語文《天井裏的種植》課後練習
《天井裏的種植》散文閲讀訓練
葉聖陶
①搬到上海來十多年，一直住的弄堂房子。住弄堂房子，非但栽不起深林叢樹，就是幾棵花草也沒法種，因為天井裏完全鋪着水門汀。你要看花草只有種在花盆裏。盆裏 的泥往往是反覆地種過了幾種東西的，一點養料早被用完，又沒處去取肥美泥土來加入，所以長出葉子來開出花朵來大都瘦小得可憐。有些人家嫌自己動手麻煩，又 正有餘多的錢足以對付小小的奢侈的開支，就與花園約定，每個月送兩回或者三回的盆景來；這樣，家裏就長年有及時的花草，過了時的自有花匠帶回去，真是毫不費事。然而這等人家的趣味大都在不缺少一種照例應有的點綴，自己的生活跟花草的生活卻並沒有多大的干係；只要看花匠帶回去的，不是乾枯了葉子，就是折斷了枝幹，可見我這話沒有冤枉了他們。再有些人家從小菜場買一點折枝截莖的花草，拿回來就插在花瓶裏，插成“亂柴把”或者“喜鵲巢”都不在乎，直到枯萎了，拔起來向垃圾桶一丟，就此完事。這除了“我家也有一點花草”以外，實在很少意味。
②我們樂於親近植物，趣味並不完全在看花。一條枝條伸出來，一張葉子展開來，你如果耐着性兒看，隨時有新的色澤跟姿態勾引你的歡喜。到了秋天冬天，吹來幾陣西風北風，樹葉毫不留戀地掉將下來，這似乎最乏味了。然而你留心看時，就會發現枝條上舊時生着葉柄的處所，有很細小的一粒透露出來，那就是來春新枝條的萌芽。春天的到來是可以預計的，所以你對着沒有葉子的枝條也不至於感到寂寞，你有來春看新綠的希望。這固然不值一班珍賞家的一笑，在他們，樹一定要搜尋佳種，花一定要能夠入譜，尋常的種類跟譜外的貨色就不屑一看；但是，果能從花草方面得到真實的享受，做一個非珍賞家的“外行”又 有什麼關係。然而買一點折枝截莖的花草來插在花瓶裏，那是無法得到這種享受的；叫花匠每個月送幾回盆景來也不行，因為時間太短促，你不能讀遍一種植物的生 活史；自己動手弄盆栽當然比較好，可是植物入了盆猶如鳥進了籠，無論如何總顯得拘束，滯鈍，跟原來不一樣。推究到底，只有把植物種在泥地裏最好。地呢？弄 堂房子的天井裏有的是堅硬的水門汀！
③去 年秋季我又搬家了。經朋友指點，來看這所房子，才進里門，我就中了意，因為每所房子的天井都留着泥地，再不用你費事，只有一條過路塗的水門汀。搬了進來之 後，我就打算種點東西。一個賣花的由朋友家介紹過來了。我説要一棵垂柳，大約齊樓上的欄杆那麼高。他説有，下禮拜早上送來。到了那禮拜天，一家的人似乎有 一位客人將要到來的樣子，都起得很早。但是，報紙送來了，到小菜場去買菜的回來了，垂柳卻沒有消息。那賣花的“放生”了吧，不免感到失望。忽然，“樹來了樹來了!”在 弄堂裏賽跑的孩子叫將起來。三個人扛着一棵綠葉蓬蓬的`樹，到門首停下；不待豎直，就認知這是柳樹而並不是垂柳。為什麼不帶垂柳來呢？種活來得難哩，價錢貴 得多哩，他們説出好些理由。不垂又有什麼關係，具有生意跟韻致是一樣的。就叫他們給我種在門側；正是齊樓上的欄杆那麼高。問多少價錢，兩塊四，我照給了。 人家都説太貴，若在鄉下，這樣一棵楊樹值不到兩毛錢。我可不這麼想。三個人的勞力，從江灣跑了十多里路來到我這裏，並且有一棵綠葉蓬蓬的楊樹，還不值這一 點錢嗎？
④柳 樹離開了地土一些時，種下去過了三四天，葉子轉黃，都軟軟地倒垂了；但枝條還是綠的。半個月後就是小春天氣，接連十幾天的暖和，枝條上透出許多嫩芽來，這 尤其讓人放心，現在吹過了幾陣西風節令已交小寒，這些嫩芽枯萎了，然而清明時節必將有一樹新綠是無疑的。到了夏天，繁密的柳葉正好代替涼棚，遮護這小小的 天井。
⑤柳樹以外我又在天井裏種了一棵夾竹桃，一棵綠梅，一條紫藤，一叢薔薇，一個芍藥根，以及叫不出名字來的兩棵灌木。又有一棵小刺柏，是從前住在這裏的人家留下來的。天井小，而我偏貪多；這幾種東西長大起來，必然彼此都不舒服。我説笑話，我安排下一個“物競”的場所，任它們去爭取“天擇”吧。那棵綠梅花蕾很多，明後天有兩三朵開吧。
7. 第②段畫線句中運用“勾引”一詞，是否恰當？簡述理由。（2分）
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8. 簡析第②段寫“珍賞家”的作用。（3分）
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9. 第①段和第②段都寫了養植花草的三種情況，順序卻不同，為什麼這樣安排？（4分）
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10.第⑤段畫線句含義是 。（2分）
11. 對第③段分析不恰當的兩項是（ ）（ ）（6分）
A. 秋季搬家中意的房子是因為有便於種植的泥地，照應了前文的內容。
B. 等待送來柳樹的描寫可謂一波三折，由期盼到失望繼而興奮到接收。
C. 接收柳樹的原因是三個勞力跑了十幾裏的付出，表明我是善良的人。
D.“樹來了樹來了!”口語反覆運用，再現了送來柳樹時孩子們的喜悦。
E. 承上啟下過渡自然；濃墨鋪敍，表現的是內心糾結於對垂柳的失望。
F. 本段圍繞“送柳樹”寫了眾多的小人物，形象個性鮮明，呼之欲出。
12. 第④段寫“種植”，從藝術價值的角度，結合全文加以評析。（5分）
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