魯迅的革命事蹟
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫事蹟吧，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。到底應如何擬定事蹟呢？以下是小編為大家整理的魯迅的革命事蹟，僅供參考，歡迎大家閲讀。
魯迅的革命事蹟1
黑暗中的一縷陽光，將昭示着黎明的到來。——題記
在那個戰火紛飛、混亂不堪的時代，他的文字，如同陽光，它會衝破霧霾，直射人心，温暖人們的身體，沸騰人們的血液，喚醒人們的思想!
他就是那個值得我們去尊敬的先生——魯迅。
當初，中華危急、國難當頭之際，他從日本歸來，毫不猶豫地棄醫從文，將筆當作利劍，直直地刺向反動政府和黑暗社會。他的文章化作陽光，照亮了人們前行的道路。
《阿長和山海經》是記錄先生小時候同自己的保姆長媽媽之間的.故事。雖然長媽媽身體臃腫，睡相不好，在年少的“哥兒”(長媽媽對小魯迅的親暱稱呼)眼中是十分粗鄙的，但她卻為“哥兒”帶回了他念念不忘、帶畫兒的《山海經》。這是一篇有温度的好文章，它好像和熙的陽光，温暖了當時許多人冰冷麻木、貪婪自私的內心。人間需要真情，人間還有真情，無數的中華兒女在温馨中尋找，在深情中呼喚!
《閏土》與《孔乙已》則折射出封建殘餘思想對人們從頭到腳的侵害。閏土是迅哥的少年好友，曾經親密無間、無話不談。可二十年後再見，迅哥一家哪怕已經衰敗破產，也還是人們眼中尊敬的老爺太太，而閏土已成低聲下氣、不可逾越一步的下人;孔乙己是一個有學問、能寫一手好字的秀才，但科舉制度侵蝕得他面目全非，哪怕再窮酸再低下，也要維持所謂讀書人的“面子”，連三歲小孩都知道“偷書”的不光彩，但在他看來，讀書人哪能叫“偷”呢?應該是“竊”，而且是理所當然。真是可悲可歎!可是，當時有多少的沒落秀才同孔乙己一樣，苟且偷生般地活着。魯迅的文章就是冬日的暖光，驅除人們心中的思想陰霾，喚醒人心和良知。要反封建!要民主!要自由，要解放!越來越多的知識分子在清醒，在吶喊!
《狂人日記》——中國第一篇白話文小説。它抨擊了半殖民地社會、半封建主義社會的極度黑暗—人非人、人吃人!此文一出，翻起了驚濤駭浪，它似洶湧的陽光，浩浩蕩蕩衝向人們的內心。從此，無數中國人的思想被喚醒了，鬥志被激發了。反抗!我們要反抗!中華炎黃子孫在憤怒，在咆哮!
魯迅先生也寫過詩，印象最深的卻是《自題小像》一詩中的那句“我以我血薦軒轅”。多麼豪邁!多麼英勇!多麼無畏!作者冒着危險，決心犧牲自我，以喚醒民眾。它如同炙熱的陽光，沸騰了人們的血液。站起來!我們不能倒下!我們不能屈服!無數中國熱血青年、革命志士在怒吼，在奮鬥!
我們尊敬的先生，一生都用筆寫下一篇又一篇文章，利劍一般穿破黑暗，擊碎腐朽;陽光一般，普照神州大地，縷縷陽光為我們迎來了新中國改天換地的今天!
