一堂全市的美術教研課

五月份：

1、組織全片老師參加秋風國小的美術教研活動。

2、組織學生參加全片的迎六一書畫比賽。

六月份：組織學生開展美術作業展活動。

一、主題活動

1 、繼續開展主題活動“香香的蔬菜”，通過聞一聞、嘗一嘗等感知活動，讓幼兒瞭解蔬菜有着豐富的營養，對大家的身體健康有着重要的作用。

2、開展主題活動“運動身體”，通過繪畫、遊戲、觀察等形式，讓孩子們對人體、動物運動產生濃厚的興趣。豐富自己的身體運動經驗，以及自我保護的知識，瞭解安全的重要性。教育幼兒積極參加體育運動，從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感。

二、常規方面

1、教育幼兒愛護各種遊戲材料，不破環、不亂扔。

2、鼓勵幼兒上課多舉手發言，多開動腦筋，成為聰明的孩子。

三、家長工作

1、請家長配合幼兒園教育孩子要多吃蔬菜，不挑食。

2、請家長向幼兒講述一些運動時自我保護的知識，多帶孩子爬山、遠足等，進行鍛鍊。

四、環境創設

1、師生一起動手，完善“香香的蔬菜”主題牆。

2、張貼幼兒作品，佈置“運動身體”主題牆。

3、張貼幼兒成長的照片，佈置“我長大了”展板。

4、師幼一起動手佈置班級環境，迎接節日的到來。

五、保育工作

加強午睡巡視，防止幼兒踢被子着涼。

小結

本月繼續開展了主題活動“香香的蔬菜”，通過家園配合，進行多種活動，讓幼兒懂得了蔬菜對大家的身體健康有着重要的作用。一些不吃蔬菜的幼兒願意吃蔬菜了。還開展了“運動身體”的主題活動，通過故事、歌曲、遊戲等形式，讓幼兒瞭解了身體運動的祕密，知道了自己身體很多地方都能運動。早上來園遲到的幼兒也越來越少了，運動時幼兒都十分投入。本月常規方面大多數幼兒都有較高的學習興趣並能按照老師要求完成任務，個別幼兒上課還是不遵守紀律，隨便插嘴講話。通過晨間談話瞭解到很多家長都利用雙休日帶幼兒去公園等公共場所遊玩、鍛鍊。在日常生活中時刻提醒幼兒注意安全，一步一個台階的上樓梯，不推擠、不奔跑。

幼兒喝水有序地入廁，不爭不搶。根據主題師幼共同完成了主題牆的佈置：張貼“蔬菜印畫”完善了“香香的蔬菜”主題牆；張貼親子畫“活動人”、幼兒作品“天天做操好”以及各種運動圖片，佈置了“運動身體”主題牆。並準備了體育玩具，供幼兒鍛鍊身體。為了迎接節日的到來，師幼一起動手佈置了教室節日環境，“我長大了”展板，引來許多家長的駐足。午睡時老師和阿姨加強管理，不斷巡視，檢查幼兒被子是否蓋好，以免着涼。平時保持手臉的乾淨，不要用髒手揉五官。幼兒在遊戲活動中，大部分幼兒都能夠在遊戲結束後，自己整理歸類好玩具，但有個別孩子還是要老師幫助。在老師的引導下大部分孩子都能夠積極參與遊戲，勇於嘗試遊戲的新方法。

本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，以新課程理念指導教研工作，狠抓教學常規，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。

一、加強教育理論學習，提高教師理論素養。

本學期要重點學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等有關課程改革的材料。認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，並用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。積極參加繼續教育，完成校本培訓，提高業務水平。

二、狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。

1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發揮羣體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。

3、抓好教研組建設。定期組織教研活動，圍繞迎江區教研室提出的“科學讀聽，發展寫説”課題，組織相應的老師做好子課題研究工作。

三、加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。

組織九年級英語教師認真學習《大綱》和《會考説明》，紮紮實實教好第一遍，並做好複習工作。要在基礎知識到位的同時，抓好聽、説、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閲讀能力的訓練。

具體工作如下：

3月：

1、制定教學進度計劃和個人授課計劃，提前備好1—2周課。

2、學習校教導處和學校工作計劃，並以此制定出本組工作計劃。

3 、九年級“一模”考試分析總結。

4、積極走出去，與南京梅園中學進行教學交流活動，吸取外地學校先進的教學經驗和理念。

４月：

1、定期學習並撰寫校本教材，做好集體備課工作。

2、參加第四屆 “德育交流論壇”活動。

3、認真做好七，八年級期會考試複習及試卷閲卷，總結分析工作，瞭解周邊學校考試成績並對比。

５月：

1、九年級“二模”考試及成績總結。

2、學校教學常規檢查，教案檢查。組內老師互相聽課，評課。

６月：

1、九年級學生複習衝刺，參加會考。

2、七，八年級期末複習，考試，閲卷。

3、期末工作檢查，教案檢查，上交總結。

方案討論：

zz 方案執筆人:zz

活動主題:

