幼兒園律動歌曲帶動作教案

活動目標：

1。知道刷牙的好處，並能養成每天刷牙的好習慣。

2。能在音樂的伴奏下，根據音樂的性質、節拍、速度等變化，模仿和學會刷牙的基本律動

3。在歡快的音樂情緒中體驗刷牙的樂趣。

活動準備：

知識準備：能過説出刷牙的益處，大體上知道怎麼刷牙。

物質準備：音樂《刷牙歌》， 道具“牙刷”，牙膏，口杯

活動過程：

一、導入

設置情境：做睡眠睡覺的姿勢;（背景音樂出來）老師做睡醒舒展狀，“小寶貝們該起牀，吃早餐咯”。。。（做小墊步的動作）

知識經驗討論：

*咦，想想我們是不是忘記了一件很重要的什麼事？

想早飯前咱們還沒有刷牙！來來，告訴老師，小朋友在家裏會刷牙麼？（提問幾個小朋友，比比誰的牙齒白，讓他亮出白白的牙齒），要有一口白白的`牙齒得堅持每天刷牙，養成刷牙的好習慣;

*好，那我們該怎麼刷牙呢？誰能告訴老師。誰能做幾個動作來告訴我們大家？（請幾個小朋友起來做動作）;

*小朋友們想不想看老師是怎麼刷牙？（）好了，老師現在要開始刷牙啦，小眼睛要認真看哦！（播放《刷牙歌》老師做動作。）;

*小朋友看清楚老師剛才都做了哪些動作麼？（請小朋友起來做動作，糾正動作，並要其他小朋友一起來做這個動作）

*小朋友們想不想跟着老師，跟着音樂一起來刷牙？

二、幾個基本律動：

手腕帶動手指的轉動;扭頭（面向左，仰脖子，面向右，面向正前方）;墊步（踏點步）;手配合扭頭動作;雙手叉腰;雙膝彎曲;點頭;二點與八點的朝向;等

第一段：

附：刷牙歌

牙刷亮晶晶，（1）1—2左手叉腰舉起右手，握拳伸食指放到齊耳的位置，兩拍點頭，3—4手轉兩拍

牙膏香噴噴，（2）5—8手和腦袋配合一起分別向左右一拍一動

端起一杯水，（3）1—2手做拿杯子的動作，3—4右手置於左手的“口杯”中; 張開小嘴脣，（4）5—8頭做左右擺動，一拍一動。，共四動，同（2）

刷牙刷呀刷牙刷，（5）1—3，左手叉腰，身子往前傾，右手放在嘴巴前，露牙齒，快速的搖頭和手配合，做刷牙狀態，第四拍，身子回來，左手叉腰

刷牙刷呀刷牙刷，（6）和（5）做相反的動作

刷牙刷呀刷呀刷牙刷呀刷呀刷（7）1—2向右扭頭，3—4仰頭，5—6向左，7—8正視前方

第二段

刷牙自己刷，裏外刷乾淨，（8）1—8拍，左手叉腰，右手放在牙齒前面，雙膝往二點，正前方，八點曲，兩拍一動，

刷牙認真刷，從小講衞生。（9）1—8拍，雙手叉腰，1—2頭歪向右邊，3—4回來，5—6歪向左邊。

刷牙刷呀刷牙刷，（10）同（5）

刷牙刷呀刷牙刷，（11）同（6）

刷牙刷呀刷牙刷，（12）同（7）

刷牙刷呀刷牙刷牙刷呀刷（13）

結束動作：

（14）1—4，端起水杯喝水，5—6踮腳步，同時仰頭左右晃做漱口狀。兩拍“漱口水”;結束動作：右手舉起伸出食指，頭往左偏。

（時間允許的話請做的比較好的小朋友表演）

結束“小朋友們都學會了麼？走吧，咱們趕緊去刷牙！