【推薦】實習週記集合五篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一定有不少的收穫，是時候在週記中好好總結過去的成績了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！以下是小編為大家收集的實習週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

本週實習主要了解不同成土條件對土壤性質的影響:

在土壤學中，將影響土壤形成的各種自然條件，歸納為地形、氣候、成土母質、植被、成土年齡等五大因素，稱為土壤形成因素，或簡稱成土因素。也就是説，地球陸地表面的任何一種土壤，都是在這五種因素的共同作用下形成的。但是，在不同的地區，各因素的具體內容和特點不同，各因素還以不同作用強度相配合，從而形成各種各樣的土壤。上述五大成土因素，並不是各自孤立地去作用於土壤，去影響土壤形成的方向和土壤性質。相反，它們之間也在相互影響，相互作用，以它們的綜合起來的特點去制約土壤形成的方向的。

除了上述的自然成土因素外，人為作用也是影響土壤形成的重要因素。所謂人為因素的影響，主要是指人類生產活動通過不同的土地利用方式，對土壤形成方向的改變和對土壤性質的改造。在各種土地利用方式中，以農業利用方式對土壤的影響最為深刻。但是，人為因素與其他自然因素不能等同看待，它們之間雖然有密切關係，並且人為作用尚不能在許多方面擺脱自然因素的影響和制約。但是對影響土壤形成過程來説，人為因素與自然因素畢竟有着本質上的區別。人類是根據自己的需要，按照自己的意圖，以一定的方式和措施，參與土壤形成和改造土壤，使土壤朝着有利於人類發展生產的方向演變，這是自然因素所不可比擬的。如果土地利用不合理。那麼，生產活動對土壤的影響就會是不良的和破壞性的。例如，濫伐森林、陡坡開荒、過度放牧，等等，都會造成土壤水蝕或風蝕。土壤侵蝕的結果，不僅使土壤肥力下降，甚至完全破壞了土壤，而且蝕去的泥沙還會淤塞溝渠、河道，埋沒農田，造成很難補救的不良後果，這是必須高度警惕的。

週記一：

上網投了幾家公司的簡歷，想不到沒多久就有一家軟件公司打電話給我，告訴我過兩天去公司面試。我聽了很激動，第一次要去面試啊，不知道該帶什麼，上網開始查閲一些關於面試的問題，做好精心的準備。

那天我帶着自己的簡歷，一大早就去了那家公司，比預約的時間早了半個小時，畢竟一開始就要遲到，這樣影響我的形象。我走進公司，第一感覺就是沉穩，正規，和在學校的感覺完全不同，有人來招待我，讓我等一會。沒過多久，有人通知我去接待室面試，我有點心慌，但是還是穩額下來。一個大約30歲左右的人坐在我對面，給了我一張試卷，説30分鐘後給他，我絲毫不敢怠慢，認認真真的開始寫了起來。

寫好後交給了他，他看了看，眉頭皺了一下，我感覺可能對我所寫的答案不太滿意。他坐了下來，開始學問我在學校的一些事情，學習方面，專業技能，生活方面等，我一一作答，到時覺得越來越輕鬆了，沒有想象中的那麼嚴肅。

最後，他還是留了一句很常見的話:"回去等通知"，我知道可能希望不大，但是通過這次面試，我懂得了不僅要有好的專業技能，也要有好的心理素質，還要有良好的口才，這對於我以後的面試很有幫助。

週記二：

經過上次的面試，我學到了不少的經驗，沒過兩天又有公司給我打電話讓我面試，我吸取了上次的教訓，認認真真的把簡歷寫好，上網查閲了不少面試方面的資料，做好了充分的準備。

一進公司，我直接切入主題，對裏面的工作人員説：“您好，我是來面試的”。很快就有一個30多歲的人把我帶到接待室開始面試，但這次面試和上次不太一樣，他沒有讓我做試題，而是很直接的問我：“你來聘什麼崗位？”“程序員，軟件工程師一類的”我也很乾脆的回答。然後開始問我一些專業技能方面的問題，雖然我回答的不是完全正確，但是底氣很足，沒有楞一下。