智慧在我心，數學伴我行

活動宗旨:

傳播數學文化，展現數學魅力

活動目的:

豐富校園文化生活，充分挖掘學生潛力，展示學生特長，培養創新精神，提高學生綜合能力，促進全面發展。

活動對象:

1--6年級全體學生（包括分校）

活動時間:

11月份

活動安排:

第一階段：宣傳準備（20xx年10月-11月初）

初擬數學節活動方案，教研組討論活動項目，10月底形成定稿。

第二階段：啟動實施（20xx年11月初）

1.數獨比賽

參加對象：一、二年級

比賽規則：每個班級提前在班級進行選拔，每班派6名學生參加校級比賽。一年級的內容為六宮格加初級九宮格，二年級的內容為九宮格。

根據成績評出一、二、三等獎若干名。

2.數學讀題比賽

參加對象：一、二年級

比賽規則：每個班級全班參加，一年級主要是看圖説題意，説解題過程，並解答，二年級主要是通過看文字説題意，説解題過程，並解答。由高年級的孩子一對一面試的形式進行。

根據成績評出班級一、二、三等獎。

3.數學綜合實踐活動評比

參加對象：三至六年級

比賽規則：每個班級提前在班級裏進行選拔，每班派6名學生參加校級比賽。內容包括：符合相應年級段的數學趣味題、數學思維題、數學提高題……。

根據成績評出一、二、三等獎若干名。

4.算24點

參加對象：三至六年級

比賽規則：一副撲克牌除去司令，撲克牌中的J、Q、K分別代表11、12、12。每個班級選拔6名學生參加比賽。分為團體賽和個人賽。團體賽：以3分鐘為時限，哪個班級算出的道數多，哪個班級就獲勝。比賽中，只要6個學生中的任何一個能算出答案，就算問題解決。

個人賽：以輪流比賽的形式進行，各參賽選手得半副撲克牌，每人出兩張牌，以拍桌子為準，然後説出計算思路，算對得到4張牌；如果兩位學生都沒有算出結果，收回各自的牌繼續比賽，如果兩位學生同時拍桌子則寫下各自的計算思路，誰對誰得牌。一輪2分鐘。第一輪36人進行班班對抗，淘汰一半人次；第二輪18人經抽籤決定對手進行淘汰賽，淘汰一半人次，淘汰的9人為三等獎；第三輪9人進行循環賽，每人比賽8次，每個人手頭有10個積分，贏一次從對手那裏獲取1個積分，最後根據積分的高低評出一、二等獎。

5.數學小論文評比

參加對象：四、五、六年級

比賽規則：每個班級根據孩子的情況結合本冊數學內容選取合適的課題先提交小課題方案，根據課題方案選擇合適的研究方法進行調查，探究，驗證，做好過程記錄，最後以小論文的形式上交研究成果。評委老師評出一、二、三等獎若干名，五、六年級的一、二等獎獲得者要進行論文答辯。

第三階段：活動總結（20xx年12月中旬）

各年段學生數學節成果展示。

備註：各項比賽時間，評選工作等具體安排見下表格。

　　一、指導思想：

本學期，我們將按照大隊部的具體要求，緊緊抓住《關於進一步加強和改進未成年任思想道德建設的若干意見》這一工作指導方針，按照太倉市教育局和學校總體工作計劃的要求，重視德育工作的新變化，加強德育工作的針對性和實效性，突出學生的思想道德建設和行為習慣養成教育，為孩子一生的發展奠基。

　　二、學生情況分析：

低年級是習慣養成的重要階段，所以本學期的工作重點是養成良好的學習習慣。一（2）中隊有學生40人，男生21人，女生19人。這是一羣聰明、活潑的孩子，因此也是一羣好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，並使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。

　　三、工作重點：

1．充分利用晨間談話，班會向學生進行思想教育。向學生了解《國小生日常行為規範》，並要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架，不打架，增強班級凝聚力。

2．合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3．利用早讀和午休時間，配合學校的輔優補差計劃，對後進生進行輔導，儘可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平。正確對待後進生，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待，深入瞭解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現後進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。

4．發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天瞭解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小幹部的威信，便於幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

5．儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班裏學生儘量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體裏找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

6．充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內的板報的教育作用，採用靈活多樣的欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢，我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

