《讀者》讀書心得
從某件事情上得到收穫以後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的《讀者》讀書心得，希望能夠幫助到大家。
《讀者》讀書心得1
迎着朝陽奔跑
——讀《讀者文摘》有感
我記得，《讀者文摘》中有這麼一句話，“生活不相信眼淚，命運不相信懦弱，即使生活再冷漠，我們也要温暖自己。”是啊，沒有人會得到上帝的眷戀。後天的成功需要今天的不斷付出和努力，機會，只能由自己創造。
機會是留給那些努力奮鬥的人，是留給那些善於把握機會而從不猶豫的人，也是留給那些永遠謙虛的人。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”即使面對困難也應頑強面對，等待時機、力挽狂瀾。
馬雲曾説過這麼一句話：“不要在最該奮鬥的年紀選擇了安逸。”
光陰荏苒，彈指一揮，一年、兩年、三年......時光匆匆。也許光陰就在你轉身的時候燦爛開放。
不要在別人發奮圖強時，你卻躲在狹隘的空間裏徘徊自樂。
我們不應該讓夢想在紛繁蕪雜中走失，不應該將所謂的夢想埋沒在牀上。
時光匆匆，人生僅有一回，我們應不負韶光，砥礪前行。縱使生活千瘡百孔、孑然一生，也應當以笑回贈。“與其臨淵羨魚，不如退而結網。沒有人一帆風順，只有青澀年華里執着而拙劣探索者。一步邁出去，不管風吹雨打，閒庭信步。坐看雲起。
我們要為自己博一場，不要墨守成規。沒有激情，沒有熱愛，只能空一場。莫要碌碌無為白走一生。即然有夢，就去追!
讓我們迎着朝陽奔跑吧!莫負了流年。
《讀者》讀書心得2
假期我讀了《寄小讀者》》一書。
這本書是中國現代作家冰心奶奶的代表作。《寄小讀者一》共寫了二十九個通訊，《再寄小讀者之一》有四個通訊。《再寄小讀者之二》寫了十四個通訊。《寄小讀者》裏她希望自己是一個孩子，擁有兒童的天真、可愛、純潔。和孩子們一起做遊戲、講故事。冰心曾為一隻小老鼠鑽進桌子底下吃餅乾屑，被小虎子狗斷送性命而十分憂愧也敍述了她從北京到海外的風光和奇事。對母親的愛和祖國的思念。《寄小讀者之一》她寫的是友誼。是人和人之間的關係最寶貴。朋友不分年齡和性別。他願意和我們交朋友，讓我接受她吧。在《寄小讀者之二》教導我們要學好語文，因為語文是一門基礎知識，學好語文，我們才能讀書看報。閲讀和寫作才能不斷提高。只有學好了語文，才能講好普通話，和別人交流。
讀了這篇文章我感到了：冰心奶奶雖然是一位著名的作家，但她十分平易近認，她願意和我們交朋友，她寫的文章十分優美，讀起來讓人親切。
《讀者》讀書心得3
《讀者》是本感人至深的雜誌，也是本能給人深刻教訓的雜誌。這是我仔細地讀完《讀者》第23期後的第一個想法。的確，《讀者》裏的每一篇短文，故事都值得讓人深思，其中《盲人的鏡子》就是一篇。這片短文講的是一位朋友患了白血病，需要治療，但他不想忍受痛苦，而逃出了醫院。幸虧他遇到了一位雙目失明卻又帶着明鏡的老人。他從老人那兒明白了生命是多麼寶貴，從而撿回了一條命。
讀了這篇文章後，我的心久久不能平靜。“生命”一個對我們來説既陌生有熟悉的詞，一段既漫長又短暫的時光。在這段時間裏，有人成了明星，賺了許多錢；有人當了科學家，為人類做出了貢獻；有人什麼也沒做成，整個一生都是平平淡淡，還有的人，很不幸的變成了殘疾人。但是，不管是哪種人，他的生命只有一次，所以我們要珍惜生命。對於前三者來講，他們過得還算好，不太會“扔掉”自己的生命，但對於殘疾人來説，活着，要忍受很大的痛楚，因此常常會有“一走了之”的想法。這時候，他就像那個朋友一樣，需要一位熱愛生命的人來為他指點迷津，找回自己的生命。當然，找回自己的生命並非易事，但也不難，只要有這個想法就行。正如那個朋友所説：“我現在擁有了人生米足珍貴的兩件寶：一是樂觀積極的心態，另一個便是屹立不倒的信念。是啊，我們只要有了良好的心態，堅定的信念，不管是否殘疾，是否快樂，都能夠頑強地活下去，直到生命的最後一刻。
各位，行動起來吧！讓我們每天都保持微笑，每天都充滿自信吧，讓我們一起來保護生命吧！
《讀者》讀書心得4
最近，我在網上碰巧讀到了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》，那真讓我大開眼見啊!