很快，所謂的面試就結束了，我不知為什麼很有信心可以勝任，同樣，他還是留了一句那常見的話：“回去等通知吧。”我正要轉身離開，他叫住了我：“可以任何時候來公司上班嗎？”我笑着點了頭，心理別提有多高興了。果然，他還是説：“那你下個星期一來上班，薪水按實習工資，可以嗎？”我很高興的答應了。我想，我要迎來第一份正式的工作了。 週記三： 這一週是我上班的第一週，不知道有什麼好寫的，要説印象最深的當然是上班的第一天啦。那就講講上班第一天的感受吧。

或許這是我第一次進入一個比較正規的公司吧，感覺和學校的課堂完全不同。公司裏的人都在認真地工作，並不會因為多來一個人而抬頭東張西望，看到這一幕，我頓時感到有種很大的壓力。雖然公司很小，一共才幾個人，但是卻充滿幹勁，或許是被這種氣氛感染了，我也充滿了幹勁，心想，一定要努力工作。

經理給我分配了一個辦工作電腦什麼的基本配件都有，然後給了我一些關於公司規定的文件看看。經理並沒有直接讓我做什麼項目，只是讓我看一些他們的產品，給我講述公司主要是以自主開發為主，指定軟件為輔的盈利方案，好好熟悉一下開發工具和開發軟件的環境。還好，這些都是我在學校經常使用的，不過還是有不少東西沒見過，沒用過的，經理對我説不用擔心，有人會帶着你做點小項目，你要好好學，等學的差不多了開始參加項目的設計了。我什麼也沒説只是一直在點頭。

很快，一週就這麼過來了，都是在學習一些簡單的東西，以前在學校裏也學習過，不過，

我還是很用心的把他們記住，積少成多，以後學的知識會越來越多，打好基礎是關鍵。

週記四：

工作的第二週開始了，我已經很好的適應公司裏的制度，無論是工作時間，還是休息時間，我都能很好的控制，和幾個同事也漸漸開始認識。不過這周的任務還是繼續學習，這周主要開始學習網頁的佈局設計，用很常見的DIV+CSS模式進行設計網頁，還好在學校裏學過，經過這次學習，已經可以做出像樣的網頁了，但是有的時候由於瀏覽器版本不同，所顯示的內容會發生變化，這使我很糾結，後來經理對我説用火狐瀏覽器來輔助設計，雖然從來沒用過，但是經過以一位“師兄”的講解，已經可以掌握了。

這周就這麼在學習中度過，感覺到“活到老，學到老”的意義了。

週記五：

工作的第三週了，已經完全適應了公司裏的節奏，在這三週了，有被誇得時候，當然也有被批的時候。但是這也是一種磨練吧，可以提高自己的心理素質，被經理誇是因為表現好，被批是因為做錯事情或表現差，但無論如何，公司還是在乎你的，如果公司對你不聞不問，想必你也就快和公司説拜拜了。這周同樣還是在學習，不過這周學的東西開始走向公司化了。經理讓一位師兄叫我使用，即幾個人可以同時在做一個項目，而且可以達到互不影響的功能，這讓我很驚訝，因為以前在學校，幾個人做一個項目的時候都是各做各的，到最後開始添加整理到一個項目中，這會出現很多的錯誤，還得一一修改，有的時候特別難改，很讓我們頭痛。不過在公司使用共享編程軟件就可以同時在一個環境下編程，而且還互不影響，這可以減少很多的麻煩。

