一年級數學11減幾教學教案

　　教學內容：

11減幾

　　教學目標：

1、知識目標： 通過對問題情境的探索，在已有經驗的基礎上初步理解11減幾的思維過程；結合具體的情景，體會退位減法（11減幾）的意義。

2、技能目標：初步掌握計算11減幾的'計算方法，選擇適合自己的方法正確口算11減幾。

3、情感態度及價值觀：能克服數學學習活動中遇到的困難，獲得成功的體驗，建立學好數學的信心。

　　教學重點：

培養初步的觀察、比較能力；動手操作能力和口頭表達能力；體會算法的多樣化，能獲得一些初步的解決問題的方法。

教學難點：

熟悉計算11減幾的思維過程，掌握破十的計算原理，至少學會一種計算方法來進行計算。

教具準備：

鉛筆，例題情境圖。

學具準備：

塑料小棒。

　　教學過程：

　　一、複習導入

1、引入談話

2、複習舊知（在□裏填數）

8+1=□

10-2=□

2+□=11

9-□=3

5+6=□

14-2=□

　　二、探索新知

1、激趣引入

（1）出示例1主題圖讓學生觀察後回答： 圖中有幾個小朋友？圖中小男孩在幹什麼？小男孩共有多少支鉛筆 呢？ 你是怎樣知道的？小女孩要買幾支鉛筆？你從哪裏看出來的？

（2）根據圖中提供的信息數學問。

（3）解決問題讓學生根據題意列出算式：11-2（揭示課題11減幾）

（4）讓學生説出算式表示的意義，並與前邊學過的知識比較。

2、情景釋疑（計算11-2）

（1）設置賣鉛筆情景，讓學生演示操作。

（2）同桌合作，用小棒代替鉛筆操作11-5=□、11-8=□

（3）小結計算方法。

　　三、拓展練習

1、用自己喜歡的方法算：11-4=□、11-6=□、11-7=□、11-9=□，並説出想的過程。

2、分小棒説算式。（同桌合作，一個同學把11根小棒任意分成兩堆，另一個同學説算式，每分一次説兩個減法算式。）

　　四、課堂活動

1、猜鉛筆遊戲。

2、摘智慧果。

　　五、總結全課

這節課你學會了什麼？

　　六、課外作業

把智慧果上的算式抄在本子上算出來帶回去讓家長看看。