那是在冰心奶奶1978年到1980的時候作下的，冰心奶奶在寫《寄小讀者》的五十五年後，寫了《再寄小讀者》的二十年後，又重新提起筆來寫《三寄小讀者》了。
讀了文章，我感到了冰心奶奶在百忙之中還不忘記我們小朋友，時刻關心着我們，並且特地為我們寫下了這篇感人肺腑的《三寄小讀者》。文章一開始就讓我感到冰心奶奶很親切，通過對新舊社會的對比，讓我們瞭解到了現在和平的生活多麼來之不易啊，從而希望我們能努力好好學習，天天向上!奶奶又教我們在努力學習的同時，一定要注意身體的健康，並且要精神愉快地度過每一天，做到--爺爺對我們提出的“三好”學生的要求：身體好，學習好，工作好!
我想對冰心奶奶説：“在您的教導下，我會珍惜現在來之不易的生活，更會珍惜時間，努力地學習，多讀、多看、多作……”--爺爺的“世界是在進步的，前途是光明的”使我感到肩上的責任，我要為創造更好更強大的祖國而努力，一定要青出於藍而勝於藍，讓祖國因為有我們而感到驕傲與自豪。
最後，我想對冰心奶奶您説：“您永遠都活在我們的心中，我們永遠愛您!”
《讀者》讀書心得5
暑假裏，我看了一本書——《讀者》，裏面的故事很精彩，其中有一篇讓我至今難忘。故事大概是，在美國加州的一個大草原上，生活着兩種不同的動物，一種是温順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹。長頸鹿天生就是教育家，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎麼管剛出生的小豹，甚至丟棄它們。
就算有別的動物吃小豹，母豹有時也不會管，小豹只能靠自己。可是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存，而美洲豹因為擁有痛苦的經驗，成為了強者之中的強者。這個故事告訴了我們：要想成為強者，就必須經過一番磨難。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的父親逼迫去學習音樂，長大後，他的耳朵也聾了。可他卻沒有向命運妥協，而是向命運抗爭，創作了驚世之曲——《命運交響曲》。
現實生活中不也如此嗎?一個農民的孩子，天生就是口吃，可他卻立志當一名主持人。因此，他被所有的人恥笑，可他卻沒有認輸，而是以堅強的意志，向命運發出挑戰。他將小石子放到嘴裏含着，不停地練習發音。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終，他成功了。他就是央視著名主持人白巖鬆。每一個成功的人，在成功前都會有許多困難在等着他們。所以命運是很公平的，他不會同情弱者，它使你悲痛，讓你受挫折。是為了讓你戰勝命運，成為強者。困難固然可以打擊我們，讓我們內心受挫，可困難也可以鍛鍊我們，讓我們變得堅強。要相信，當一切暴風雨過去之後，你的世界將變得很美好。
《讀者》讀書心得6
《讀者》就象一朵花，悄悄地開放，不需要別人去觀賞或者讚美；《讀者》又或者小巷裏的女人，幽雅地立在那裏，安靜地做着自己的事情。總之，沒有《讀者》的日子，我不想她，她也不想我，就象兩條平行的流水線。有一天，不經意間，又碰到了《讀者》，娓娓讀來，或清新淡雅、或奔放熱烈；或陽春白雪、或下里巴人。
《讀者》包羅萬象，既有大家、專家之雅，也有小民、百姓之俗；既有科學經典，也有小品隨筆。總之，《讀者》是一本真正的打破了精英與草根，打破了雅俗的界限的雜誌。後來，我每個月都會按時買回最新的《讀者》，彌補自己因為上網過多，落下的閲讀功課。最近的《讀者》對我的思考有很大的啟發，譬如對於中國大學教育擴招的思考，譬如對於全球氣候變暖的兇手追究，譬如看待生活垃圾的角度等等，《讀者》是一本比較適合這個時代的人們補充知識與精神財富的雜誌。《讀者》雜誌與互聯網也有莫大的關聯。