因此，我學的特別認真，做了很詳細的筆記，畢竟以後要經常使用。

這周結束了，我又接觸到新的編程環境，感覺軟件真是日新月異，發展迅速，做軟件行業一定要與時俱進，大膽創新，才能創造價值，創造財富。

週記六：

不知不覺，這已經是第四周了，我依然跟着師兄學習使用共享編程軟件，經理有空還會問我學的怎麼樣，有沒有什麼不會的，不懂得地方，我感覺經理為人很和善，這讓我想到了我的大學老師，但是再想想，可能我是新來的，對我説話先客氣點，以後就説不準了，我不禁覺得公司有點像官場，搞不好就會“人頭落地”啊。不過我還是很認真的完成每天的任務，不懂得就很積極的去問師兄或是經理。原本以為做事積極點就會得到師兄的讚賞，但事實上卻招來了師兄們的一些批評，經常會説我“你不會自己去查，我又不是什麼都知道，要是什麼都懂就不會在這呆着了”，我聽了很不舒服，但是想想也是，我們有沒什麼關係，他也沒有什麼義務幫我啊。

經過這件事，我決定以後增強自己自主學習的能力，當然，該問的時候還是要問，不能收到一點小小的挫折就擔驚受怕，在接下來的時間裏，我會好好努力，提高自己的技能。

週記七：

這周要説最開心的事，當然是發工資的那天啦，工作了一個月，終於要發工資了，很激動，很興奮，不過遺憾的是並不是發現金，而是把錢直接打到銀行卡里的，我沒有體驗到親手拿到工資的那種感覺，不過看到自己的一行卡里多錢了，也一樣開心。下午下班的時候公司幾個同事一起去聚聚餐，慶祝一下，當然，我也參加了。第一次和他們一起去聚餐，感覺有點

不知所措，畢竟我是剛到這個公司，只是認識其中幾個人，還不是很熟。飯桌上，聽他們東一句西一句的，不過看他們聊得很開心，我突然想起來在學校和宿舍人一起吃飯的場景，也是東一句，西一句的，嘻嘻哈哈的，真令人懷念啊。

我覺得在學習技能的同時，也要搞好同事之間的關係，這樣才能在以後的工作中一帆風順。

週記八：

經過四周的學習，回顧，我的能力得到不少的提高，經理終於開始讓我跟着師兄做做小的項目，讓我練練手，同時讓我真正感受到公司是怎樣做項目的。我和兩個師兄一起做一個小的新聞發佈系統，雖然這個項目只是公司讓我練練手的，但是我卻感覺有點壓力，畢竟兩個師兄比我的經驗多，學的多，到時候編出來的網頁和他們相比差很多，我自己都覺得會很難過的。本來以為發下任務後馬上動工，但經理卻讓我們先寫一些軟件需求説明書，軟件設計説明書，用户手冊，軟件使用説明等一些文件，我很不明白，為什麼不直接開始編程，而是要寫這些文件。經理告訴我，寫好這些文件，編的程序就會有方向，知道要編寫什麼樣的系統，有哪些內容，哪些功能，最好頁面能先設計出大概的樣子，這樣會很大程度的提高工作效率。我頓時明白了，看來，在公司學到的遠遠要比在學校學到的東西多啊。

週記九：

寫了一週的軟件需求説明書，軟件設計説明書，用户手冊，軟件使用説明等文件，終於要開始做項目了，我都已經迫不及待了，但是，經理卻還是沒有讓我們動工，而是很詳細的閲覽我們寫的文件，還很細緻的問我們好多功能上的問題，同時還補充了很多可以添加的功能模塊，也指出我們所設計的一些不做和BUG點。當時我就打心眼裏佩服經理，對於一個項目，他所想象到的東西，遠遠要比我想到的多得多，經理不愧是經理。他還對我説，做項目如果不把這些文件寫好，到時候做起來會很費時間，不知道要做成什麼樣子，所以，要認真寫好這些文件，絕對不能馬虎。

