【熱門】意義的作文合集八篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的意義的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

接到錄取通知的第一天，就有人嚇唬我，説進了中學，有兇巴巴的學生會，有吹着口哨的壞傢伙，還有留長頭髮的家長，整天只幹一件事，玩命地學！當時的我，又急又氣，一直想刪除學級檔案。

最終，我還是以一種極其無奈的心情，踏進了這所校園，開始了一段新的冒險。

一年多了，作為國中生的我又大了一歲。曾經的單純，貪玩，已經變得成熟，開始淡定，從容，學會了泰山崩於前，面不改色。懂得的知識也多了，由起初的成績為原點，開始不斷的延長自己的線，將它們伸向了藝術，音樂以及未知的領域。我的平台也一點點墊高了，接觸了更多的東西。舞台大了，我也該為青春下一個定義了。

我應該重視自己的價值，不能放低目標，勇敢地做那些失敗者不屑的事，不滿足現狀，不虛榮已有成績，一個目標達到了，再定更高的目標。努力使下一刻比這一刻更好，我時常宣告我的目標，也絕不滿足，過去的已經過去，我不會再想起它。

然而，這只是基點，需要我們踩着它，一步步攀上人生巔峯。

但我認為，我們最缺乏，也是最奢求的，是無悔。

八年級新增了物理，上課時也覺得挺容易的，第一次測試時，我認為什麼都會，考滿分都沒有問題，可試卷一發下來，我就蒙了，整個人呆在原地，只是望着成績傻笑，剛剛及格。

很可笑吧，一個曾經成績好的人，第一次物理差點不及格，一整晚，我都在罵自己是個二百五，蠢得天真，傻得可愛。想懲罰自己，是長跪不起，還是痛哭流涕？我都拒絕了，因為心裏清楚地知道，即使跪倒天明，哭瞎雙眼，時間也不會停止，甚至倒流，我不可能回到最初的起點，重新來過。

我是真的希望，長大後的自己能驕傲地告訴孩子：“在我小時候，抓住了最好的年華，所以現在很成功！”而非像父輩那般“要好好學習呀，別像我們，後悔都來不及。”

所以，給自己一個無悔的青春吧，在國中這個沒有兒時無知，沒有長大現實的時代，多交摯友吧，多做正確的事吧。願我們都能在幾天後，幾月後，幾年後，回憶起一個美麗的青春，一個沒有遺憾的季節。

這就是成長的意義，向上，無憾，明亮！

我們作為學生，經常的需要去寫作，但是我們是為什麼去寫作的呢，我們寫作的意義，又是什麼呢？我們又何曾有人，去思考這些問題呢？

學生寫作，大多數的原因都是因為被老師逼着寫，被家長逼着寫的，換句話説，不是自願的，只是純屬被強迫性的去寫。他們會將寫作當成是一種負擔，從而自己的目的不過是為了完成任務。完成任務的方法又有千千萬萬種，於是有的學生就選擇了最簡單的一種，抄襲。是的，的確是簡單，不用經過大腦思考，只用不停的用筆往紙上謄寫着自己也看不懂的語句，這就是他們的行動。或者是糊作業，只要寫完，達到字數就行了，在乎什麼質量呢？這是他們心中所想。有的學生認為自己不是在抄襲，因為他們只是把別人的文章中覺得好的一段抄錄下來，一段又一段，拼湊成了一篇所謂“完美”的文章，但是，這真的不算是抄襲嗎？當他們把別人的語段抄錄下來的時候，可曾動過自己的腦子去思考。或許可以用更好的詞去代替，但他們想到了嗎？不，因為他們根本就懶得去思考。只是一味地把華麗的辭藻堆積成山罷了。