首先，《讀者》採用的讀者推薦機制，很類似於今天互聯網的dig機制，從這一點來説，《讀者》的讀者不僅僅是信息的消費者，也是信息的搜尋者，不僅僅是消費，也有勞動付出。
其次，《讀者》是一本符合博客精神的雜誌，真正地做到了共享的理念，《讀者》分享的是知識，是情感、是希望。再者，就是對廣袤無垠的知識或者信息中，為網民或者讀者尋找到最能滿足讀者（網民）需要的信息。很喜歡《讀者》，沒有太多的理由，就是喜歡。
我愛流淚，不過極少是傷心的淚，更多的，是因為感動。曾經把讀者裏一個少年自強，又擔負着照料單親媽媽的故事讀給學生聽。學生還睜着大眼專心地聽着我讀下去，我卻哽咽着無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀。那節課，整個教室教被一種感動所包圍。有人説，《每一個感動都值得流淚》。文章中，有朋友聚會，要求每一個人説一件能感動他人的事，誰能讓大家感動哭了，其他的人就要喝酒。於是，一個又一個故事講完了，酒也一次次地一干而荊暢快！是的，所有的感動都緣於心靈深處的震撼，所有的感動都來自於靈魂深處，沒有真情，哪兒來的感動？就這樣，在無數個與《讀者》相識的'日子裏，每一瞬間，那真，那善，那美，在心底裏昇華成了一輪明月，一盞香茗。
我一直沒弄明白《讀者》為什麼在這片土地上找到了那麼多的温牀，在一張張慵懶的温牀上它滋生蔓延，讓雙手捧着它的大中學生乃至於一部分國小生及小資們視為至寶，他們軟綿綿地躺在牀上沙發上或靠在公園的坐椅上，在午後的陽光中，在迷濛的清茶的裊裊熱氣中，享受着比紳士還紳士的雅士的感覺，在這片土地上，擁有一本《讀者》，品讀一本《讀者》，言必談《讀者》，一切的一切，《讀者》已經成了一個高雅的符號。
作為一本號稱全國銷售量第一文摘型刊物，它所選摘的文字，它所體現出來的風格，幾乎沒有烈度。在它的身上，我們見不到壯懷激烈的心胸，感受不到慷慨悲歌的境界，見不到充滿陽剛之氣的風骨。它是一壺温吞水。沒有灼人的熱度，更沒有湧動的巖漿，讓人激情澎湃，熱血沸騰。它有的只是小温情，小脈脈，小情調，小感動，小哲理，小回味，小資料，小婉約，小雋永，小深沉，小風花，С月，流淌着似水柔情，象是在牛奶中洗過一樣，又象是籠着青紗的夢；象是一杯牛奶加咖啡，更象是一塊棉花糖，而以半月刊面目出現的它，更多的時候成了一塊塊口香糖。它沒有重量，沒有含量，沒有厚度，沒有博大的視野，沒有深沉的思想，期期重複，內容雖不一，但調子大同小異。而十幾年前的它，那時，它的名字叫《讀者文摘》，形式雖然沒有現在的花哨，內容雖沒有現在的充實，廣告雖沒有現在的繁雜而明星四射，但是，正是因為它的實實在在的含量，構建出了不少永恆的經典。它的九十年代的很多期刊，我現在還保存着。如今，它隨波逐流滑入了市場經濟的潮流，利益驅動成了它的主要目的之一，要想不流於世俗怎麼可能呢？它標榜自己高雅它就高雅嗎？居高聲自遠，非是藉秋風大浪淘沙，一切都將現形於時間的流程和歷史的過程。它沒有真正意義上的悲憫情懷，偶爾出現一點對弱者的同情心，也成了可憐兮兮的點綴。窮人的艱辛，弱者的呼號，冤者的哭泣，正義的蒙羞，良知的泯滅，官場的無恥，人生的義務與責任，民族的興衰與進取，，在一期接一期的內容裏，又能見到多少呢？當然，我們不能苛求它成為一個思想家，不能苛求它所選摘的作品成為思想家的著作，那樣，對它的品讀將有一種艱辛與苦澀了。我們很難以平靜的心態接受的是，它的毫不客氣地以讀者身份出現的自我表揚，而它的自我檢測自我剖析自我的客觀的評判甚至自我找差距，我們卻幾乎沒有看到。孩子是自己的好在所有的編輯面前，他們的孩子《讀者》，永遠是最好的。他們的孩子，在為全國的眾多的讀者傳道，受業，解惑。其實，作為一本通俗刊物，《讀者》有很多的優點，它的內容，沒有一些污七八糟的東西，這些，不言自明。我之所以談出以上的看法，是針對着《讀者》的自我標榜它把自己定位為人生的導師，高雅文學的範本；針對一種全民性的一邊倒的閲讀的心態，而這種閲讀，充其量，只是茶餘飯後的一種消遣而已。
