《風聲》讀書心得
當我們積累了新的體會時，可以記錄在心得體會中，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《風聲》讀書心得，歡迎大家分享。
《風聲》讀書心得1
故事中的主人公里，我最喜歡河鼠，因為他善良、勇敢。
鼴鼠和河鼠一齊，在尋找河獺失蹤的兒子小胖胖時，聽到了一種神祕的聲音，內心受到了很大的震撼。讀到那裏，我明白了書名為什麼叫《柳林風聲》了。因為，他們就是聽到了小島上柳林中傳來的悠揚婉轉的笛聲，有如柳林風聲;受到這個聲音的吸引來到了小島上，找到了小胖胖。
這是一本歌頌友誼的書，河鼠願為鼴鼠做任何事;獾幫忙每一個需要幫忙的動物;雖然蛤蟆自以為是，但大家仍然真心幫忙他……真正的友誼，是不需要回報的，是全心全意為朋友着想的。書中河鼠、鼴鼠與老水獺一家的友誼最讓我感動。我也為朋友這樣做過。比如：我帶受傷的朋友，去醫務室包紮傷口。
家是温馨、完美的。和蛤蟆豪華的`家相比，鼴鼠簡陋的家更讓人覺得温暖。我和爸爸媽媽一齊閲讀這本書，媽媽説這本書寫得真好，太感動了!我覺得每個人的家都是每個人最喜愛的地方。因為那裏充滿了父母的愛，朋友的愛，還有自我的愛!
《風聲》讀書心得2
今日我讀了一本書“柳林風聲”，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林裏那些讓人羨慕的田園風光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林裏的居民。我們能夠感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的'鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有着絲絲温暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點點滴滴的故事經過動物們在柳樹林中的生活再現出來。
如此美妙、動人、趣味而温馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
《風聲》讀書心得3
讀完《柳林風聲》這本書，我不禁深深沉浸在如詩如畫的風景中，也深深被鼴鼠、河鼠、獾、蛤蟆四個小動物間感人的友誼打動了。
鼴鼠一出場就讓我覺得他是一個善良、害羞、對河上的生活一無所知的'動物。自從遇到河鼠後，總是受到河鼠的照顧，河鼠很熱情、善解人意，從不嘲笑鼴鼠，而是儘自己所能去幫助鼴鼠。特別是讀到鼴鼠在夜晚陰森恐怖的野樹林遇險後，我緊張極了。當我讀到聰明又勇敢地河鼠果斷地去解救鼴鼠時，才鬆了一口氣。老成持重的獾也給我留下了深刻印象，他總是胸有成竹，不慌不忙，很有威信。這三個好朋友相遇後，沒有忘記總是闖禍的蛤蟆，蛤蟆喜歡炫耀自己的富有，揮霍無度，不懂節制，朋友們始終沒有放棄勸阻蛤蟆，後來蛤蟆的家產被黃鼠狼霸佔，是鼴鼠、河鼠、獾三位朋友使用計策，趕走了黃鼠狼幫助蛤蟆奪回了家產。蛤蟆最終也被朋友們感動，改變了自己。
我想是朋友們真摯的友誼改變了蛤蟆，是朋友的愛心打動了蛤蟆也打動了我。這個故事讓我體會到，只要心中懷着愛，一定會創造奇蹟。
我覺得我們的豌豆小五班，就像他們一樣，大家都互相幫助、和睦團結，我回想起那一次上體育課我生病了，難受得哭起來，老師和同學來攙扶我;期末考試前發燒沒上課小林給我打電話告訴我當天的作業;想起抄筆記看不清黑板瑤瑤主動讓我坐在她的桌旁……
在我們豌豆小五班的點點滴滴都讓我感到開心和温暖，也讓我更加熱愛我們這個集體。
同學們，讓我們珍惜身邊的愛與友情帶來的温暖和幸福吧!