還有一種學生，可能不抄襲，不借鑑，可他們寫出的文章也並沒有什麼可圈可點之處，很是平庸。這就是所謂的流水賬，他們也想很努力的去寫好一篇文章，可是卻總是失敗。這是為什麼呢？或許是因為他們沒有注意過細節吧，一篇好的文章，必須需要注重細節。也有可能是沒有詞彙的積累，因此可以選擇多讀書，多看報，少吃零食，多睡覺。以及多多陶冶情操，開拓視野。當然，也有的人會選擇出奇制勝，像我，被老師誇獎過的文章都基本上是老師沒有猜到結局的文章。曾經有一次，我寫過一篇文章，正文寫的天花亂墜，但是我的題目只是一支筆，文中卻吹噓了自己的筆有多厲害，老師説，本來看前面覺得很沒有意思，只是以為是一篇想象作文，結果看到最後結局，發現我寫的不過是我的夢境，情節跌宕起伏，那時候，她才覺得，這篇文章，有點意思。換句話説，蘿蔔吃多了，忽然吃青菜，就會莫名感覺好吃。我的那篇文章並不是多優美，用的詞彙也很是樸實，但是勝在了情節的新奇上。

所以，我們應該去學會自主去寫作，去將它作為自己的興趣愛好，而不是將寫作當做是一種負擔，這樣你將會發現，寫作這東西，有趣的多。同時，你還有可能找到志同道合的朋友們，一起學習如何寫作。

花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻。日常生活中，不可以缺少各式各樣的圖案，因為這些圖象，才能讓我們的生活更加豐富有趣，其中，我最愛的圖象就是“春聯”，為什麼呢?請聽我一一道來。

“春聯”有它特別的意義，人們為了避鬼神、保平安，就用桃木板立在門旁，並且刻上神茶、鬱疊的名字。到了五代，後蜀國君孟昶認為桃符太單調了，有一天，他突發 奇想的寫了兩行字貼在門前，後來大家覺得這對聯寫的真好，紛紛沿用，成為了現在的春聯。你知道它是自然或人為的嗎?這個圖象是人們製成的，根據資料顯示， 當時是為了趨吉避凶，最常出現在門上或家中，組成的顏色為大紅色，它的形狀以方形和菱形居多，慢慢的變成了一種喜氣洋洋的習俗，每當逢年過節時家家户户都 會貼上春聯，它現在變成一種不可缺少的年節氣氛。

我好喜歡這個圖象，他和我的生活有密切的關連，因為它代表着新的一年即將到來，我也增長了一歲，同時也代表我會收到滿滿的紅包，但我要拿到紅包前要先學會很多祝福別人的話，像是：新年好、大吉大利、心想事成等等，這樣才能讓大家很快樂的迎接新的一年。

“秋來景物件件是佳句，冬至雪花片片即新詩”，精彩的圖象讓生活更多采多姿，“春聯”是我最愛的圖象，你呢?你最愛的圖象又是什麼呢?

星期四，天氣晴朗。我們邁着輕快的腳步踏入校門，每個人都笑容滿面，每個人的背上都揹着一個包。裏面裝的不是書本作業，而是一大堆零食。因為我們今天要去——春遊。

8點鐘的時候，我們排着整齊的隊伍進入了操場。校長拿着話筒站在領操台上，把春遊的路程安排、安全教育都説了一遍。最後，校長問我們能不能堅持，我們當時個個雄心勃勃，都大聲回答：“能！！！”大約8點半的時候，我們終於出發了。

走在路上，就像一支浩浩蕩蕩的軍隊去前線打仗。一開始，我們説説笑笑，可過了一會兒，就變成了一陣歎息聲：“怎麼還沒到啊！”“怎麼這麼遠！”這時，老師聽見了跑過來説：“馬上就到了。你們看，我們一邊走，一邊還能欣賞美景呢！”説着，老師已經掏出照相機在拍照了。聽老師這麼一説，我們又打起了精神，埋頭往前衝。