讀完《讀者》原創版之後，才發現平平淡淡才是真，所謂平淡，就是一種真實，簡單的生活，生活的瑣碎中不是缺少亮點，而是缺少發現美的眼睛，缺少一顆敏感的心。在《張愛玲的三朵玫瑰花》中，知道了，張愛玲，這位曠世才女，不單單是一個持才傲物的遁世形象，也是一個在生活中輾轉掙扎的血肉之軀。從藍色的妖姬中失親的敗落到母親的背棄；至紅玫瑰中青澀美好的初戀；到白玫瑰幸福温暖的婚姻，張愛玲的一生終於有了甜蜜，然後一切卻來得太突然，11年的時光，丈夫賴雅的年老多病，在1958年患上了背痛疾病於1967年10月8日離逝。那年，張愛玲47歲，賴雅76歲。可以説，她的一生是不幸的，沒有完好的童年，也沒有持久的婚姻，還要照顧丈夫的病情及自己的工作，忍受着尖酸的辛苦，張愛玲卻還是一步一個坑地挺過來了。
有些悲涼，但很真實！張愛玲告訴我堅持不懈。
然而在刑世嘉德《總有一天》中，凡高這個人物赤裸裸展現了在我眼前。凡高愛畫勝於生命，但人們的無知於詛罵，讓凡高陷入了一種痛苦之中，他畫那些色彩灰暗，造型凝重的作品，將生命與畫筆融為一體。高興的事，雖然父親終於終止了對凡高的資助，但親弟弟的資助卻沒有斷過，然而，在這時，又出現了在凡高生命重要的一個人阿爾，兩人很快窮投意合，無事不談上帝終究是捉弄人的，正凡高在畫第五幅《向日葵》時兩人的藝術理念發生分歧，阿爾離凡高而後，凡高的人生頓時陷入陰霾。一次次的打擊，一次次的懷疑，還有負擔日重的弟弟，凡高在1890年選擇自殺，那年她37歲。
淒涼而悲慘凡高告訴我追求夢想。
每一個故事都是一個道理，要你去了解他，走近他並感受他。在《讀者》原創版中的右下角有一個傾醒目的標題：面朝大海，春暖花開。詩人海子寫下了這樣一首詩：從明天起，做一個幸福的人，餵馬，劈柴，周遊世界，從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這樣芬芳的詩句，簡單，美好。有人説，他的離去標誌着那個純真年代的終結；有人説，他死於孤獨，江郎才盡。難怪，詩人海於希望做一個幸福的人。有一所房子，可以面朝大海，春暖花開，還有古代那些文人詩人也希望自己可以隱退江湖，告別哪所謂的世俗。
那個時代的我們，會受不了金錢；受不了離合；受不了背棄；受不了那些強壓在我們身上的責任。這個時代的我們，卻慢慢習慣，變得那些所謂的物質。
在看完《讀者》原創版後感受到每一篇文章都有一個不朽的靈魂，在越來越迷茫中，灌輸我們思想道德。
那些作品，教會我成長。那些人物，教會我愛。
《讀者》讀書心得7
讀書帶給我快樂，每當我閲讀童話時，心裏就會暗想：要是這是真的就好了。有時我會和《淘氣包馬小跳》一起瘋狂，有時我會在書的海洋裏遨遊，在《海底兩萬裏》探索深海的奧祕，有時也會和“魯賓遜”一起四處漂流，浪跡天涯……讀書使我快樂，我要在書的世界裏茁壯成長。
《讀者》讀書心得8
這幾天，我一直在讀《寄小讀者》，讀完了《寄小讀者》使我受益匪淺。
《 寄小讀者》是一篇散文，它的作者是冰心，是冰心於1923年至1926年間寫給小朋友們的通訊。《寄小讀者》共有29篇，其中有21篇是冰心在美國留學期間所寫的，通訊內容抒發了她對自然的熱愛，對母親的依戀和對童年時代的追懷，還藴含着她思念祖國的深情厚意。後來冰心又為孩子們寫了《再寄小讀者》和《三寄小讀者》。
