考研數學如何找到一套好的複習方法

考研數學要想取得理想的成績，必須要有一套有效的複習方法。方法得當則事半功倍，方法不當則事倍功半。小編為大家精心準備了考研數學好的複習技巧，歡迎大家前來閲讀。

▶打牢基礎，扎穩馬步

對數學基本知識的學習，就像練武中的蹲馬步一樣，是後續學習和發展的前提和鋪墊，沒有這個鋪墊或這個鋪墊不結實，則以後的學習會舉步維艱。俗話説得好：基礎不牢，地動山搖。那麼什麼是基礎呢?基礎就是指基本概念(包括各種定義、規定、數學術語)、基本公式、定理和基本方法(包括計算方法、證明方法);如何才能打好基礎呢?首先對基本概念要理解其含義，對基本公式和定理要弄清楚其使用的前提條件，對結論與條件之間的邏輯關係要理解清楚，對基本方法要通過一定的練習來掌握。

我們不注重基礎知識的學習和訓練，一開始就想啃高難度的習題，結果效率很低、進展很慢，以後也難以提高，同時還容易挫傷和打擊自己的積極性和信心，所以大家要避免這種做法。

▶不能光看書，還要做書

複習考研數學光看書是不行的，光看書肯定學不好數學，必須通過做很多練習題來理解和掌握數學知識和方法。俗話説：看十遍不如做一遍。所謂做一遍就是指將書上的例題也當作習題來做，做完之後再跟書上的做法和答案進行對比，如果做錯查找出原因，如果不會做則分析自己卡在什麼地方，這樣做下來，一方面加深了對知識的理解，另一方面提高了對知識的運用能力、解題能力。

▶不斷地歸納總結

我們僅僅多做題是不夠的，還要不斷地歸納總結。

複習考研數學應該多做題，但也不是無限量地做題，或者只是埋頭做題，數學的習題是做不完的，如果沉浸於題海中而迷失方向，不知歸納總結，不從做題中提煉出有規律性的方法，則題目做了很多之後的一個自然反應很可能就是零碎和雜亂無章、沒有頭緒，解題能力可能仍然是停留在同一個層次上而難以上升，因此，我們在做題的過程中一定要注意歸納總結、提煉昇華，從經驗上升到理論和方法、套路，然後再用這些理論和方法去指導新的解題過程，使自己的能力逐次地攀階而上。

▶不僅要會算，還要算對

運算能力是考研數學考試會考查的一個重要方面，有些題只看結果，不看過程，如果結果算錯，則等同於不會算或沒做，該題得零分，因此，我們在複習的過程中，除了要掌握不同類型題的計算方法外，還有實際動手計算，要訓練和提高自己算對的能力。在做有關計算題時，我們不能看到一個題自己會做就不去算，而是應該會算的題也算一算，至少其中的部分題應該動手算一算，否則，到最後我們會變成眼高手低的人，考試時會做的題也丟分。

除了上面跟大家談的這些一般方法外，還有一些根據複習的具體內容而採取的特殊方法，比如在複習高等數學中的極限時，要注意與其它知識點的綜合運用，包括導數的定義、中值定理和洛必達法則、定積分的定義等，在複習微分中值定理時，要注意結合連續函數的性質和積分中值定理，在複習隨機事件的概率計算時，不要陷入很複雜的古典型概率計算的泥潭之中;另外，20xx考研的同學在複習過程中遇到問題或困惑時，應該多與其他同學交流溝通，相互啟發和促進，相信大家經過自己的奮鬥拼搏，一定能夠考上夢想中的院校。

建議同學們把書讀透，一定要深刻理解基本概念、公式、結論的內涵和外延，並逐漸掌握它們的使用方法。試卷上一般是不需要考生默寫某個概念或公式，而是用這些概念或公式解決問題，這種靈活運用公式的能力只有也只能通過做題來獲得，所以也建議做一定數量的題目。我們知道題目做的.多了，做題才有思路。在考試中才能自然而然地迅速形成解題思路。考場上碰到“看似會做但有做錯”的情況與考生的做題數量有關。考生在之前沒有碰到過這類題，沒有意識到做這類題時有一些注意事項。考生平時做題時應積累和改正這些錯誤，並培養謹慎，細心的做題習慣，考場上就不會輕易犯這些錯誤了。