魯迅的革命事蹟2
現在紹興旅遊業很紅火，而且絕大部大部分都是衝着魯迅去的，是什麼吸引着大家呢?我百思不得其解，直到有一天，我拜讀了魯迅的故事，深深地被他的愛國主義精神感動着。
他的愛國主義精神表現在敢於與舊勢力決裂。“我以我血薦軒轅”是魯迅願將熱血獻給國家和民族的誓言。他同情生活在社會底層的勞動人民，毅然到日本求醫，來醫治人們肉體上的創傷。當看到中國人目睹自己的同胞被日本人迫害卻麻木不仁時，他決定醫從文，醫治人們的靈魂。他放棄了指日可待的金飯碗，走上了一條充滿風險的荊棘路。他以筆為武器，義無反顧地投身到新文化運動中去，成為“五四運動”的主將。
這其實也與魯迅小時候的生活環境有關係，魯迅是時代造就出來的。因為他小時候生活很貧窮，每天晚睡早起，為病重的`父親抓藥，為母親做家務。所以他理解窮人，也同情他們，才有了愛國主義精神。
今天，我們的童年比魯迅小時候不知要好多少倍。幸福來之不易，是成千上萬的革命先烈用熱血換來的。我們一定要好好珍惜，首先要學習魯迅這種愛國主義精神，熱愛家庭、熱愛民族，熱愛國家，熱愛生活。其次要學好本領，用知識武裝自己。如果人人都能這樣，我們的社會會更加美好，我們的社會會更加和諧，更加美好。遊人如織，魯迅精神永放光芒!
魯迅的革命事蹟3
一個月明星稀的夏夜，我與才高八斗，名不虛傳的他結了緣，那緣，是一個解不開的結。從此他成了我一生的貴人，他就是咱們的民族魂——魯迅先生。
初次與他相見，是他的《自嘲》，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。那豪邁的氣勢，使他永遠成為了一個神話，一個傳説!想象他當時的豪情壯志，怒髮衝冠，瞪起眼，握緊拳，奮力為國吶喊。那明亮的雙眸，抿緊的嘴，好一種文人難有的氣概!他的棄醫從文，他的堅貞不屈，喚醒了我們的中華——這隻沉睡的獅子。讓我們一起為他高呼，喝彩!
他的作品是那樣的與眾不同，引人注目。可，他有機會成為諾貝爾文學獎獲得者時，卻直率地揮揮手，我不要!一個鏗鏘有力的“不”字，驚動了華夏，甚至驚動了整個世界。諾貝爾文學獎來之不易，誰都想要，可魯迅先生卻堅決不要，為了什麼?他坦然解釋道：“我寫作是為了中華民族的振興，可如今我卻沒有做到，我連自己的使命都未完成，如何又惦記着獎項，我不配擁有!”振聾發聵的聲音警醒了國人，如此一來，人民終於有了力量，民族振興了，獅子終於甦醒了，沉睡的火山也重新噴出了火焰。是啊，“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步!”
此後，我瘋狂地敬佩起他來，翻閲了各種有關他的書籍，讀遍了《從百草園到三味書屋》、《社戲》、《少年閏土》後，更深刻的瞭解了他，他的童年生活是那樣的豐富多彩，在這裏，我彷彿尋到了難有的'知己，因為我的童年也是如此的快活呢。
後來隨着他對國家更深的認識，作品也由趣轉向了諷。《藥》、《孔乙己》、《木偶人》，哪個不是對腐敗當局的諷刺?這活生生的諷刺，才是魯迅先生的真情實感罷。我敬佩魯迅，主要是他的為人，他以筆為刃，以文為戟，勇敢刺破當局黑暗的夜幕。就像《有的人》和《我的伯父魯迅先生》中説的那樣：他是無私的，他是無畏的，他是人民的英雄!
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”這就是我的導師，我的貴人，翩翩風度，那堅貞的魂魄，中華的英雄!
魯迅的革命事蹟4
先生，你用你黑色的雙眸窺破黑暗，用堅強的筆桿撐起民族的脊樑，用深刻的筆調撕破虛糜的現實和歷史，洞開未來。你是民族魂。
讀《狂人日記》，瘋人囈語道出吃人真相。用病態的人反映病態的`現實。在病態的現實面前，你看着不濟的國家，無知的、被禁錮的、心甘情願接受迫害的大眾痛惜不已。你能如何?區區一個人能改變整個民族、整個國家嗎?開始你學醫，希望治好國人的生理之疾;後來你毅然棄醫從文，只因為開化當時愚昧的民眾。你試着用紙筆開出拯救民族危亡的藥方!力挽狂瀾!
