班風倡議書

轉眼間我們已經足夠瀟灑地走過了大學的一年時光，我相信大家更希望充實的一起走過大學最關鍵的第二年。為了在班中營造積極、上進、團結、友愛的氛圍和良好的班風學風，經班委討論向大家提出以下倡議：

一、 整頓班風學風

大二是我們學習專業知識掌握專業技能的關鍵一年。這一年學習任務重，需要踏實努力學習，為以後的走向社會增加過硬的本領。現向全班同學提出以下標準，希望同學以此對比要求自己。

1 思想積極，不甘墮落，自信、自強、自立。有強烈的學習欲，求勝欲。

2能夠積極的處理與同學的關係，團結友愛，互幫互助，小摩擦能夠自覺忍讓。

3 按時上課，不曠課、不遲到、不早退。

4 每週自覺上五天以上自習，並且保證學習效率。

5能夠獨立按時完成作業

6 能跟上老師進度，不搞考前突擊

希望二班的每一個人都以上面五點約束自己，形成比超趕幫的學風，充實無憾地度過大二的每一天。真誠的希望我們班能作為更加團結，更加上進的集體。

二 杜絕網絡遊戲

網絡遊戲害己害人，希望二班從此告別網遊（全體班委帶頭作保證）

三 加強班級管理

為了加強班級管理，充分發揮班委的模範帶頭作用，現對班委提出以下要求：

1 一切班級工作要以公平、公開、公正為原則，以為班級、為同學服務為目的。加強學生幹部的服務意識。提倡全體同學積極支持、理解班委的工作。

2 全體班委在學習上要起模範帶頭作用（要求全體班委要拿獎學金），在生活重要積極團結、幫助同學。

3 班委要準時參加班會、班委會及班裏的集體活動，不能遲到、缺席。無故缺席者取消優幹競選資格。

4 希望黨員、預備黨員、入黨積極分子在同學中起到模範帶頭作用，對其他同學產生積極影響。

四 規劃自己人生

大二是大學四年中的定向期，近可關係到我們的專業方向，遠可關係到我們的考研（保研）和工作，也可對我們以後從事的職業及人生道路產生很大的影響。所以在這一年我們應明確自己能做什麼、想做什麼該怎麼做。故在此向全體同學提出倡議：對自己的近期和遠期道路做好規劃，併為之而努力奮鬥。我相信我們二班的每一個人都是有理想，敢拼搏、敢奮鬥的熱血青年。我們的集體也將是一個有前途，有強大生命力的集體。

相信班上的每一位同學都是有責任感與集體榮譽感的優秀的同學，我們是一個集體，我們要擁有團隊學習的精神與共同進退的意識。真誠地希望全班同學拿出你的責任感和使命感，為建設一個良好的學習環境和班風學風而努力。

班風倡議書 [篇2]

臨近期末，為了讓我們五班繼續保持良好的班風，保持示範文明班的稱號，每位同學在學習生活方面更進一步，取得優秀的成績，我給大家提出如下倡議：

1．做到見到老師叫聲好，做有禮貌的學生。

2．再見、謝謝、您等禮貌用語常嘴邊。熟練使用文明用語和鞠躬，握手，招手，鼓掌等體態用語。

3.虛心接受老師正確教導，有錯就改，與老師有不同的意見，主動找老師平等交流，如實向家長反映在校優劣表現。

4．尊敬師長，課前，課後起立行禮，進校，留校時，主動與老師同學打招呼。進辦公室喊“報告”，經允許後再進入。

5．路隊紀律：放學時，應按自己的隊形站好，按照一條直線走。路隊長應管好自己的路隊。

6．上課：上課40分鐘應認真聽講，不要講話。提高課堂效率，做到學有所獲。因此我要在班上帶好頭，樹立一個榜樣。讓我們五六班在老師、學校眼中成為一個優秀班級體。

五六班的班語是：“讓五六班因我而精彩！”五六班的同學們，讓我們共同攜起手來，把五六班變得更加輝煌，精彩，燦爛！

班風倡議書 [篇3]

親愛的的同學們：

學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的靈魂和氣質。班風關係着班級的發展和人才培養,也是班級提高教學質量重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量，也是提高育人質量的重要保證。

建設良好的學風，營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌進入學風建設和複習備考的關鍵時期，需要我們大家共同努力，也是我們每一個法學學子的責任和義務。在此，11級物聯網工程班委特向全班同學發出倡議：

一、樹立正確的人生理想和遠大的成才目標，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才；

二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與班級學風建設活動，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業知識的應用能力，博採眾長，做一名符合時代要求的優秀大學生；

三、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦鑽研,努力拼搏，嚴謹求實，培養優良的學風，制訂切合實際的學習計劃，不斷提高法學專業素養以及英語、計算機水平。樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，早自習不吃早點，不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真作業。課餘廣泛涉獵各類知識，擴大自己的.知識面。注重培養獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規律，提高學習效果,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹的校園學習氛圍。

四、嚴格遵守學校的各項規章制度。因為優良的學風要有嚴格的紀律來保證，遵章守紀是大學生應有的行為準則。不曠課、不沉迷於網絡、不抽煙酗酒、不打架鬥毆、不使用大功率電器、考試不作弊、不抄襲他人作業。樹立“誠信是立身之本”及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念，自尊、自愛，勇於面對挑戰。在學習和考試的過程中自我激勵，自我監督，誠信應考，展示當代大學生的真我風采。

五、學生黨員和學生幹部應該做好表率作用。各班幹部，尤其是班長和團支書，要積極組織本班同學參與學風建設活動，監督和督促全班同學按計劃實現班級目標；學生黨員、學生幹部要在學風建設中起到表率作用，成為班級創建“優良學風示範班”的倡導者，在創建和推進過程中發揮骨幹作用；黨員骨幹、學習尖子與學習困難的同學結對幫扶、幫教、幫學。

同學們，古人云：吾生有涯而學海無涯，願乘一扁舟，長遊書海里。面對着明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，更應該從身邊的每一件小事做起，從我們每一天的生活學習做起，為今後參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發！

“一分耕耘、一分收穫”。同學們，讓我們行動起來！拿起書本，來一場學習上的運動，在教室、圖書館留下我們的足跡和心語。讓我們標榜起健康向上的學風大旗！

最後祝大家學有所成，學有所樂！謝謝！