《風聲》讀書心得4
這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽説過了，直到上週，才揭開了它的廬山真面目。
柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息瀰漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發生了許多事兒。
癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但之後，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。可是，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是十分喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”裏住上幾天，並且我覺得它十分趣味，作者寫到癩蛤蟆偷車的'時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得十分搞笑。也就是這個情節，把《柳林風聲》變得趣味起來，我恨不得一下子就看完它。
我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一羣朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一隻好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都能夠像癩蛤蟆一樣知錯就改，那麼世界上再也不會有人做壞事了。
柳樹間發生的那些事兒，值得一看。
《風聲》讀書心得5
最近我讀了《柳林風聲》一書。《柳林風聲》的作者是英國著名童話作家肯尼斯-格雷厄姆，他出生於蘇格蘭的愛丁堡。5歲時，他的父母相繼去世，因此他比其他孩子經歷了更多的艱難。除《柳林風聲》外，他 還 發表了《黃金時代》和續篇《做夢的日子》。他的書對英國的兒童文學產生了極大的影響。
《柳林風聲》譜寫了不少動人的故事：在一個寧靜的花園裏，調皮的鼴鼠獨自闖入森林，可走到一半，卻迷了路，他不知所措，迷茫中來到獾先生的家。愛冒險的蟾蜍到處闖禍，最後把自己送進了監獄。黃鼠狼們聽到了這個消息，便打起了鬼主意，他們想：蟾蜍不在了，那他的花園就是我們的了。於是，他們就搶佔了蟾蜍的家。獾先生最終帶領朋友們趕走了黃鼠狼，奪回了失去的家園。
《柳林風聲》的語言優美，描繪了大自然四季的迷人景色，展現了動物們的故事，刻畫了他們之間的友情。
《柳林風聲》一書對我的學習有很大的幫助，它拓展了我的.知識面，讓我懂得了親情，懂得了友情，懂得了人與人之間的無限美好情誼，這是一本非常好的書。
讀了我的介紹，你的心一定會跟着《柳林風聲》一起走進那夢幻的奇境中！快來和我一起閲讀吧！
《風聲》讀書心得6
《柳林中的風》一書以人類的方式講述了動物的故事：蟾蜍靠祖先的財富生活，揮霍金錢，每當他看到新事物時就會追逐它們。結果，他進了監獄，他的房子被壞動物佔據：雪貂、棕色黃鼠狼和黃鼠狼。在三個好朋友的幫助下，他們終於把房子奪回來了。這本書裏寫的情節如此曲折，讓人無法忘記。
本書的`作者肯尼斯·格雷厄姆(kennethgrahame)是英國19世紀末20世紀初傑出的兒童作家。他的書《柳林風聲》影響了幾代讀者，使每一個讀者都不會厭倦閲讀，並被他深深吸引。
