禁帶手機倡議書

來源:文萃谷 1.71W

各位同學及家長:

禁帶手機倡議書

當手機、mp3從一種奢侈品變為人們日常生活中的普通工具的時候,它就像是一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悦的同時,也給中學生帶來了成長中的許多隱患。

首先,研究表明,手機信號會對人體產生一定的輻射影響,青少年正處於生長髮育階段且免疫系統脆弱,我們尚在發育的大腦更容易受到手機輻射的侵襲和損害;而長期使用mp3有可能使人一夜耳聾,提前"失聰"。其次,未成年人中手機、mp3的盛行,容易使學生滋生"講排場、好攀比、炫耀自我"的不良習氣,嚴重阻礙未成年人思想道德教育。再次,中學生自制力低,手機、mp3的使用容易影響其求學的專注。有的在課堂上發短信、上網、看小説,掛着耳麥聽課,更是影響其聽課質量,干擾課堂教學秩序。此外,手機短信中所含的不少趣味低級的垃圾信息,容易污染我們的心靈;手機還往往是一些青少年進行盜竊和暴-力活動的聯絡工具。基於以上原因,學校倡議同學們不帶手機、mp3,嚴格遵守校規,自覺抵禦不良風氣的.侵襲,堅決不帶手機、mp3等類似工具進入校園,學校有校訊通公用電話可供學生與家長聯繫。如果在學校內發現學生攜帶手機、小靈通、mp3、mp4等電子設備,學校將予以收交。老師把手機上交政教處,政教處將手機封存至學期結束歸還學生。望各位學生及家長予以理解和配合。在日常學習和生活中,時刻提醒自己,保持艱苦樸素、努力奮鬥的作風,為孫中校風、學風建設盡到個人應盡的責任。

回 執 單

孫橋中學

2012年10月

禁帶手機倡議書 [篇2]

各位同學:

隨着社會發展,家庭經濟條件的變化,不少同學都配有手機。學生攜帶手機確實方便了與家長、同學間的聯繫,但手機在帶給我們便利的同時,其負面影響不可忽視。

一、學生使用手機不利於身心健康發展。青少年的免疫系統比成人要脆弱,更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調,而頻繁玩手機遊戲也會使孩子視力下降。學生通過手機互發短信,其中很可能就包含了諸多不良信息。

二、學生使用手機不利於學習和生活。多數帶手機的學生將手機用於同學之間聊qq或發短信。中學生自制力比較弱,往往上課、自習時也在發短信聊天,還有的同學利用手機在晚上就寢時間長時間與人聊天、看電子小説、玩遊戲等。這樣既影響了正常的教學秩序,也影響了自己和其他同學的學習和休息。

三、手機為學生考試作弊提供了便利。由於手機發短信簡單、隱蔽,成了學生作弊的又一理想工具。這不但貽誤了學業,而且敗壞考風、學風,喪失最起碼的誠信美德,對學生學習及塑造良好品德都產生了極為不利的影響。

四、易形成學生在手機消費問題上的攀比心理。學生購買手機的資金全部直接或間接來自於父母,而手機款式更新快,無論外形、功能、價錢都能成為比較的對象,容易讓學生養成奢侈攀比之風,極不利於勤儉節約良好風氣的培養和形成。

無數的事例説明,中學生使用手機弊遠大於利。現在許多發達國家如德國、英國等已經立法禁止中學生使用手機。我國很多著名中學,如上海外國語大學附中、深圳外國語學校、湖北黃岡中學等,對學生在校期間攜帶使用手機、遊戲機、掌上電腦等都明文禁止,得到了學生、家長的認可和支持。“禁止中學生使用手機,保證其集中精力用於學習和健康成長”的想法,已成為越來越多明智家長的共識。

為加強校園管理,促進孩子身心健康成長,營造師生共同的精神家園,學校一向禁止學生帶手機進校,但近來學生帶手機進校園的現象有上升趨勢,為此,我校再次發出倡議:各班學生不得以任何理由攜帶手機、mp3、mp4、遊戲機等進入校園。一經發現,學生必須將手機等交-班主任代為管理,至學期結束時由老師交還給家長。若家長需聯繫學生可打電話到宿管處或與班主任聯繫。同時,請家長做好對子女的教育引導,積極支持配合學校工作,切勿給孩子配備手機,已經配備的,要及時收回,由家長保管,堅決不允許帶入學校。

學校誠摯的希望各位家長、各位同學給予支持與配合,還我們的校園一片純淨的天空,也給自己留下一片純潔的心靈!

貴定縣第二中學

2015年4月14日

禁帶手機倡議書 [篇3]

親愛的同學們:

隨着人們生活水平的越來越高,手機價格的越來越低,帶手機的學生也越來越多了。雖然學校明令禁止不讓學生帶手機,但由於學生多,管理難,因而屢禁不止。一旦學校查得緊,一些學生便採用捉迷藏、打游擊的方法來逃避。有的將手機放在家中,等過了一陣子又帶到學校。有些學生的手機被老師收走後,就軟磨硬泡,哭哭啼啼。家長來到後,先是答應以後不讓孩子帶手機了,可過了一段時間後,仍然支持自己的孩子帶手機,據説是為了聯繫方便。

一、佩帶手機的原因

學生佩帶手機,究其根本原因無外乎有以下幾種:一是某種程度上為了方便家長與學生之間的聯繫;二是部分學生追求時尚,盲目攀比;三是個別學生對學習沒有興趣,把興趣轉移到利用手機來玩遊戲,發短信等。學生帶了手機之後,會用它來做什麼呢?用它來打發時光。怎麼打發時光?可以玩手機遊戲,可以發短信跟同學聊天——包括在課堂上。一些本來不好意思説的話,不好意思表達的感情,通過手機也好意思表達了,於是一對對朦朧中的少男少女在手機這個小小紅娘的牽引之下,一來二去,迷糊麻木,學習成績每況愈下,對學習也就更沒有興趣了,而對於所接觸的諸如遊戲、聊天、上網、戀愛之類的事情卻是興趣濃厚,難以自拔。手機為害,真是防不勝防啊?

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