不知不覺間，我們已經走入了羊腸小道。路兩邊的油菜花在陽光的照射下顯得更加美麗動人。路邊的農民也停下手中的活，觀賞我們這些美麗燦爛的花朵。老師也用照相機留下了許多美好的瞬間。

我們不停地走，無意中，我們已經來到了山腳下。前面的同學爬得飛快，我們也只好跟得緊緊的，生怕掉隊。漸漸地，前面的同學放慢了速度，我們也跟着慢下來。爬到半山腰的時候，我們已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。

雖然很想半途而廢，但一想到我們夢寐以求的山頂就在前面，又不甘心。於是，我們不顧疲勞，一個勁兒地往上爬。終於，我們用辛勤的汗水換來了成功的喜悦：我們爬上山頂了。向下俯瞰，我不由地倒吸了一口涼氣，這是自己一步一步地爬上來的嗎？是的，路上還灑下了我們的汗水。

我們在山上玩了很長時間，下山的時候，很多人都受到了蜜蜂的“盛情款待”，在他們的身上留下了永恆的回憶。

回頭想想，我的收穫也不少：至少我知道了做事不能半途而廢，一定要和信念交朋友，它會陪你一直走到勝利的頂端。

今天是我上乒乓球課的第一天，早上我6:30就起牀了，因為媽媽不讓我打乒乓球，經過我軟硬兼施，媽媽終於同意了，今天能夠上課，別提多高興了。

我喜歡打乒乓球是因為打乒乓球不但可以鍛鍊身體，還可以和小夥伴一起雙打，切磋一下球技取長補短。

今天上午我剛到球館就自己先練了一會兒，因為一年都沒有打乒乓球了，還真有點生疏，我一邊練一邊想，今天誰會和我對打呢？我正想着，走過來一位教練，只見她長得胖胖的，帶着一臉的嚴肅表情，她説，同學們，今天我們的暑假班就正式開始了，我們今天有好多同學都是新來的，當然也有一部分我們的老同學。現在我講一下我們今天的規矩，先練習10分鐘左右，然後開始對打，三局兩勝，看誰是今天的冠軍得主。

今天和我比賽的是一個乒乓球館裏的高手，他打乒乓球可好了，還沒開始我就害怕了，我想我這水平怎麼敢在關公面前耍大刀，可是也不能認輸呀!打吧！前兩局我們一比一平，我心裏有底了，心想高手也不過如此，我腦子一高興就開始開小差了，正想着，只見乒乓球球就飛了過來，我趕緊跑過去接，不知道為什麼腳下像踩到了什麼，一下子就摔倒了，哎，球也沒接到，還把腳扭了一下，只見他趕緊跑過來，扶着我説，怎麼樣？要緊嗎？用去醫院嗎？他一連串的問，他説，都是我不好，這次比賽我不應該把球打的那麼遠，對不起！我説，沒事，你看我不是好好的嗎，都是我自己不小心，不是你的事，你別難過，我倆還是好朋友。

這時教練走過來對我倆説，在比賽場上，友誼第一，比賽第二在我們這裏得到了很好的驗證，我們要向這倆位同學學習。乒乓球的第一節課雖然我的比賽輸了，但我得到了一個好朋友，因為我懂得了在比賽場上友誼比成績更重要。

“嘩啦啦，嘩啦啦”我目不轉睛地一邊看書一邊翻着書頁，我像一匹惡狼，極大的渴望想讓我迫不極待的讀下去，盡然忘了時間，繼續吸取那“美味”的精華！這本書就是《假如給我三天光明》。

這本書的作者是海倫·凱勒，她，給我們打開了一道人生的天窗，讓我們看到了一個無比絢麗的嶄新世界。海倫·凱勒在接受安妮·莎麗文老師教育之前，她是一位盲人又是一位聾啞人，她曾經是一個心智未開又任性無知的孩子。她野性十足、脾氣暴躁、冷漠而且攻擊性級強，缺乏同情心和愛心。1887年3月，安妮·莎麗文老師教育下，和經過海倫·凱勒不斷努力追求的勇氣，她發生了翻天覆地的變化，她變成了一位知書達理、才華橫溢、富有愛心的非凡女性成為了美國十大偶像，贏得了視界各國人民的讚揚並得到了許多國家政府的嘉獎把自己的一生獻給了盲人福利教育。

