國中生物8年級知識點總結

八年級的學生對生物有了一定的瞭解，也具備一定的知識基礎，在學習的過程中不再像七年級那般不知所措了，但是我們要知道，八年級的生物知識是非常重要的。下面是本站小編為大家整理的國中生物知識點，希望對大家有用!

生物的生殖和發育

第一節 植物的生殖

1.有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。如：種子繁殖(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)。

有性生殖的過程：開花→傳粉→受精→種子→新一代植株。

2.無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體。

應用：扦插，嫁接，壓條，分株、組織培養

A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。

B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。

(1)嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗)，接在另一個植物體(砧木)上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。

嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。

(2)植物的扦插

a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發)的，而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的`。

b.上一個節上的葉要去掉部分葉片，下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉，減少水分散失。

(3)將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時，每一小塊都要帶一個芽眼。

第二節 昆蟲的生殖和發育

1.變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。

完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲 舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

不完全變態：卵→若蟲→成蟲。 舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

由蝗蟲的幼蟲，形態和生活習性與成蟲相似，只是身體較小，生殖器官沒有發育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲叫做若蟲。

3. 昆蟲是卵生、有性生殖、體內受精。

第三節 兩棲動物的生殖和發育

1.兩棲動物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經變態發育成體營水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。

2.青蛙的生殖和發育：

(1)發育經過：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

(2)特點：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態發育。

(3)雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對有利於提高卵的受精率。

3.兩棲動物的生殖發育與環境：生殖和幼體發育必須在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸生活。

注意：兩棲動物的發育只説是變態發育，不再區分到底是不完全變態發育還是完全變態發育。

第四節 鳥的生殖和發育

1.生殖特點：有性生殖、卵生、體內受精。

2.鳥卵的結構與功能：如圖：課本P17

卵殼和卵殼膜對卵起保護作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進行氣體交換。

卵白對胚有保護作用，還能供給胚胎髮育所需的養料和水。

卵黃膜起保護作用。

卵黃是卵細胞的主要營養部分，為胚胎髮育提供營養。

胚盤是進行胚胎髮育的部位，內有細胞核。

繫帶懸掛卵黃，固定和減震，利於孵化。

氣室儲存氣體，由內外兩層卵殼膜構成。

3.鳥的生殖和發育過程：築巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。

列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發育方式：

1、有關細胞膜的記憶

線葉雙(線粒體、葉綠體有雙層膜)

無心糖(沒有膜結構的是中心體和核糖體)

2、原核生物、真核生物中易混的單細胞生物區分記憶

原核生物：一(衣原體)支(支原體)細(細菌)藍(藍藻)子

真核生物：一(衣藻)團(藻)酵母(菌)發黴(菌)了

原核生物中有唯一的細胞器：原(原核生物)來有核(核糖體)

3、礦質元素(N、P、K)的作用

蛋(N)黃(缺氮時葉子發黃)，(P)淋浴(綠)(意指缺P時葉子暗綠)

(K)甲肝(杆)(意指缺鉀時莖杆健壯)

4、生物的生長髮育中各種激素缺乏或者過多時的症狀區分

A、生長激素缺失或者過多時的症狀

一頭生(生長激素)豬(侏儒症)不老實，將它的肢端(肢端肥大症)鋸(巨人症)了去

B、胰島素中兩種細胞的作用

阿(A)姨長得很高--即胰島素A細胞產生胰高血糖素

5、五界分類法的內容及提出者：原核(生物)原生(生物)味(魏泰克)真(真菌)美(美國人)--由美國人魏泰克提出的五界分類法及其內容包括原核生物、原生生物、真菌界、動物界、植物界

6、生物進化中

(1)人類的進化階段四個：難(南-南方古猿)能(能人)立(直立人)志(智-智人)。

(2)人類進化早晚期智人中發現的人類

馬(馬壩人)丁(丁村人)吃棗(早期智人)泥(尼安德特人，簡稱尼人)

山頂洞(洞人)裏有羅(克羅馬儂人)碗(晚期智人)

7、遺傳病與優生中的各種遺傳病

仙(顯性致基因遺傳)單(單基因)不夠(佝僂病)吃軟(軟骨發育不全)餅(並指)

白(白化病)龍(先天性聾啞)笨(苯丙酮尿症))

8、在環境保護一節中學習記憶的東西特別多

我國特有的物種(大熊貓、白鰭豚、水杉、銀杉)：特大白水銀

古老的物種：老古揚(子鱷)掌(鵝掌楸)打木蘭(大葉木蘭)