病的人太多了，不病的人太少了;病的太久了，治癒的時間太少了。寡不敵眾。你以冷峻的眼光蠡測病情、用尖鋭的筆調把病情公之於眾。可又不能過分直白，因為有太多的人要利用世人的病啊。於是諷刺、反語是你常用的利器。
狂人病了麼，怕魯迅就是那狂人罷。怕那羣革命人士就是一羣中國的狂人。他們要叫國人睜開那雙迷濛的病眼，看看落後的國家。
你是在那個時代才能出的思想家、革命家、文學家!然而，哪個時代不需要你這樣的民族魂呢?
魯迅的革命事蹟5
黑瘦的身軀中卻有着錚錚烈骨，泛黃的面容中卻流露出剛強的精神。他在作品中用自己的肺腑之言吶喊，喚醒了彷徨的華夏人民;他用自己畢生的精力燃盡了枯黃的精神野草。
千古文章仰北罡，先生風骨世無雙。一句發自肺腑的言語警醒了世人的思想，一篇篇鏗鏘的文章填充了世人的靈魂。在《吶喊》中，魯迅義正辭嚴地否定了中國舊有的制度和陳腐的觀念，呼喊出了對社會變革的強烈願望;在《彷徨》中，魯迅那顆在革命征途中不斷探索的心在跳動，於文壇上推動着革命的前進，為革命提供了源源不斷的精神動力;在《野草》中，魯迅寫出了他對於生命的體驗和認識，更寫出了一位革命時期文壇領軍人物獨有的思想哲學……
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅不知疲勞地活躍在文壇上，一切為了人民着想，一切為了國家着想，用自己的'文字引領了人們正確的思想，指明瞭中國近代文化的前進方向。但一些腐朽的文人和思想上的保守勢力卻同作着魯迅鬥爭，企圖將新思想扼殺於搖籃之中，把封建思想這顆毒種子保留下來。魯迅把他們當作自己的敵人，堅定地堅持自己的理想——重塑國人的靈魂。為了這個理想，他棄醫從文，執死了那隻領敵人膽寒的的筆，書寫着一篇又一篇具有啟示性的文章，去推動國人從思想上站起來。他為人民去做的一切，猶如太陽的光芒，照進了我們的胸膛，影響了幾代人的成長。
血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華。魯迅已經逝世，但他的品質、他的精神和他為人民所做的一切，都將不朽。作為新時代的青少年，我們應將魯迅精神和品質與生活融匯貫通，去認識他那強烈的平等意識和人文主義情懷;去實踐他獨立思考的能力，在這樣一個過程中去體會並繼承他的理想和信念。我們應該把魯迅先生作為我們的精神榜樣，去努力為實現中華民族偉大復興和社會主義文化建設貢獻我們的力量。
走的再遠，走到光輝的未來，也不能忘記走過的過去，站在時代轉折點的我們，更應該接近魯迅，去繼承他的理想和信念，去開闢更多的可能。
魯迅的革命事蹟6
“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨着水流點點推移，你的聲音卻永垂不朽。
也許，在你的心中只有人民吧。
你生活在黑暗，迂腐的社會裏，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學醫，用所謂的“救死扶傷”來救助貧困的人們。然而，時間向你證明了你的`選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬，哪兒是你一個人能醫治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統治者發出了挑戰。
你拿起筆做武器，用犀利的文筆無情的批判着統治者，在你的筆下，字裏行間中無時無刻不在瀰漫着一股火藥味兒。
你默默地吸着煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統治者，只擔心你所鍾愛的人民將你“冷落”。
你的沒一個字，都像一把匕首，深深地刺入了統治者的心臟，你無所謂懼。