《柳林風聲》中的動物心理與現實中的人類心理交織在一起，描繪了一個生動有趣的世界。
用心寫作，將人類情感與動物情感交織在一起，可能是他一直站在歷史舞台上的原因。
《風聲》讀書心得7
《柳林風聲》是一部童話，是英國作家肯尼斯·格雷厄姆的作品。他給他的小兒子寫了這個故事，非常感人。
故事中有四個朋友，他們是獾先生、水鼠、鼴鼠和蟾蜍。他們一起旅行，經歷了冒險，回到了他們幸福的家園。鼴鼠和老鼠在雪地裏凍得發抖，最後走進獾先生舒適的'家，鑽進肥皂牀上。當我第二天看到他們起牀，在餐桌上吃蕎麥粥的兩隻刺蝟時。當我看到蛤蟆先生跳進令他着迷的豪華車，咆哮着發動引擎離開時，我幾乎想立刻跳進童話世界。
在四隻小動物中，我最喜歡獾先生。他總是像慈愛的父親一樣照顧其他三隻動物。他也非常聰明和勇敢。尤其是當癩蛤蟆的家被黃鼠狼和雪貂入侵時，他終於讓癩蛤蟆帶着他的足智多謀和一致的努力回到他的家。這個故事讓我知道朋友之間的友誼是如此美好。
《風聲》讀書心得8
《柳林風聲》是英國作家肯尼思61格雷厄姆的童話著作。在圖書館，它就以那充滿生命力的綠色封面吸引了我。回到家我就迫不及待地“啃”起書來，生動的文字、精彩的情節更是讓我欲罷不能，一口氣讀完了全文。這本書講的是鼴鼠拋開了春季大掃除的煩惱，爬出洞穴，和新認識的河鼠朋友乘着小船去旅行的故事。在旅行的過程中，鼴鼠結識了蛤蟆和獾，並幫助蛤蟆奪回被白鼬、黃鼠狼搶佔的蛤蟆莊。
我覺得最精彩的片段是“浪子歸家”。聽到蛤蟆莊被奪的消息，蛤蟆怒氣沖天，拿着棒子就往蛤蟆莊衝，被眼尖的警衞打了一槍，子彈正好擦過他的頭皮。我真為他捏了把汗，心想：蛤蟆的命真大！
這樣蠻幹可不行，四個小夥伴分工，兩個負責偵查敵情，一個負責接應蛤蟆，獾突然記起，蛤蟆的爸爸曾經交代有一條專門在危險時候用的地下通道，他們就各持武器，（文中説：手持大棒，腰帶中插着福搶和匕首），我眼中彷彿出現了他們威風凜凜的帥氣模樣。四個勇士從地道中殺將出去，彷彿從天而降的`神兵，嚇得敵人魂飛魄散，抱頭鼠竄，有的鑽進煙囱裏逃了，有的破窗而去，有的滾呀滾的，掉進河裏，淹死了。真是大快人心！他們看到好多好吃東西，有法國麪包卷、番石榴果醬、奶酪……看到這邊，我的口水都要流下來了。
看完這本書，我也真想像鼴鼠他們一樣，去外面的世界旅行，去經歷刺激的冒險，去過愜意的快樂的生活！
《風聲》讀書心得9
今日我向大家介紹一本好書，書名是柳林風聲，主要講了:癩蛤蟆靠祖傳家產過生活，揮霍浪費，追求新的玩意兒，結果受騙了。在朋友的幫忙下，才奪回了家。
讀完這個故事，我既為癩蛤蟆的行為感到可笑，也覺得它很可憐，傻得可憐。它不應當仗着自我祖傳家產有錢，就浪費。錢是很多，可是，能養一輩子嗎不能!所以，除了能靠祖傳的，還能靠自我的雙手去賺。如果不靠自我的雙手去賺錢，等錢用完了，那怎樣辦呢就不活了嗎因為沒錢了，這點有沒有想過呢等自我去世了，這些錢又沒有用。
癩蛤蟆的可笑行為，在我們的'生活中也比較常見。有許多人仗着自我家有錢，就去浪費、亂花，可是有沒有想過，這樣下去的後果是什麼。畢竟，錢不能養我們一輩子，錢多，又有什麼用呢不能一有喜愛的東西就去買，儘管我們無知，我想也應當能明白這一道理吧。
讀了這個故事我我覺得癩蛤蟆真是個貪婪的傢伙!好朋友真是太重要了，在困難時能夠幫你，也能夠助你改掉壞毛病。以後我也要向鼴鼠、獾和河鼠學習，熱心幫忙別人。讓對我有意的朋友越來越多，生活越來越開心、歡樂!