當我剛拿到這本書時，我對它還知之甚少，但是我讀了第一篇就對它有了興趣。因為第一篇作者冰心是以一個朋友的身份和我們談話的。我就感受到了冰心童心不泯、樂觀向上的心態。
通訊二寫了冰心和爸爸媽媽在一起看書、吃果點、談話，那時一切都很和柔，很安靜。這時有一隻剛出生的很小很小的小老鼠在桌子下慢慢的吃着地上的餅屑，冰心嚇了一跳，拿着手上的書，迅速的蓋上了小老鼠，小老鼠，竟然還一動不動的這時，冰心家的小狗虎兒把老鼠叼走，並吃掉了。而冰心卻為這個家家户户都討厭的老鼠而自責，流淚。從而我感受到了冰心善良、有愛心的人格魅力。
當我讀完了，《寄小讀者》後感受到了冰心《寄小讀者》中字裏行間都流露着一個字一一愛字，她愛父母兄弟;她愛祖國;她愛着身邊的每一個人;她愛着身邊的每一個生命。
讀完了《寄小讀者》，我也想到了我自己。
《讀者》讀書心得9
書，從小就是我的好夥伴，如今也依然陪伴在我身邊。無論學業多麼繁忙，我都會擠出一些時間來看書，因此書也是我的解悶良藥。如今的許多人身邊已都不見了書的蹤影，因而，我也呼籲大家，放下你們的手機吧，拿起一本書仔細地閲讀，你們會發現，這其中的某些東西是手機難以做到的。
《讀者》讀書心得10
一位畫家，為坐在馬路邊正在乞討的一位乞丐畫了一幅臉部素描。起初，乞丐並沒有認出紙上那個神態自信、倨傲不羈的人就是自己。當畫家向他指明後，他顯然十分震驚。半晌之後，他語氣堅定地告訴畫家：“如果這就是您眼中的那個人，那他就一定是將來的我。”果然，若干年後，再次出現的他已經獲得了事業上的成功。
這是《讀者》刊登的一則短小精悍的小故事。述説了這樣一個發人深省的人生哲理：自信，可以讓人生更加精彩!
人生的旅途上，本來就佈滿了荊棘，能否抵達理想的高地，就看你有沒有勇氣穿越過去。而這勇氣的組成因素中，最為關鍵的當然是非自信莫屬了。你儘可以先別想着前面的路有多麼難走，而要相信：我一定能走過去!然後鼓足勇氣，大步向前;而不要紅着臉，靦腆地自言自語：“我不行。”如果你不去做生活的主人，那你只會成為自卑的僕人!將在懊惱與嫉妒中消逝自己的青春。相信自己，闊步走進荊棘叢吧!當你傷痕累累地走出來時，温暖的陽光將會灑滿你的全身，每一個毛孔都將感受到金色的喜悦。只有經歷過苦難的人才會懂得：信心對於成功是多麼重要。所以，請大聲告訴自己：“我能行!”
丹尼斯·威特勒曾説過：“成功者的態度包含眾多的成份。但是，最重要的是具有自信心。”高高舉起信心這盞明燈，它將引導你在漆黑的夜裏找到光明的前途。
《讀者》讀書心得11
“旅行始終是行走的，只有累了才會稍稍停頓。在每個這樣短暫的停頓中間，有的是流星般燦爛的美好，到了再次出發的時候，絕不停留。”
這句話來自於《讀者天南地北》的開篇語。沒有華麗的語言進行修飾，但卻有格外一番深意。在常人眼裏看來，讀者是一本雜誌;但在我看來，他是一盞指明燈，是優秀的文化典藏。這本《天南地北》就是用平淡無奇的語言去描繪了不同區域的不同風光或者説不同習俗。比如説中國的美食為中庸調和，以熱食，熟食為主;德國的美食被稱為結實結正，意謂大塊吃肉大口喝酒;法國的則為原汁原味，因為法國料理的精神在於突出食物的原味;而意大利則戲稱為“媽媽的味道”……
而在描繪風俗的同時，更多的也在於描繪那些旅遊勝地的美景，更巧妙的是讀者的作者能寓情於景，用景物來告誡人們一些深刻但在我們的生活那樣淺顯的道理。
有一篇小故事叫做“兩片海，兩種人”，大意是：在巴基斯坦有兩片海。一片海為活水，那裏生機盎然，鳥兒們在那搭屋住下，人們也幸福的居住於此;而另一片海確是死水，沒有鳥兒的鳴囀，遊動的魚兒，飄舞的樹葉，更沒有孩子們的歡笑，但這兩片海卻相距不遠，那為何差距如此之大?