經過這一週的修改，我們總算是通過了，從下週起，開始真正的編寫程序。

週記十：

這周剛開始，我們三個人就開始分配任務，按照設計説明書上的功能模塊將功能分類，然後進行分配，可能師兄比較照顧我，讓我做一些簡單點的功能，也就是登錄，搜索，顯示等。我也沒敢誇口説要做難一些的模塊，畢竟要循序漸進嘛。讓我感到很頭痛的是，他們開始使用三層架構，這是我的.一個很大的弱點，在學校老師雖然講過，但是用的次數不多，只知道原理，並沒有實踐過，這下有我忙的了，我開始上網搜索相關的小程序，又是問師兄，又是上網搜資料，忙前忙後的。功夫不負有心人，我終於學會了一點基礎，已經可以在項目中使用了。還好自己學的比較積極，並沒有影響到整個項目的進度。看來以後要學的東西還有很多啊。

週記十一：

這周也沒什麼特別的事情，也就是繼續做我的任務。開始時我們商量設計數據庫的設計，這對於一個項目來説至關重要，一旦確定下來就很難再改動，所以我們商量了很長時間，最終將所數據庫設計文件寫出，一人一份，方便使用。登錄和註冊窗口我做的很快，但是師兄告訴我，我做的很死板，沒有什麼創新的地方，既然同樣是登錄窗口，只有做的更加有創意才能吸引其他人的注意，基本功能是有了，但是卻並不是讓人很滿意。我聽了以後看看自己做的窗口，果然像師兄説的那樣，和其他網頁上的登錄窗口沒什麼區別，我開始根據整體的項

目工程修改登錄窗體，添加了遊客登錄和會員登錄，分配了不同的權限，註冊的頁面我也進行改動，以窗體的形式顯示出來。有點小小的創新我自己看起來也開心。在這一週，我所要做的任務基本上完成，為了整個項目的進程，我主動要求協助師兄一起完成後台的編程，師兄誇我很有上進心，我聽着心裏很高興，同事之間就應該互相幫助。

週記十二：

這周主要是修改項目不足的地方，使項目儘量達到設計説明書的標準。項目完成後開始進入到測試階段，應為我們一共三個人，所以把測試放到最後，測試應該是與項目同時進行，做好一個功能測試一下。由於我們人比較少，沒有多出來的人員進行測試，因此我們把測試放到最後，互相測試功能模塊，看有哪些功能沒有實現，哪些功能還需要修改。經理讓我們這個星期結束這個項目，下個星期開始新的任務。我們也絲毫不敢怠慢，每天都很認真的修改，希望早點結束。

週記十三：

經過上次的“牛刀小試”，經理開始讓我參加了一點小項目的編寫，卻都是很簡單的東西，我沒問經理為什麼，就是覺得經理讓我做這個一定有他的理由，問他為什麼反而會讓經理覺得我有些自大，不想從小事做起。我認認真真的做這些“小事”，因為我堅信，一個可以連小事都做的完美的人做大事一定不會令人失望。可能這就是經理想讓我明白的道理吧。總之，這個星期沒什麼特別的事情，就是做做經理下達的任務，自己再鞏固一下以前學的知識。還有一點就是這周有個新的同事來上班，看樣子和我年齡差不多吧，我心想經理不會讓我帶着他吧，後來才知道是我多心了，他和我一起跟着師兄。看樣子，我和他以後接觸的時間要很多了，好好相處吧。

週記十四：

這周經理説要開始正規的培訓我們，時間並不是很固定，有的時候是中午，有的時候是下午下班後，雖然心裏有一萬個不願意，但是還得服從上級安排。培訓的主要內容也沒什麼特別的，就是講講軟件行業的發展，在做開發時應該注意哪些事項，則樣才能算是一個合格的產品，軟件維護應該做什麼，和客户怎樣進行溝通等等。雖然這些聽起來很老套，但是的確對我們的工作很有幫助。除了職業培訓之外，其他時間，我們都是自己做自己的事情，我還是在做經理分配的任務，不難，但是一天一樣，有開始有些浮躁了，覺得應該去學習我沒學過的知識。但是想想經理讓我做，我只能按他的要求去完成。還有，這周又發工資了，和上次一樣，晚上一起出去聚聚餐，這次有點不同，就是我也開始和同事們東扯西扯的，聊得很開心。