《風聲》讀書心得10
《柳林風聲》是英國作家肯尼斯.格雷厄姆的寓言式動物小説。最初是肯尼斯.格雷厄姆為兒子編講故事，兒子聽的入了迷，他只好答應用寫信的方式把故事繼續講給兒子聽，後來經整理後就成為了一部名著——《柳林風聲》。《柳林風聲》講了這樣一個故事：大森林裏的蟾蜍先生靠祖傳家產過日子，大把大把地花錢，一點都不知道勤儉節約。成天只知道揮霍浪費，因為追求新奇玩意兒，蟾蜍甚至偷了別人的一輛汽車!這個壞小子入獄之後，一羣黃鼠狼霸佔了蟾蜍的大宅，幸虧有獄卒的女兒相助，蟾蜍才得以逃出監獄，悔過自新的蟾蜍得到了朋友們的幫助，又奪回了自己的大宅………
在這一整部《柳林風聲》裏，我最愛看的還是第十二章《尤利西斯歸來》。“四位憤怒的.英雄趁着這混亂的時刻，大踏步衝進大廳……力大無比的老獾翹着鬍鬚，他的大棒在空中呼嘯;臉色鐵青的鼴鼠揮舞着棍子，連連發出嚇人的喊殺之聲，‘鼴鼠在此!鼴鼠在此!’河鼠的皮帶上插滿各個時代的武器，下定決心，拼死搏鬥;自尊心受到傷害的蟾蜍，狂怒得像要發瘋，身體鼓脹得有平時兩倍大，他在空中一躍而起，發出蟾蜍的吼叫，嚇得他們毛骨悚然!”這一段寫的真是太生動了!
《柳林風聲》讓我們懂得了友誼的可貴。
《風聲》讀書心得11
雙休日的時候，我在家裏看了一本名叫《柳林風聲》的書。這本書的作者是英國的作家肯尼斯格雷厄姆寫的。
這本書主要介紹了生活在草叢樹洞裏的獾，鼴鼠，河鼠和蟾蜍等小動物在林間河邊的故事。蟾蜍總是喜歡揮霍浪費，從來都不明白節省，它仗着祖傳留下的東西貪婪的生活着，總是喜歡追求時尚、新鮮的東西，結果總是上當受騙，最終，連家都保不住了。幸運的是，它在朋友的幫忙下，總算把家奪了回來。經過這次事件後，蟾蜍從此以後再也不揮霍了，也不狂妄自大了，變得很謙虛了。至於書中的鼴鼠，它是一隻任勞任怨的鼴鼠。作者運用了很多的擬人手法，把各種動物都描繪的`栩栩如生。
我讀完這本書以後，我最喜歡那隻河鼠了。因為它十分的可愛，並且很聰明，善良，並且很有同情心。它在蟾蜍不細心落水的時候，是河鼠把它從河裏就了上來，它這種不顧自我的安危。樂於救人的品質還是難能可貴的，也是值得我欣賞的。
經過讀這本書，我覺得我們應當保護大自然，給動物們有一個很好的環境居住。我們應當要向那隻河鼠一樣愛護着那條河流，我們人類也是，要愛護花草樹木，不要破壞森林。
《風聲》讀書心得12
麥家所建構起來的小説宮殿獲得了堅不可摧的真實感。《風聲》尤其如此。一個人在險惡、閉抑的環境裏，要將生死攸關的情報傳送出去，如何掩護自己？如何傳送情報？如何轉敗為勝？如何把不可能變成可能？如何既堅強如鐵又狡猾似蛇？《風聲》藉由潘教授的講述、“我”的推理、顧小夢的抗辯、靳老等人的回憶，以及“老鬼”本人潛在的自我陳述，步步為營，小心求證，每一個事實的出現，都可能被另一個事實所推翻，每一種説法的誕生，都可能受到另一種説法的質疑———麥家正是在各種事實和説法的互相駁難中，使人物豐富的內心獲得了強有力的塑造。這也是我欣賞麥家小説的理由之一：他的小説是有真正的人物的.，他筆下的人生是可以站立起來的；他的小説是在為一種有力量的人生、一種雄渾的精神存在作證。二十世紀以來，小説多寫黑暗、絕望和惡，並且寫得驚心動魄，這種來自人性深淵的力量同時也粉碎了作家對世界的信心———他再也無力肯定一種健全、有信念、充滿力量的人生了。