你幾乎用了你所有的時間在工作，也許，你命中註定是一個會利用時間的人。你永不停歇的構思，用你的文章來訴説你所有的不滿與憤怒。
你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍，用自己的一生和黑暗勢力做不屈的鬥爭。
你堅強，你抗爭，始終領導着人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會，用自己的文章猛烈地向統治者開火，追求着新的生活。
你成為了民族的先驅，你不愧對“民族魂”三個大字，時間把你的名字深深地印在了沒一個人的心中，你就是魯迅。
你用自己的行動將我征服，你的信念讓我銘記在心，我讚美你挺直的“筆桿”。
魯迅的革命事蹟7
説實在話，自打從國中接觸到魯迅的作品，我對於他本人就不抱太大喜感，甚至可以説是嗤之以鼻。用某位仁兄的話來説他就是為了坑害後面無數代中學生而創作的。
魯迅的文章長且堵，長並不是指它的篇幅長，而是要讀懂它耗費的時間長，至於要讀透那就更不是靠時間説了算的。堵是指它的思維方式與我們現代人的思維方式有很大的偏差，於我們看來是不符合邏輯的事件，在他那個年代卻是順理成章的。語言風格和構句方式也很傳統，作為從文言文到白話文過渡時期的.作品，使得我們難以讀懂它，甚至讀通它。再加上國中老師對魯迅文章的“解讀”，可以説是給我留下了極其深刻的印象。曾經有人問起我國中語文學到了什麼，我毫不猶豫的告訴了他是“魯迅”。原因很簡單，作為中學教材中的常客，魯迅在很多版面上都留下了足跡，而旁邊是一堆老師分析的“標準”的解讀，我們只能被動地“理解”魯迅的文字表達了什麼，象徵着什麼。而至於魯迅為什麼要用這種方式寫，他這樣寫於他和社會有什麼影響就不得而知了。
我認知的改變是從前兩天肖老師發的兩張《阿Q正傳》的試卷開始的，也可以説直到兩天前我才真正地接觸到了魯迅。肖老師把試卷發下來沒有開始講解，只是讓我們看。剛涉獵這篇文章時就被阿Q深深地吸引住了，看是覺得阿Q很可笑，一直看到結尾便發現這篇文章可以説是通俗易懂，較魯迅其他文章還是有很大區別的。沒見老師喊我們停就繼續看，總共看了三遍，漸漸理解到其中的韻味，覺得阿Q其實很可憐的，到最後才覺得他是可悲的，整篇文章所描述的社會現實也是可悲的。接下來聽了同學們對阿Q的精神勝利法討論和老師黑板上的總結，對於阿Q又有了深層次的瞭解，同時也真心覺得魯迅這人不簡單。
又回想起以前學過的文章《藥》《狂人日記》《祝福》中捧着十世單傳的“嬰兒”的華老栓，提防着人吃人的狂人，嘴裏不斷念叨着：‘我真傻，真的’的祥林嫂，這簡直就是活生生的人，他們就是時代的代表，是那個年代底層老百姓生活的寫照。魯迅的筆桿直且硬，是注入了最真實而沉重的靈魂的。他不是一個普通的革命家和文學家，他是一個時代的思考者，是另一個時代的開拓者。
魯迅的革命事蹟8
還記得當初選校本課程，我看到了“魯迅作品選講”，不禁眼前一亮，我喜歡魯迅先生那些抨擊封建禮教的文字，經過幾次的學習，我深深地被魯迅那充滿魅力的文章給吸引住了。我讀他的文章，不但豐富了我的精神世界，而且也學到了不少寫作技巧。我真是受益匪淺啊。我們在金老師的領導下，走入了魯迅的精神世界。
《風波》這篇文章是在課上學的。主要寫了張勛復辟在江南水鄉引發的一場小風波。金老師的循循善誘，帶我們走入了這篇文章的深處，明白它那十分深刻的`內涵。我看到了七斤嫂的自私，趙七爺的冷漠，七斤的軟弱和辛亥革命的失敗。它讓我明白了辛亥革命推翻了清王朝，但並沒帶來什麼改革。除了剪一條辮子外，一切仍在封建統治下。
在《社戲》中，我看到了農村兒童的天真勇敢、淳樸無私。我不禁嚮往那樣的世外桃源。
在《狂人日記》中，描寫一個迫害狂症患者的心理，用人物自敍方式，使我看到了封建禮教在仁義道德掩蓋下的“吃人”本質。我不禁欽佩先生的勇力。