有些同學可能感覺書看懂了，碰到題目卻不會做，做題的速度也比較慢。出現這種問題的原因只有兩點，一是書沒真看懂，沒有融會貫通，二是題目做的太少了手太生。在這裏建議同學們邊看書邊動筆，要思考分析，也要記憶。有一些同學像看小説一樣看數學書，不動筆寫寫算算是肯定不行的，數學書不是看表面的文字，要挖掘深層次的本質。數學知識要在理解的基礎上記憶，記住的東西只有通過做題才能鞏固和熟練應用。看書和做題相輔相成，互相促進，看書和做題時一定要多動腦子思考多問為什麼。

數學基礎薄弱的同學一點要下決心，要有信心，要吃苦。一是要早早準備,早早複習,狠抓基礎, 吃透基本概念、基本方法和基本定理。基礎比較差的同學,這方面應該比較薄弱,所以要花比較長的時間複習教材,教材看懂了,真正掌握了,後面的路就好走了。二是多練習。注意做題速度和做題準確度,只要是會的就別做錯。填空題和選擇題題量和難度都不大,也容易得分,所以平時的訓練中,這部分要重視.基礎差的同學不要摳一些難題、偏題,這樣沒有太大意義。要注意解題方法和技巧。長此以往當量的積累達到一定程度時，一定會有質的飛躍!

一、基礎階段

考研數學考察的是對基礎知識的綜合運用，所以基礎知識尤為重要，很多同學在複習時存在一個誤區，認為我把難題做好就行了，難題都會做了，簡單的題目就更沒有問題了，其實這是錯誤的，如果基礎知識沒有掌握牢固，在複習過程中會發現越複習越困難，到複習的後期會發現連簡單的問題都不知道如何下手了。這就是基礎知識沒有掌握牢固的結果。

在這個階段，也就是從現在開始至六月份，是基礎階段的複習時間，這個階段以課本和習題為主，這個階段做題是為了鞏固基礎知識，不要為了做題而做題。我們考研數學的複習分為幾個階段，首先是打基礎，之後是綜合運用基礎知識解題，最後就是提高熟練度。可想而知，如果大家基礎知識沒有掌握牢固，那如何綜合運用呢?

在這一階段，考生們不要和其他同學比進度，也不要單純的追求量，完完整整的看一遍，達到看過的知識都能夠熟練掌握的程度，會比我們囫圇吞棗的看三四遍都有用，所以這個階段不要比進度，爭取把每一個知識點都掌握牢固，知道每個定理公式或方法的基本內容、適用條件、易錯點等。

二、強化階段

七月至九月份是強化階段，強化階段是對基礎知識的綜合運用。這個階段考生們要提高綜合解題能力，形成完整的知識體系。考生們這段時間主要是做題，熟練的掌握每個模塊要考的題型類型以及每種題型的解題方法。這個階段考生易犯的錯誤是眼高手低，覺得自己解題方法掌握了就可以了，對於計算題就放過了，這是不可以的，考研數學要求考生在規定的時間內完成規定的計算量。所以如果計算題都放過那麼就更加無法提高計算能力。

三、提高階段

考生掌握了基本的基礎知識和針對每個題型的解題方法，這個階段就需要做分類的真題。分類解析是讓大家短時間內獲得每個模塊考點、考試題型的一種快捷方式，通過做真題了解自己對每一模塊和每一題型的掌握情況，對不是很清楚的部分再繼續做這一部分的習題，達到每個模塊都掌握牢固，每種題型都有解決的思路。

四、衝刺階段

最後這個階段就是做模擬題，模擬考試環境、考試時間和心態，這一階段考生在做題的時候注意時間，嚴格按照考研的考試時間來做真題。這個階段考生易犯的錯誤特別是到了十二月份，把主要精力都放在了政治和英語上，基本上會一直不看數學，認為數學也就達到上限了，再做題也不會提高很高的分數。誠然這一階段背政治或者英語能提的分數比較高，但是，長時間不做數學題考生就會發現再做題的時候手生，很多知識點和題型都忘記了，這樣我們辛辛苦苦所掌握的知識又還回去了，豈不很可惜。所以考生們一定要堅持做題，穩中求勝。