相信許多人都會與我提出同樣的問題，原因卻是那生機勃勃的那片海，不守着每一滴海水不放，每當流入一滴水時，同時也會放出一滴水;而另一片海卻把海水全部儲存起來，滴水不放，絲毫不懂得付出，而就是因為如此，這裏才會成為一片死海。
而在我們的生活中又何嘗不是如此，有的人像那一片活水一樣，接受和付出在同樣速度的進行;而有些人就像那死水一樣，不肯付出。而學會付出的人，往往能得到回報，而這份回報則是那些不肯付出的人窮盡一生都可能得不到的，他就是活下去或者活的比其他人更好，原因只是因為他們懂得生活;而另一些人只能守着自己那原有的那些資本，不肯為自己的生活，為社會做出奉獻，最終鬱鬱寡歡。這些看似淺顯的道理，卻又有那樣多的人不知，不懂，他們不知道付出的重要性，不懂得生活的意義……
所以，請記住，這個世界上有兩片海，同時也有兩種人。而也請你爭取去做那有生機的海水……
《讀者》讀書心得12
《讀者》，名列是中國大陸期刊發行量第一，綜合指標亞洲第一，世界綜合類期刊發行量第四。這樣一本看似平凡的雜誌，有着怎樣的力量，可以打動世界百萬讀者呢。
從內容來看，“博採中外，薈萃精華，啟迪思想，開闊視野”，是這本文摘雜誌最初的辦刊宗旨。而這十六個字至今仍是《讀者》的主旨。《讀者》堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾。用極具時代氣息的事實説話、用真善美説話、用吸引大眾的精美語言説話，成為《讀者》選擇稿件的重要標準。它優中選優，從數千種內外報刊雜誌中選取讀者最需要、最喜歡的文章。不管時風如何變化，它始終保持長期以來的以高雅文化、人文關懷的辦刊主旨。不隨波逐流，也不盲目跟風。讀者給它的評語是“書淡如菊”，在這個喧囂的時代，《讀者》的確顯得淡漠而安靜。正如戲劇家魏明倫評論道：“《讀者》不靠‘枕頭’，不靠‘拳頭’，卻能超越‘兩頭’書刊的銷量。靠的是什麼?文學感染力，知識信息量，觀賞趣味性，德育、智育、美育，多種維生素。”不媚俗、不炒作，清新淡雅的封面，温馨流暢的文字，自創刊二十三年來一直如此。因此，它成了老少皆宜，男女共讀，雅俗共賞的大眾讀物。《讀者》的社長彭長城曾説：“《讀者》有自己的觀念。面對市場上各種各樣、定位各不相同的期刊，《讀者》不一定要當弄潮兒，但《讀者》必須能觸及人的心靈，因此我們提出了‘中國人的心靈讀本’這個概念。《讀者》雜誌所倡導和注重的人文關懷，以人性、人道、善良、美好為標尺，以大眾為中心，從人文的視角來思考中國人的生存、生活和發展。”
《讀者》之所以受歡迎，具體説來應該有這樣幾個方面的因素：
一、文化關懷。《讀者》的文化氣息很濃。它致力於打通精英文化與大眾文化的通道，倡導文化的開放性，立足民族文化，包容世界優秀文化(如每期都有外國作家的文章)。在傳播先進文化的同時，也努力去提升整個民族的文化素質;
二、情感關懷。《讀者》以情動人，以情感化人。所謂“大眾情人”，就是説它總有一種與廣大讀者割斷不了的情素，使你難以忘懷，使你手不釋卷。它通過對一個個小人物的生活經歷、以及人性本質的關注和温暖的文字，極力讓讀者獲得精神上的慰藉，使每個讀者都能感到温暖，正像有人評價的那樣，《讀者》是一份人性化的期刊;
三、個人成長及實現自身價值的關懷。《讀者》提供的經驗、思想和情感的信息，瀰漫於日常生活的每個角落，似乎人生的每一個階段，古老的閲歷和新鮮的體驗都可能與之遭遇，也就是説，每個人讀後都能找到共鳴;