7．抓好安全教育方面。“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。

　　四、具體安排：

　　九月份：

1.參加新學期開學典禮，解讀“新生入學禮”。

2.好習慣月活動：收看《優秀是教出來的》，加強各種路隊訓練等。

3.落實學生信息錄入，開通家長的路路通，配合召開家長會等。

4.佈置一期板報，主題：歡迎新同學。

5.建立班級圖書角。

　　十月份：

1.國慶愛國教育活動。

2.舉行建隊節活動，學生入隊儀式，隊知識介紹。

3.加強學生各類常規教育、安全教育等。

4.推選班幹部，星級學生評定。

5.班級讀書活動。

　　十一月份：

1. 參加校第三屆心理節活動。

2. 組織歡樂社區行活動。

3. 星級學生評定。

4. 參加科技節系列活動。

5. 班級個人秀活動。

　　十二月份：

1. 參加全校安全演練活動

2. 第二屆美食節活動

3. 星級學生評定。

4. 班級聖誕慶祝活動。

　　一月份：

1. 完成學生評語及班級工作總結。

2. 星級學生評定。

3. 三好學生、品學兼優生等評先工作。

4.整理各類資料。

一、幹事的招募與管理

1、由於xx屆新生的來臨，學校學生人數大幅度的增長，這使我們管理帶來了一定的困難；話説回來，紀檢部是一個大部，管理的項目很多，所以幹事的人數略微多點，控制在20人左右。

2、招募幹事是非常重要的，我會通過以下途徑來招募：

①、由學生本人以書面形式推薦，自薦信上必須有班主任的簽字

②、尋求學生處、學生隊的意見

③、適用，適用期為兩週，適用期結束合格後錄用

3、紀檢部幹事要起到帶頭表率作用，自身的行為規範一定要做好，胸卡必須佩帶好，決不允許有任何的違反校紀校規的現象發生，一但發現就立即開除。我會不定期的檢查幹事的校紀校規，一但被我檢查到違反兩次以上的，就立即開除。

二、校紀校規檢查方案

1、遲到：本部幹事要配合好各隊紀檢部的工作，一同檢查；有很多遲到的同學都知道，在早上記遲到的同時不交胸卡，慌稱遺失或沒帶或正在補辦，還有慌報自己班級和學號的，這一系列的問題經常得到班主任老師的不理解，所以這些情況本學期要着重解決，保證每天的門崗能不放過任何一個遲到的同學，如遇到自己熟悉的同學也要一視同仁。

2、頭髮：一開學，各班的頭髮問題都會頻頻發生，染髮、燙髮、披髮、接發、長髮都較為普遍，所以我要加大力度的檢查。第一次被查到的同學，會給他2～3天的時間去整改；如果給予的整改期限已過還未整改，我們就會將其同學的名字報到學生隊，讓學生隊的`老師來處理，如果情況較為嚴重，就直接上報學生處。

3、校服：學校明文規定，進學校必須穿校服，可有些同學予之不理。我們檢查的時候他們經常會説：“我的校服洗了還沒幹；我的校服掉了等”。這些問題時常發生，如遇到類似校服洗了沒幹的情況，我們會照樣扣分，因為夏、秋季校服都有兩件，所以不可能兩件都洗了；還有混穿校服的也要扣分；如遇到像校服沒了的情況，我會向各班統計沒有校服的同學名單，將其彙總後交至各學生隊，叫其購買，這樣檢查的時候就不會疏忽了。

4、胸卡：胸卡是每位同學都有的，也是每天要佩帶的。不僅要有胸卡，而且還要擁有一整套胸卡，如有損壞，應及時購買。當我們檢查的時候，有些同學會慌稱自己的胸卡正在補辦或被學生隊沒收了，班主任老師有時也會護着，讓我們工作很難進行，所以，我會派幹事經常與各隊的祕書處保持聯繫，經常統計一下胸卡補辦的同學名單，這樣才有利於我們開展工作。

5、首飾：學校規定，學生在校不得佩帶任何首飾（包括玉佩類），如被我們檢查到，就會將其沒收後交至所屬學生隊，由學生隊老師予以歸還。

6、化粧、塗指甲油：空乘班的同學可以在學校規定的化粧課化粧，其餘時間化粧照樣扣分。女生的指甲上及趾甲上不得塗任何顏色的指甲油，一但發現就立即叫其清理並扣除其相應操行分。

三、校紀校規檢查時的注意事項：

1、幹事必須按時到崗，不得有遲到、缺席、早退的現象發生。

2、檢查前，先檢查自己的儀容儀表是否做到位，胸卡、袖標是否佩帶好。檢查時，進入檢查班級必須説：“紀檢部檢查校紀校規。”如有老師在，就要主動和老師問好；檢查過程中，要注意自己的舉止，不得有放水現象，應認真做好記錄，並且讓被扣分的同學清楚知道自己被扣分的原因。