這些年的中國小説重複了西方文學的這條寫作道路，再加上近年消費的隱祕介入，平庸人生更是成了大多數小説的主角。作文很多人都覺察到了，這樣的閲讀令人意志消沉、精神渙散。《風聲》的出現是一個信號。它似乎在告訴我們，這個世界儘管令人悲傷，但仍有獲救的希望。一種貴重的人格、一種莊嚴的人生並非已經死滅，而是仍然活躍於廣闊的世界之中，問題在於，作家有沒有能力使之站立起來。把凡俗的人生和雄渾的人生對接，把渺小的人物置身於理想的悲歌之中，疲軟的小説也會由此獲得一種重要的、肯定的力量。
《風聲》中“老鬼”的成功塑造，就為麥家進行一種肯定性的寫作提供了生動的例證。在這個價值被一些人顛倒、踐踏的時代，展示慾望細節、書寫身體、玩味一種竊竊私語的人生，早已不再是寫作勇氣的象徵；相反，那些能在廢墟中將潰敗的人性重新建立起來的寫作，才是有靈魂的、值得敬重的寫作。
《風聲》讀書心得13
聆聽林間風聲
抬起童年記憶
重温心靈深處
最本真、最簡單的美好——題記
《柳林風聲》這本書講述了鼴鼠、河鼠、獾、蟾蜍四個小動物之間的故事，各種親情、友情、欺騙、智慧，非常令人期待。
我感覺河鼠和鼴鼠之間充滿了友情，有一次鼴鼠獨自一“人”去野林，走着走着鼴鼠就迷路了，這時剛好河鼠醒來了，發現鼴鼠不見了，於是就跟着鼴鼠的腳印發現了鼴鼠，最後在一個樹洞下找到了它，河鼠在找不到鼴鼠的時候自己都嚇死了，害怕鼴鼠出了什麼意外，從這兒，就能體現出河鼠對鼴鼠的關心，以及深深的友誼。
後來，它們走啊走，就找到了獾先生的家，獾先生非常正義，敦厚老實，脾氣古怪。
讀完這本書，不得不説到蟾蜍、蟾蜍這個動物驕傲自大，敢於冒險，它曾經惹了好幾件事情，被朋友關在房屋裏，被關進獄裏，僥倖逃了出來，獾先生曾經想幫他改邪歸正，可它這性子，還就是不聽。在幾次逃跑過後，他得知自己的蟾宮被黃鼠狼和血鼬霸佔了，最終通過了它們的周密計劃，奪回了蟾宮。
我的生活中就有像河鼠和鼴鼠一樣的友情，我有個同學叫許嘉祺，他的'科學非常好，每當我的一些題目不會做，就會向他請教，他也沒有推辭，非常認真地教我。
有一次我去他家裏一起做一個科學性的綜合性學習，我一過去他就非常熱情地招待我，在做實驗的時候，他非常認真地講解。這就是我們之間的友情故事，我希望我們之間的友情永遠長久下去。
讀完了《柳林風聲》這本書，那段美妙的情景一直在我眼前浮動，它就像一滴甘露，滋潤着我我的心靈。
《風聲》讀書心得14
《柳林風聲》講的是河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠他們生活在一齊相互幫忙、相互體貼，鼴鼠跟着河鼠學會了游泳、划船，還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生，獨闖了野林迷了路。
書中的主人公是鼴鼠。鼴鼠是一隻感情豐富細膩、膽小憂愁的小老鼠，生活在地下。它為了尋找外面的世界，離開了家，結識了俠肝義膽、善解人意的好朋友河鼠。它們在老河上漂流，船翻了，鼴鼠差點淹死了，是河鼠救了它;鼴鼠獨闖野樹林，差點送了命，又是聰明勇敢的河鼠救了它。河鼠還幫助鼴鼠找到了它自己的家，款待了唱聖誕歌的田鼠們。它們還一起幫助了蛤蟆，改變了它驕傲自滿自大的壞習慣、壞行為，幫助蛤蟆從黃鼠狼那裏奪回了蛤蟆府，讓蛤蟆重新做人、改頭換面。鼴鼠經歷過這些歷險後，從此也變得勇敢、成熟和快樂了。
