幼兒園小班語言教案《動物歌》

一份好的教案能讓老師明確教學目標，更大程度的調動學生上課的積極性。接下來小編為大家精心準備了幼兒園小班語言教案《動物歌》，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目標

1、引導幼兒認識動物的顏色，以動物的顏色為題材創編兒歌。

2、訓練幼兒説話能力，語言表達能力。

3、激發幼兒愛護動物的情感。

　活動準備

1、圖片-青蛙，狗熊，兔子，狐狸等，有色和無色各一張;

2、頭飾-青蛙，兔子，狗熊，狐狸。

　活動過程

　　一、導入

1、教師：小朋友們，老師今天給你們請來了幾位好朋友，是誰呢?

2、教師依次出現無色的動物圖片給孩子們觀察

先讓孩子説出是什麼動物，之後讓孩子説出動物的顏色，如果孩子説對了，就出示有色的動物圖片。

　二、編兒歌

1、教師指導幼兒根據動物的顏色來編兒歌

(1)教師：小朋友們，你們看這些動物今天剛好過生日，咱們編首兒歌送給它們，好不好?

(2)教師：先給青蛙編。

老師引導幼兒：什麼動物綠綠的?

讓幼兒説出：青蛙青蛙綠綠的。

然後鼓勵孩子將“什麼動物綠綠的，青蛙青蛙綠綠的”串成一句。

2、教師問：什麼動物黑黑的?

讓幼兒説出：狗熊狗熊黑黑的的'。

教師:小朋友們真棒，咱們把剛才編的兒歌串在一起吧，教師一邊拍手一邊説：

什麼動物綠綠的?青蛙青蛙綠綠的，

什麼動物黑黑的?狗熊狗熊黑黑的。

3、給兔子編兒歌

請幼兒來編。

教師請一個小朋友來編第一句：什麼動物白白的?

請另外一位小朋友説出：兔子兔子白白的的。

4、教師：小朋友們你們看，青蛙，狗熊，兔子，都有兒歌了，狐狸也想加入兒歌的隊伍，快快快，

咱們趕緊給狐狸也來編一個。

鼓勵幼兒仿照上面的句式給狐狸編。

5、請幼兒試着將上面四個動物兒歌串成一串

6、拍着小手，集體將兒歌再唱一遍

　三、做遊戲

1、教師將頭飾發給小朋友

2、告訴小朋友玩遊戲的規則：

當老師説到什麼動物綠綠的，帶青蛙頭飾的小朋友應站起來，

並説：青蛙青蛙綠綠的。

其他小朋友則坐着不能動。

四、教師出示幾幅可愛的動物的圖片，激發幼兒保護動物的情感。

　活動延伸

讓孩子到家和爸爸媽媽一起唱動物歌，並告訴爸爸媽媽愛護動物，不要吃他們。