在《藥》中，描寫了華老栓用革命者的血蘸成的人血饅頭為兒子治病的事，我看到了長期封建統治給人民造成的麻木和愚昧，和舊民主革命與民眾的距離，也令我痛惜當時民眾的無知。
在《故鄉》中，我不禁驚訝於閏土從一個天真勇敢的孩子變成了麻木的木偶人的轉變，我看到了閏土所受到的深重災難和人格的傷害。
隨着不斷的學習，我不禁驚訝於先生精神世界的豐富和抨擊封建思想的勇氣，我幾乎每讀一次，每讀一遍先生的作品，都會留下深刻的感受，它們讓我受益匪淺。
魯迅的革命事蹟9
紹興，故有“名士之鄉”的美譽，名人是層出不窮。我身為魯迅國小的學生，當然是介紹魯迅這位大名人。
稽山鑑水，人傑地靈。紹興，哺育了一代精英——魯迅。
魯迅，由三味書屋起步，便走向人生，走向世界。經過魯迅的刻苦學習和努力，他終於成為了偉大的文學家，思想家和革命家。先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是他一生的光輝寫照，更是他留給後人的座右銘。
魯迅先生有着十分強烈的愛恨意識。先生熱愛這美麗的祖國，熱愛這美麗的大好河山，熱愛這美麗的土地，更熱愛在祖國裏生長的.青年們。但是，他的心中也有恨。他恨那日本鬼子，恨那些叛徒，恨那些賣國賊，更恨那些像寓言中的蝙蝠一樣的人——總是往好的人或一方去巴結。於是先生不能坐視不管啦，他用筆做武器，把仇恨寫進文章中去。那一篇篇文章，在字裏行間無不透露出仇恨。也正是這些文章，激起了我們對先生無比的敬佩和熱愛!]
現在，我拿着《紹興名人故事》，認真仔細地重讀了一遍先生的事蹟。他那用刀刻下的“早”字，他毅然決定的“棄醫從文”，使先生的形象在我心目中越來越高大……
當時兵荒馬亂，受傷人員很多，先生便想當醫，以拯救他人性命。但他的用醫學來救國救民的幻想破滅成為泡影后，他決定去學文。從此以後，他辛勤勞寫，奮不顧身地投入於新文化運動中。
為了把那些勞苦的人民拉出黑暗的谷地，為了把東方之船駛入現化文明的軌道，魯迅先生在中華大地上大聲地吶喊，終究將黑暗的天空撕開了一道透光的裂縫!
魯迅，我們的豐碑!我們永遠記住你!
魯迅的革命事蹟10
手捧一本書，品一口清茶，在一個安靜的午後，細細品讀哪有力的文字，感受魯迅的愛國熱情。一束陽光下，與魯迅相遇，多麼幸福，走進魯迅，深深地感受着、品味着，這愛國志士的勇敢和無畏。
魯迅，一名偉大的戰士。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”是對他的準確寫照。他的.“橫眉冷對”不只是一種表情，更是一種擔憂，對國家民主命運的擔憂。橫眉冷對，冷對權貴勢族的迫害，俯首寫作，為中華民族開一劑文化良方。他呼喊着、抗爭着，想要喚醒麻木無知的中華民族，是的，他做到了，一個又一個戰士奮起抗爭;一個又一個大學生市街遊行。我看到了他的偉大，我讀出了他的堅強;我感受到了他憂國憂民心情。
他的文學作品，一如他的人一樣。從他的《朝花夕拾》中，我讀出了他對童年的懷戀;從《社戲》中，我讀出了他對封建社會教育的不滿;從《吶喊》中，我讀出了他對中國人麻木愚昧的無奈。每一個字、每一個詞、每一句話、每一篇文章都注入了他深深的愛國之情和亡國之恨。走進魯迅，感受他對國家的情、對國家的擔憂。你就會明白，他深邃的目光裏，包含着多少情感。
很多人都讀過《阿Q正傳》，這本書充滿了魯迅先生對中國人劣根性的諷刺。一些以阿Q為代表的愚昧人民，在我們看完哈哈大笑的同時，有沒有感受到魯迅的一絲無奈?《藤野先生》中，當魯迅看到中國人圍觀看日本人殺害自己同胞時還拍手叫好，他是多麼的悲愴!當他看見在悲慘社會中受盡折磨的祥林嫂時，他是多麼的心酸!當他看見自己的童年夥伴閏土一失以前的活潑健康，為生活而四處奔波時，他的內心是多麼的沉重!