這本書描寫得生動細緻、栩栩如生，採用了擬人等多種修辭方法。書中的`人物活靈活現、幽默風趣，特別是心理描寫非常恰當細膩，讓人看了如痴如醉。我最喜歡鼴鼠這個角色，因為它感情豐富;雖然笨手笨腳，但是很聰明;心地也很善良。作者把每個人物寫得真好，都寫活了!我要多多看這些名著，學習寫作方法、技巧，提高自己的寫作水平。
之後河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠，但這時下雪了，它們回不了家了，他們一齊想辦法回家，之後誤闖到了獾先生的家，得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮，它十分的富有，它的愛好十分多，但都持續的時間十分短，它一會喜歡划船，一會喜歡賽艇，最後喜歡上了汽車，河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸説蟾蜍不能再玩汽車了，但是蟾蜍就是不聽勸告，最後還是因為汽車讓它坐了監獄。之後蟾蜍裝扮成洗衣婦從監獄裏逃了出來，它的蟾宮被野林裏的黃鼠狼和白鼬給霸佔了，河鼠、鼴鼠、獾先生一齊幫蟾蜍奪回了蟾宮，蟾蜍還是執迷不悟，仍然狂妄自大，之後在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了，它回報每一位在它逃跑出來的路上幫忙過它的人，最後它變成了一個腳踏實地的人了。
從《柳林風聲》這本書中我懂得了我們這些小孩子不能象蟾蜍那樣做事三心二意，一天一個變化，我們做事要專心，要一心一意的做事，最後才能把事情做好。我們就應和河鼠、鼴鼠、和獾先生一樣善良，去幫忙身邊需要幫忙的人，去懲罰做壞事的人，讓我們在這個世界上生活的更完美。
《風聲》讀書心得15
風聲是一部描寫抗日時期中共地下工作者在不暴露身份的前提下抵抗外界的懷疑和堅持送出情報的小説。麥家先生在儘量還原故事的同時，加入了個人的寫作風格，比如利用豐富的想象裏完善人物的心理活動，豐滿了人物設定，還讓讀者更能感受到情節的跌宕。
整本書分為三部分，第一部是麥家先生在別人的敍述下寫出的稍微不那麼全面的地下工作者李寧玉斗智鬥勇的故事，第二部是麥家先生以第一人稱的形式去講述自己如何寫出這個故事，這個故事從何而來，以及這個故事被省略的部分。這樣看來對於李寧玉和顧小夢的描述稍微更詳實了那麼一點。第三部則是主要敍述肥原從一個愛zg的.日本人變成一個純粹的日本人的走狗的心路歷程。
在讀完這本書之後，對於每一個人物的形象都有一個全面的瞭解。李寧玉為了中共，不顧一切賭上所有籌碼，不管是污衊吳志國也好，還是對顧小夢撒謊，還是以顧小夢真實身份來威脅她。在面對了自己同志慘遭殺害的場面，李寧玉也一直保持清醒的頭腦。再顧小夢，顧小夢一直給我一種囂張跋扈的大家小姐的感覺，但是顧小夢確實是大小姐，同時因為她的大小姐脾氣，才為李寧玉帶來了很多方便之處。可以説，如果顧小夢不是顧小夢，那麼李寧玉永遠不會成功，顧小夢是一個極其關鍵的角色。站在顧小夢的角度看李寧玉這個人，才能更全面的瞭解李寧玉究竟有多麼深的城府。
小説的最後一部是描寫肥原的，肥原作為一個比xx人都像xx人的日本人，描寫了肥原如何在芥川龍之介的影響下變成一個效忠於當時日本的日本人。儘管芥川和肥原一開始的想法是一樣的，認為zg還是那個國家，而芥川認為這個國家會像以前一樣繁榮，但肥原和芥川遊國之後產生了不同的觀點。肥原表現了，我愛這個國家的景色，但我不愛這裏的人，所以肥原才會下令把西湖保護完好，周圍變得千瘡百孔。