四、社會關懷。多年來，《讀者》始終很注重通過文化的傳播實現對社會的關懷。比如刊發了許多關於教育、環保等方面的文章，同時它也積極參加社會公益活動，做了很多有益於社會的事。多年下來，積累、延續成為一股力量，通過傳播、接受、認知這樣一個過程，最終作用於個人、社會，成為社會進步的推動力。《讀者》社長彭長城講述了這樣一個故事：監獄死刑犯在執行前往往情緒不穩。一次，一個犯人臨刑前一天得到一本《讀者》，他非常認真地看了，説，如果早看到這麼好的雜誌，也許我就不會走上犯罪這條路了。
《讀者》的文章可讀、耐讀，令人在互動交流中陶冶情操。它的一篇散文、一則小故事、一兩句話的意林和言論，甚至一幅漫畫、一幅插圖，都堅持要有益於讀者開闊視野、怡情養性。它每期登載的文章都不長，一般在一個頁碼，多者不過三千字。真正實現了短小精悍，不浪費時間。實現了快餐化閲讀，是大眾文化快餐。它的文章寫法往往引導寫作新潮流，許多寫手或初學者都從這裏借鑑創作經驗或新的表現手法。
《讀者》好像一位真正的哲人，從不顯山露水，卻一直隱藏在某個角落，靜靜地發出某種聲音，那種聲音不強大，卻很有分量。讓這種安靜有如此分量的，是對讀者的尊重和對社會的責任。打開一期《讀者》，在不那麼沉重的凡人小事中，撲面而來的是濃濃的人情味與對人生、人性的真切關懷。這種關懷散發着一種綿綿磁力，吸引着尋求温暖的靈魂。這就是《讀者》的魅力所在吧。
《讀者》讀書心得13
暑假，我去寧波書城買了《寄小讀者》這本書。當我看完通訊五時，情不自禁地發出了陣陣感慨。
通訊五的晚輩對長輩敬愛，尊重她的意願。而地球呢?她是我們大家的母親，她希望她的炎黃子孫能夠多植樹造林，使她變得更加美麗。可我們呢?砍伐樹木，肆意挑起戰爭，使地球媽媽變得醜陋不堪，地球媽媽肯定非常失望我們辜負了地球媽媽對我們人類的期望。我們太不爭氣了!
地球是我們的生命家園。人類所居住的地球，是太陽系中的八大行星之一。有種説法是：地球是由70%的海洋和30%的陸地所組成。
八個行星中，地球是唯一一個有生命的星球，這應當歸功於地球有適宜生物生長的温度、水分和空氣。地球的陸地表面千差萬別，有平原、高山，有丘陵、沙漠。這就是大家常説的“一方水土養一方人”，無論平原丘陵，高山大川，只要有生存的條件，就一定有生命的存在。
自從幾百萬年前，地球媽媽擁有了她的兒女，地球的面貌也應人類而改變，直到今天這個樣子。據科學研究表明地球的大多數生命都起源於海洋，自低細胞開始，由簡單到複雜，種類從少到多，漸漸地形成了現在豐富多彩的大千世界。但是，戰爭、饑荒、大氣污染、土壤污染、海洋污染……種種不良現象在地球媽媽的身體上接二連三的出現，這怪什麼呢?怪我們自己啊!使養育我們的地球媽媽受到了傷害!脆弱的地球媽媽哪裏能經受得了這麼致命而又沉重的打擊呢?如果地球媽媽被毀滅了，那麼，我們人類也得失去生命的啊!現在，地球媽媽已經變得千瘡萬孔!誰看上去，都會感到心酸的啊!如果地球消失了，人類呢?後果將會不堪設想，將會超出我們的意料啊!
我要向全人類呼籲：“保護地球媽媽，就等於在保護我們人類自己的家園，更是在保護我們人類自己的生命啊!從現在開始，我們一定要讓我們親愛的地球媽媽‘返老還童’讓我們的地球媽媽回覆往日的光彩、勃勃生機和美麗吧!”