週記十五：

這周除了偶爾的職業培訓之外，其他也沒什麼特別的事情吧，來這個公司時間也不算很短了，公司的一些狀況也都已經基本瞭解了，同事之間的關係也處的不錯了，在一起除了討論一下工作上的事情，偶爾也談談生活的事，問問以後有什麼打算一類的話。那些“老員工”每天看起來都很忙，有的時候也挺羨慕他們的，畢竟知道自己該做什麼，有東西可做，可以不斷的增強自己的專業技能。這使我想到經濟學上的“馬太效應”：錢會往錢多的地方彙集，也就是説越有錢就越容易賺錢。這也一樣，技能越強，學到的知識也就越多。我什麼時候可以

像他們這樣老練啊。有的時候想想，還是自己不夠努力，如果説真的努力了，現在就不會覺得自己無所事事，越努力，就越知道自己該幹什麼，所以，我要好好努力，好好學習。 週記十六：

這周我勤奮多了，主動問經理要不要分配我一些任務，經理還開玩笑的對我説：“怎麼了，覺得這些太簡單了？想做一些難題？”我忙解釋到：“不是，不是，就是覺得現在學的還太少，想多學點東西”。結果經理還是和以前一樣，每天給我佈置一點東西，不過，他要求我每天下班前，要把今天所做的事寫一份報告提交上去，學到了哪些知識，有哪些知識還沒看懂。原本以為在學校才要寫報告，不想到公司還是要寫，沒辦法，這周就這麼一天一個報告的過去了。

週記十七：

這周依舊要寫報告，我開始有點寫不下去了，原本以為在公司可以學到很多的知識，可是現在卻每天這樣寫着無聊的報告，並沒有參加什麼實質性的項目，沒學到什麼項目經驗。看着那些天天在忙的“老員工”，我真想把他們從位子上拉下來，自己坐在上面，編寫代碼，也總比坐冷板凳好啊。在這周，突然收到班裏通知，説是畢業前的一些相關注意事項，還有畢業典禮時間。我但是就楞了，原來畢業前還要上交不少的報告，這下有的忙了。不過想想，畢業典禮上，又可以看到以前的同學了，真是開心啊，很讓人期待。真想那天快點到來。 週記十八：

終於，經理讓我協助師兄做一些項目中的部分功能，我欣喜若狂。心想我終於不用做冷板凳了。雖然做的東西不多，但是我每一個細節做的都很認真，生怕中間會出錯，畢竟這是我第一次參加項目製作。但是我卻遇到了不少的難題，一些第三方控件不太會使用，只能一點點的跟着師兄學。很快，我要做的任務就完成了，看到其他同事加班加點的去做，突然感覺到工作並不是想象中的那樣輕鬆。不過還好，現在並沒有加過班，還沒體驗到加班的感覺。

週記十九：

上週還説自己沒加班過，這周就要進行加班了，看樣子，公司所做的項目時間比較緊張，要不然不會提出加班的。雖説是加班，但是也並沒有像想象中的那樣一天忙到晚，只是在公司熬時間。也可能是因為我並沒有參加此次項目的設計，所以感覺沒什麼事情做。知識陪同事一起熬時間而已，但是公司還不錯，還有加班補貼。想想自己來公司這麼長時間了，真的過得很快啊，感覺自己經歷了不少的事情，説真的，還是大學生活自由啊，可惜已經回不到從前了，現在能做的就是好好的工作，好好的學習，爭取自己的技能有進一步的提高。 週記二十：