一個又盲又聾又啞的孩子，卻成一位深懷愛心，博學又有能力幫助別人，這是一個多麼偉大又令人震驚的事啊！説明她告誡我們，告誡身體健康的人們應珍惜生命，珍惜我們一切美好的事和物！

世上也有很多人，每天只知到吃喝玩樂，想不用努力就的到回報，多麼沒有意義，那麼，他們的價值往往與追求、努力，有一顆上進心的人肯定不同，經過生活中的`磨難變的越來月堅強！

這本對於我們來説是多麼有意義！它述了什麼時堅強！什麼叫生命的價值！讓我們知到父母給予我們生命不是白白浪費的，因讓生命多幾份光彩！多一些價值！

高爾基曾經説：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，有意義的書籍會讓我們更加懂的生活中的風險，怎樣去面對，這本書告訴我：人生因當充滿奇蹟，不能因當生活平淡和慘敗而磨滅激情與惜望，因歲月流逝而退去色彩，我們因當從一部部經典的書籍吸取精華和養料，使其成為我們生命中的一座座燈塔，永遠指向我們航行的遠方！

在人類社會發展的長河中，我們每一代都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。

——題記

昨天

陳勝為了拯救眾多生活在暴秦統治下勞作的人民，毅然發動起義，震動了秦朝的統治；康有為、梁啟超為了拯救日漸衰敗的清王朝，奮然發動了公車上書，進行變法運動；孫中山為就民於水貨之中，救國於危難之中，決然發動了辛亥革命，結束了中國兩千多年的封建統治，使人民獲得了一些民主和自由的權力。

回望過去，歷史上有眾多的人擔負起拯救國家，拯救民族的責任。從陳涉、吳廣起義，到洪秀全太平天國運動，再到後來的辛亥革命，不管他們是否成功，至少他們毅然擔負起這份責任的勇氣是偉大的。

長大了，成人了。成人了，就該成熟了。當我真正細細體味着成熟的意義時，感到的是一陣輕輕地震撼。那是一種雙重感覺的心靈上的震動。

成熟，有着彩蝶破芥而出精彩；成熟，也讓人感到幾分蘋果熟落地的沉重。

心靈的成長或許迎來成熟，達觀的心態或許才真正重要。。。但不論我們找出些什麼，或者我們無法達到，或者達到了依然不夠成熟，而那辛辛苦苦得到的東西，也許早變質了。

我們苦於找不到成熟，而漫無目的的行走，揮霍着青春而毫不吝惜，可當我們走遍天南地北，偶爾停下來歇腳時，卻突然發現成熟不知何時早已悄然來到身邊，它是那些的無聲無息而又實實在在。

只是，挺拔的背脊早已慢慢彎下，一層層的皺紋也已偷偷爬上面龐，當青春已經乾涸，歲月已經流逝，我們擁有了成熟，也擁有了衰老。

這就是成熟，只有當它成為人生的驛站而無去追回時，我們才發現它的生命中的痕跡。

它只能回憶，不能體會，與其苦苦追尋，不如充實地過好每一天，靜靜地等待它的來臨。

有那麼一天，我們會不經意地發現它的降臨，那時，一切苦澀會化為會心的微笑。

或許微笑來的太遲太遲，歲月的傷痕已無法撫平，可我們會自豪地説：“我們已經成熟了。”

成長，正在我們身上無法改變地進行着；成熟，我們也無法迴避地在經歷着。有稜有角的自我，我不願放棄，在有個性的成長中成熟起來，那是我所希冀的。