幼兒園中班語言教案方案

教師組織教學，用談話引出課題。教師説：“剛才，老師看到豬先生匆匆忙忙的，不知道發生了什麼事？我們一起去問問豬先生吧。”

1、教師和小朋友一起問：“豬先生，今天有什麼高興的事情，請你告訴我們，讓我們共同來分享一下您的快樂吧？”豬先生説：“因為我的太太到醫院去生小寶寶了？所以我今天非常高興。”（啟發幼兒探索想像，給幼兒設置懸念）

①請小朋友猜猜看，豬太太要生幾個寶寶？它的孩子像誰？

②豬太太想生個什麼樣的孩子？

③豬先生想生個什麼樣的孩子？引出故事《豬太太生寶寶》

2、教師有表情的講述故事一遍。教師講完故事後提問：

①豬太太想生個什麼樣的孩子？為什麼？(引導幼兒討論教師提出的問題)

②豬先生想生個什麼樣的孩子？為什麼？（啟發引導幼兒互相講述，發表自己的想法）

③豬先生希望生什麼樣子的孩子？假設你是豬先生希望生什麼樣子的孩子？

④豬先生看到的是長的怎樣的孩子？為什麼會這樣？

3、小朋友想不想知道認識一下，豬太太生的豬寶寶長得是什麼樣的孩子？為什麼會這樣？

①請醫生把豬寶寶推出來，讓小朋友一起看一下好嗎？

②請孩子幫忙數一數有幾隻小豬？幾隻小黑豬？幾隻小白豬？幾隻小花豬？一共有幾隻小豬？

③教師和幼兒討論：“為什麼豬寶寶有的白、有的黑、有的`又是花呢？”（引導幼兒懂得一家人因為有血緣關係，就會有想象的地方）。

幼兒一起唱着歌曲《呼嚕嚕》，把豬寶寶送回家，然後把豬寶寶放到小牀上，給豬寶寶蓋上毛巾被，讓豬寶寶休息休息。

1、在語言角內放上活動教材，幼兒自由翻閲活動教材，教師指導幼兒藉助畫面，幼兒自由講述故事。

2、為幼兒提供奶瓶、尿布、搖籃等物品，讓幼兒在以後的區域活動中，學會照顧各種動物寶寶。

1、理解故事的主要內容，知道寶寶有的像爸爸，有的像媽媽，有的又像爸爸又像媽媽。

2、懂得父母和孩子之間的血緣關係、親情關係。

1、請一位教師扮演豬太太，一位教師扮演醫生。

2、嬰兒用牀一張，毛巾被一牀。

3、用儲錢罐裝飾的白豬4個、黑豬3個、花豬5個。