這周是我最後的一篇週記了，也不知道寫些什麼好，就寫寫我在公司這麼久的感受吧。想想剛來到公司，我還是一個國小員，現在雖然還沒有轉正，但是已經學到了不少的知識和經驗，比在學校學到的多得多，只有走上了工作崗位，才知道自己要學的東西實在太多了，工作經驗是非常寶貴的東西，有了豐富的工作經驗，才能勝任重要職務。在工作之餘，要多看看一些相關的書籍資料，要學會自主學習，很多知識並不是別人教你給你的，而是通過自己在做項目中學到的。要有團隊合作的精神，要與同事好好相處，多相互學習，多交流經驗和心得，主動一些，做事積極一些，還要有上進心，做一行愛一行，要有職業道德，和職業素養。好了，這就是我進入公司後的感受。

實習時間：20xx年來，為中國郵政、圖書、煙草、民航、海關、食品、醫藥、物流倉儲配送中心等中心處理系統提供了300多套系統解決方案，在提供系統解決方案及物流自動化成套設備上具有豐富的經驗。

進到企業的瞬間，我就感受到了這個單位的與眾不同。是它的企業文化：“溝通、執行、業績”、“potevio中國普天---掌握核心技術，擁有核心產品，提升集成能力，努力成為中國一流的物流技術與裝配系統集成商”震撼了我，在粗加工滾足車間、成套設備製造部、精密機器加工中心同樣不乏類似的標語。這就是一家成功企業首先應該具備的，企業文化!另外，我看到了工業設計與生產設備在外形、人機方面的有機結合，不管是“afm-tabtek”、“a5-25fb”、 “vtc-20xx年進行科普教育的新型教育基地，是提高公眾科學文化素質的社會公益場所，是普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神和推動科技創新的重要基礎設施。而通過此次對貴陽科技館的親身體會，卻讓我對科技館的認識更有了深一步的瞭解。

首先，貴陽科技館給我的第一感覺就是它帶有現代氣息的建築形象，進入了科技館後，沒想到第一件事就去參觀了一部4d電影，它利用現代影視技術給人帶來一種如聞其聲如臨其境的空前感知，隨着帶我們走進一個虛擬而又真實的世界。

隨後我應該去了科技館的第三層，裏面由運用現代聲、光、電技術，揭示生命起源、人體機能和dna與克隆技術的祕密，並沿着人類社會發展的軌跡，從遙遠的古代到現代，將各個時期人類在科學領域中取得的重大科技成果，逐一呈現在觀眾面前。我還看到了體能測試儀、循環系統、五官與大腦的形象展示、時空隧道等許多測試儀及播放解説動畫。還有一個名為“小小設計師”的區域，給來這裏的每一個小朋友營造了一個可以自由發揮的空間，讓他們參與者發揮想象力，設計自己的作品。我另外注意到了柳宗理的蝴蝶凳、天鵝椅、胎椅、蟻椅、紅藍椅等。隨後我上到了科技館的第四層，這裏面依託對月球表面的模擬和星空場景的設置，引領觀眾乘坐虛擬的“未來飛行器”進行星際飛行。

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了很多東西。首先鞏固了電子學理論，增強了識別電子元器件的能力，通過對元器件的測量，也增強了對萬用表的使用能力。其次，培養了我們的動手能力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環節的檢驗，才是真實的。通過組裝超外差式收音機，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還鍛鍊了我們解決問題的能力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，尋找問題的根源，然後一步一步的解決問題。

這次實習讓我明白了有時想是沒有用處的，還必須去考察，去學習，去實踐考察，只有這樣才能有實質的進步，還有要和同學共同討論，解決各種困難，在困難中你能瞭解更多的非課本的知識，還能再找錯誤的同時鍛鍊你的觀察力，所以我知道了很多零件的作用，並瞭解到什麼樣的現象是哪塊的電子區域出現了錯誤，小小的成功給我很大的動力，我知道我會繼續努力的。 在整個的實習中我學習了很多的東西，使我眼界打開，感受頗深。簡單的焊接使我瞭解到人生學習的真諦，課程雖然結束了，但學習還沒結束，我知道作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