《讀者》讀書心得14
閲讀是人們生活中不可缺少的一部分。高爾基曾經説過，書籍是人類進步的階梯。杜甫還説，讀書破萬卷，寫作就像上帝。我們國小生應該熱愛讀書，讀好書，成為祖國未來的棟樑。
書籍給我知識和智慧。閲讀使我瞭解了羅貫中《三國演義》中諸葛亮的智慧。老舍爺爺養花玩得很開心。巴金爺爺看過大榕樹像鳥的天堂一樣生機勃勃，還有朱自清爺爺寫的美麗的春天風景。在童話故事中，拇指姑娘嬌小的身軀、白雪公主童話般的臉龐、灰姑娘的水晶鞋、灰姑娘堅強的心、賣火柴的小女孩的悲慘經歷、阿凡蒂超凡的智慧，以及東郭先生愚蠢的選擇，讓我懂得了很多人生哲理。
在書海中，與詩歌交朋友是最幸運的事。陸游死於&;“袁知道一切都是空的，但他看到九州堂很難過&;我被他強烈的愛國思想和感情深深打動了。蘇軾不知道廬山的真實面目，只是因為他出生在這座山上&;“這讓人不得不對廬山感到好奇。通過“抬頭看明月，低頭想故鄉”來體會李白的思念之情“.孟郊的“慈母的手線，流浪的兒子的身衣”愛你的母親，想你的母親。王安石的“鞭炮聲，除了一年，春風給屠蘇帶來温暖”&;“興奮的心境&;hellip&;hellip
這本書讓我明白了人生的哲理。打開書，我進入了書中迷人的一幕。合上書還可以仔細回味書中的故事。我喜歡讀書。
《讀者》讀書心得15
一個人的經歷再豐富，也絕對沒有書中提到的那麼多，一個人的一生時間有限，不可能什麼都懂。我該怎麼辦？只有學習，從書本上學習，當然只是學習的一種方式。其他的，比如聽別人説話，看別人做事，看別人如何成功和失敗，也是在學習，但主要是通過看書來學習。俗話説，學者不出門就知道世界上在發生什麼。學了該怎麼辦？我們也應該學以致用，努力在學習和實踐中取得成功。不管你不需要學多少，也是白學。學一點用一點，把學到的東西和現實生活結合起來解決問題。這就是學習的目的，也就是學習。舉個例子，數學中有很多公式。先學習公式，然後用公式回答問題。這就是學習。
學習是一件快樂的事情。仁者樂山，智者樂水，好士樂學。有些同志一看到書就焦慮，一時讀不下去。坐不住就學不會，當然也找不到學習的快樂。試想，書籍是思想本質的集中體現和濃縮。在思維的海洋中徜徉，能夠靜下心來思考一些事情，應該是很幸福的。會考前，我因病不能學習。回到學校後，我自我壓力很大。有時候，我在一節課上做一道物理題，反覆檢查。我的心沒有分心，我的精神世界完全沉浸在數字中。這種投入感覺很好。我不認為所有的感官刺激都像投入的感覺一樣好。回答問題後的成功感是外人想象不到的。
有朋自遠方來，不亦樂乎？這位朋友認為，不同的人有不同的理解。但我相信真正朋友的概念是一樣的。朋友有兩種，真的和假的。所謂君子之交淡如水，這是好的，朋友也是好的，如連綿不斷的水，從純到純，依靠水，互相幫助。有這樣的朋友自然是一件幸福的事。假朋友是建立在利益基礎上的，利益是這類朋友存在的前提。如果兩個人之間沒有利益關係，自然就不會成為朋友，或者説這樣的人不能稱為朋友。
他不是一個完全有道德的人嗎？儘管人們可能不會注意到他，他也不會感到不安。這句話的土點可以翻譯成：人們不知道我們可以，但我們不生氣，所以我們不是紳士？這在現實世界中更合理。現在有觀點認為，能做一點，十點就能做，十點就能做，會有一點成績。如果你寫幾篇手稿和文章，你就會被髮表。如果你唱一首歌，你會把自己當成明星。太浮躁了。農村俗話説，恐怕別人會把他當傻子。我覺得，一個人的能力是有限的，或者説，在某一方面，絕對有比你強的人。首先要做的就是保持低調，保持低調。那種善於炫耀和開發能量的心態是絕對沒有必要的，遲早會吃虧的。