3、碰到問題時要及時反映，加以處理。

四、巡邏

在我看來，中午在教室裏吃飯、打牌；在廁所裏吸煙的現象普遍發生，至今為止還未得到好的緩解。自從05屆採取午間巡邏這一措施以後，這些現象有了大大的改善。所以，我決定本學期開始也要實施，派紀檢部的幹事在不同的區域，比如05、06、07屆的各個廁所和隱蔽的角落、食堂、操場、籃球場、小賣部等地方，還有各個班級的教室進行巡邏檢查，制止同學在學校裏吸煙；在教室裏吃飯、打牌的習慣。如被巡邏幹事抓到，就將其胸卡扣下，將其名字上報至學生隊或學生處進行處理。

五、會議

1、幹事會議：若無特殊情況時，每週召開一次工作小結會議，討論一週的工作狀況，和佈置下週的任務，讓每位幹事都清楚自己的職責。若有無故缺席會議的幹事超過三次，就按開除處理。

2、交流討論會：上學期已開展了各紀檢部之間的討論會，討論各紀檢部所存在的問題及缺點，怎樣來解決，怎樣互相學習，怎樣互相促進，這是一個非常好的交流機會，由於上學期的時間緊張、倉促，開展的並不理想。所以，本學期起，繼續開展，若無特殊情況，每兩週開一次，這樣有助於我們開展工作。

對於幾個難搞的班級，除了加大力度檢查，還要結合學生處、學生隊的老師一起，慢慢地把幾個班級的問題一一解決，這還要班主任老師的大力支持和配合，在碰到問題時應及時向老師反映，不要一個人承擔。

最後，還要抓好自己部門的團結，與其他部門一起協調合作，讓每一位幹事都能為學生會出一份力，我們也歡迎新的同學加入到我們中來，讓學生會更添光彩。

一、指導思想

六年級的總複習以六年級上下冊的知識點為重點。由此，在上下冊的知識中涉及到其他年級的知識，我們將附帶複習一下；單詞、詞組的重點以六年級教材四會要求為重點。

二、複習策略

1.四會的單詞、詞組和句型儘量讓學生掌握。

2.把課文中的重點句，按單元課文的順序進行語法歸類，附帶複習有關其他年段的知識點。

3.加強聽力、口頭和筆頭練習。

4.每課根據複習的內容做一份相關的課堂練習。

5.及時評講，及時改正，及時補差，使每個學生在原有基礎上有所提高。

6.加強複習課的備課和研討。

一、指導思想

課堂教學是學校貫徹黨的教育方針，實現教育的目的，培養具有創新精神，開拓能力，適應社會發展需要的高素質人才的主要途徑。在新課程目標與新課程標準實施的今天，我們教育工作者必須全面進行教學工作的創新，為培養高質量的四有新人而做好自己的教育教學工作。這學年是我們新區教學質量年，我們歷史備課組將認真學習和貫徹上級一系列提高教學質量的指示精神，以學校的工作為中心，切實轉變教育教學觀念，大幅度提高歷史教學質量。同時，結合歷史學科自身的特點，紮實有效地開展工作，我們將大力開展教學教研，豐富教學理論水平，提高自身的業務水平，向課堂45分鐘要質量。

二、工作目標

1、加強教研活動，形成濃厚的教研氛圍。組織備課組老師學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，圍繞“新課程標準”“創新教育”、“人文教育”等熱點問題，結合歷史教學實踐，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。

2、在學校領導的指導下，本備課組全體教師將認真執行教學工作的五認真，注重基礎知識，基本技能和思想方法的教學。同時，以學生髮展為本，根據學生的實際情況，有目的、有計劃地繼續做好課改工作，努力優化教學方法，全面提高教學質量。在有限的時間內提高課堂的效率。力爭在考試中取得好成績。

三、具體措施與要求

1、充分發揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。每兩週集體備課一次，討論教材及教學中發現的問題(主要是如何落實重點知識，設計難點知識的突破方案，學生的活動組織形式，學具的製作等)，交流教學心得。統一教學進度和教學重點、難點;統一各種資料;統一大小考試;反饋教學過程中存在的問題，查漏補缺。根據教改的新思想，繼續抓好雙基，培養學生的實際操作能力，空間想象能力，分析問題、解決問題的能力。改變學生的學習方式，培養學生自主、合作、探究的學習習慣。

2、本備課組的教師不定期互相聽課和經驗交流，大膽提出自己的看法，提高課堂教學的效率，提高學生學習的興趣。

3、教師主動學習教育教學理論，努力撰寫教學反思。

4、上好公開課。上公開課的教師要寫好教案、做好課件、用普通話上課。在備課組活動時間進行點評，要求每位教師説出自己的看法和建議，在區級以上的公開課，先由備課組備課，再試講，修改不足的地方，再上公開課。

5、做好兩類邊緣生的輔導工作。第四周前定好每班的兩類邊緣生名單，在上課、輔導時心中有數。

6、針對國小課時間緊、課時少的現狀，我們備課組還制定了每節課的練習稿，以提高課堂容量和效率。