在實習中存在的問題主要有：電路板上的焊點有些不符合標準;尤其是導線焊接的不好，容易脱落;萬用表有的不準確，有的接觸不良，導致我們測量數據的時候很容易出現錯誤;組裝完成的收音機的天線老是滑動，導致優勢收聽不到廣播台或收聽的台較少，用紙塞，時間長了，紙很容易脱落。 另外，至於建議，建議老師多給我們講下理論知識，讓我們更深入的瞭解其工作原理。

這兩天在教學工作方面的主要任務是出一份第六課的試卷還有對試卷進行評改和分析，班主任工作方面主要是找兩位需要重點了解的學生進行對話，教學實習週記。

在出試卷過程中，出現困難的主要是主觀題。指導老師讓我在主觀題方面可以選擇一些比較綜合性的題，能夠與前面學習過的相關內容結合起來，在這一方面我上網找了一道綜合性比較強的題。後來試卷給指導老師過目的時候，發現那道主觀題是在《優化方案》裏面有的，本來我想重新再上網找的，但是指導老師很好，説不用讓我那麼麻煩，説這道題在練習冊裏面有，學生還回答不好，可以借這個機會教訓一下他們。

試卷的主觀題，除了一道綜合性比較強的外，我是打算再出一道關於“包容性“的主觀題，因為在第六課裏，“包容性”的知識點是重點。但是，在網上找了很多，都覺得不好，後來指導老師提出，可以在《優化方案》裏找找，而指導老師自己也給了我一些題目借鑑，後來還是成功地找到了即是重點，又比較典型，又符合學生現在的水平的主觀題。

10月17日考完試，指導老師監考完回辦公室就對我説，選擇題出得很有意思，很多都是比較接近大學聯考題型的，範文《教學實習週記》。當時聽了真的很開心，可能別人會覺得這沒有什麼，但是，作為一名實習生來講，只要是老師的一點點肯定和一點點鼓勵，就可以讓我開心一陣子，也對自己充滿了信心。

考完試後開始改試卷，但是在改試卷的過程中我發現，有一道選擇題錯的學生特別多，後來我再重新找回原來的題目，發現答案出錯了。這是我在出試卷時出現的錯誤，沒有認真地看清楚答案，更重要的是，自己也沒有認真地思考。這是一個教訓，以後一定不能再出錯。

由於在13班和14班都上了兩節課，所以有很多的學生開始問我問題，有時候自己也會被他們問倒。可能是對自己還沒有足夠的信心，也可能是很多的政治知識已經慢慢遺忘掉了，所以同學們在問我問題的時候，我自己總是不夠自信，給學生的感覺就不是很好，希望以後能夠慢慢克服這個問題。

在班主任工作方面，指導老師安排了兩名學生讓我和昭斐去跟他們聊聊。一名學生是最近上課總是犯困，另一名學生是學習上不上進，喜歡音樂，所以花了很多時間在音樂上，對於文化知識的學習總是不認真對待。

對於第一位學生的問題比較容易解決，在與她聊天的過程中知道，她犯困的主要原因是睡不着，睡覺前也沒有想太多事情，就是失眠。後來我們給了她一點建議，讓她在宿舍的時候注意休息，累的話就早點休息，不要再看書，注意自己的身體，同時，失眠的話，可以在窗前放個橘子或者橙子試試有沒有效果。

而第二位學生的問題比較難解決，因為，首先，他喜歡音樂，一直專注於音樂不是最近的事，他一直就想學音樂，只是他爸爸不讓他學，他一直堅持的事，不是我們一個晚上聊天就可以解決的事；其次，他對我們實習生比較有好感，我們説的話他會比較聽得進去，但是，我們説的話，對他的影響可能只是一時的，我們實習離開後，他可能又會恢復到他懶散的學習態度；最後，他學習上懶散不認真，不僅僅只是興趣問題，還有他的家庭情況，而這些又不是我們兩位實習生可以解決的，所以指導老師安排給我們的這個任務，也只是希望我們能夠儘量説服他好好學習文化知識。