三年級下學期語文複習計劃

一、班級情況

本班現有學生41人，其中女生19人，男生22人。大部分學生能按老師要求完成學習任務，上課積極發言，作業認真完成。劉晶晶、白冰等同學基礎稍差些，不過本學期進步較大，只不過有些馬虎，缺乏一定的學習方法和學習毅力。希望從習慣到最終成績都能有一個明顯的提高。

二、複習目的

1、教師帶領學生梳理整冊教材，複習基礎知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎上，加深理解，鞏固知識。

2、查漏補缺，提優補差，使所有學生通過複習都能有所收穫。

三、複習重點

1、從漢語拼音入手，正確認讀、默寫學過的詞語，掌握一部分多音字的讀音和組詞，掌握拼音的標調規則，能正確區別平翹舌音和前後鼻音。

2、熟練背誦指定的課文段落以及練習中的讀讀背背和成語。

3、根據每個單元的訓練類型進行訓練講解，使學生正確掌握，靈活運用。

4、加強閲讀訓練，指導學生讀懂課文，完成課後練習。

5、指導學生寫好作文。要求：認真審題，正確選材，敍事完整，條理清楚。

四、複習方法

1、單元複習和分類（寫字、習作、閲讀）相結合，兩線交叉進行。

2、採用競賽形式來激發學生的複習興趣，定期評選“複習之星”。

3、每天對複習內容檢測、評價及時總結。

五、複習內容

1、基礎知識：（1）詞語：組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、根據句意寫詞。（2）改錯別字、修改病句。（3）用詞語及關聯詞語造句、補充句子。（4）加標點符號。（5）改寫句。

（6）排列句子。

2、課內每單元的重難點：（1）課文中要求背誦的篇章及重難點。（2）課文後面的問答題。注重訓練回答問題的模式、答題的`規範性、全面性。

3、閲讀訓練：對閲讀短文進行以下訓練：（1）找找中心句。（2）找找近、反義詞。（3）填空。（4）回答問題。

4、習作訓練：（1）審題訓練。（2）對本冊書中的作文類型有所瞭解，掌握每種類型作文的基本寫法。(3)正確使用標點符號。

六、主要措施

1、採取單元複習和各種歸類複習相結合的方法，注重基礎知識和基本技能的牢固掌握。

2、教師認真制訂計劃，認真備好複習課。

3、對學生的學習情況進行認真地分析，採取結對子、一幫一等方法，對學習有困難的學生多提問、多輔導。

4、指導學生加強課外積累，增強閲讀能力。

5、鼓勵學生多閲讀一些課外書，從而幫助自己提高寫作水平。

七、複習安排：

1、複習生字詞 3課時

2、複習背誦的課文、段落 1課時

3、複習讀讀背背（成語） 1課時

4、複習讀讀背背（名言警句） 1課時

5、複習古詩

6、複習閲讀 、複習作文 1課時 3課時