珍貴動物：熊倪給白ji豚餵乳，揚子鱷爬上岸來迷了路(大熊貓、大鯢、白ji豚是哺乳動物，揚子鱷是爬行動物，迷路--麋鹿)重點記的是大鯢是兩棲類，熊倪是著名的游泳運動員，人會游泳，以此來記憶兩棲，揚子鱷是爬行動物，白ji豚是哺乳動物。)

珍稀植物：金銀落了，鴿子拱出被子來(金錢松、銀杏、銀杉都是裸子植物，珙桐又名鴿子樹是被子植物)

滅絕的動物：野馬絕跡江湖(新疆虎、野馬已經絕跡了)

能吸收二氧化硫的植物：柳月美人喝菊丁嚼杏槐(柳杉、月季、美人蕉、菊花、丁香、銀杏、洋槐)

能分泌抗生素，有殺菌功能的植物：圓黑屋(梧)裏懸掛着橙色的檸檬(圓柏、黑核桃、法國梧桐、懸鈴木、橙、檸檬)

1、人體所必須的六大類營養物質指：糖類、蛋白質、脂肪、水、無機鹽、維生素。人體內含量最多的物質是：水。含量佔第二的是：蛋白質。遇碘液變藍色的是：澱粉。能使高錳酸鉀溶液褪色的是：維生素C。遇高温凝固的是：蛋白質。用力擠壓能在紙上留下油斑的是：脂肪。

三大供能物質：

糖類——主要的供能物質，提供70%能量。

脂肪——主要的儲能物質，熱價最高。

蛋白質——構成細胞 修復細胞必不可少的成分。

2、缺維生素C—壞血病 缺維生素D或缺鈣—佝僂病(兒童)、骨質疏鬆(成人)。

營養物質主要的吸收部位是：小腸的小腸絨毛。

小腸與消化功能相適應的特點有：①小腸長②小腸內有皺襞和絨毛(擴大小腸內表面積)③小腸內有多種消化液。

仔細咀嚼米飯有甜味的原因：澱粉在口腔中被唾液澱粉酶分解成有甜味的麥芽糖。

唯一不含消化酶的消化液是：膽汁(由肝臟分泌，能乳化脂肪)。

食物鏈的起點是：綠色植物(即生產者)。如：草→兔→狼

3、綠色植物光合作用與呼吸作用的區別

4、應用：

空氣中氧氣的主要來源是：綠色植物光合作用產生的氧氣。

人與動物、植物的呼吸作用是一樣的，都消耗氧氣，產生二氧化碳，分解有機物，釋放能量。

新疆瓜甜的原因是白天陽光強，光合作用強，有機物合成多，晚上温度低，呼吸作用弱，有機物分解少。(北方的蘋果)

人的呼吸系統包括：呼吸道(從上到下包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管);肺(是氣體交換的主要場所)。

5、肺活量是指：肺的最大換氣能力，而不是肺的最大容氣量。靜脈血：含氧少，顏色暗紅。肺動脈中流的是靜脈血。

6、輸血原則：同型血原則。一個健康成年人一次獻血200~400ml不影響健康。能接受任何血型但不能輸給別的血型的是：AB型血;能輸給任何血型但不能接受別的血型的是：O型血。輸血時血型不合，會凝集成團，堵塞毛細血管的是：紅細胞。

7.生命活動調節有 神經調節 和 激素調節 兩種方式。

①神經系統結構功能的基本單位是：神經元。神經元的功能是：接受刺激、產生興奮、傳導興奮。

②神經調節的基本方式：反射。③非條件反射(低級反射)：生來就會的本能，由脊髓調控，如膝跳反射，縮手反射，吮吸反射等;條件反射(高級反射)：有大腦皮質控制，如：動物表演，畫餅充飢、望而生畏。

胰腺既有外分泌腺，又有內分泌腺(胰島)

①侏儒症：幼年時垂體分泌的生長激素分泌不足;巨人症：幼年時垂體分泌的生長激素分泌太多;

②糖尿病：胰島素分泌不足。 治療：注射胰島素，降低血糖濃度。

8、受精：精子與卵細胞結合成受精卵的過程。

睾丸：產生精子，分泌雄性激素 ;

卵巢：產生卵細胞，分泌雌性激素。

受精的場所：輸卵管;胎兒發育的場所是：子宮

胎兒從母體獲得氧氣和養料，排出廢物的結構是：胎盤和臍帶。