九年級政治會考備考方案
在九年級會考政治複習中我個人認為應該注意以下幾個方面：
第一、我們必須時時關注學生，不斷進行學情分析。
會考複習的終極目的是為了學生，教當然重要，但學更重要。我認為備戰迎考的前提和關鍵都是學生。我們教師做得再好，如果學生不願買我們的帳，最終還將是事倍功半。所以，平時我們必須重視對學生的思想教育和引導，經常採用談話、表揚、批評、鼓勵等柔剛並濟的教學藝術和方法，不斷激發學生學習的激情，調動他們學習的積極性，盡最大努力使學生自己想學，願意學。當然，現在的學生大多數都貪玩，不想吃苦，只願收穫。所以，在保證百分之百安全的前提下，必要時，也要對那些升學有望、想升學但又控制不住自己的學生壓着學。
第二，教育學生要認真研讀教材，熟悉教材的內容。
第三，強化訓練，提高能力。
許多學生在平時的作業和測試中文字表述能力相當差。主要表現為：1、思維混亂，寫出來的答案教師看不明白是什麼意思，語句不完整，表述不清楚。讓他自己讀他也讀不通，不知所云。2、不用政治術語答題。有時雖然意思答對了，但如果缺乏政治術語，答案肯定不規範，得分率肯定不會太高。3、答案缺乏條理性，太籠統，不具體。寫出來的答案是一大段，改卷時教師需要從裏面給學生找得分點。比如在回答消費者該如何維權這類試題時，學生回答“運用法律武器維護自己的合法權利”，具體怎麼運用法律維權卻説不清楚，這樣回答得分肯定低。因此，我認為在政治課上對學生進行寫作能力的訓練是非常有必要的
第四、認真研讀《考試説明》和《課標》，分析命題説明。
《考試説明》和《課標》是我們進行教學的指揮棒，也是會考命題的依據。認真研讀《考試説明》和《課標》，我們就能夠把握住教學的重點和方向。會考前的《考試説明》和《課標》對考試的性質、範圍、要求以及內容、題型都作了相應的規定和詳細説明。這些規定和説明是學生複習備考的主要依據，具有重要的指導作用。依據説明進行復習，就會克服眉毛鬍子一把抓的缺點，使會考複習工作做到有的放矢。
第五、要比較合理地設計三輪複習步驟，夯實基礎，構建知識系統，靈活綜合訓練，提高學生的多方面能力。
1、在第一輪複習中，要系統複習，以教材為主，明確、強化教材中的各知識點、重要觀點和重點問題及其答案。
2、在第二輪專題複習中，可以按知識理論種類分專題，也可以按題型種類分專題。複習中要做到以下兩點：
（1）第二輪專題複習，是針對第一輪複習的弱點和不足，而進一步使知識理論系統化。所以，在知識理論講解時，要盡力做到抓點帶線，以線帶面，理清、構建知識系統。比如：從人口問題→經濟建設→資源利用→環境保護→教育科技，等等。在習題練習時，要做到練基礎、練規範、練一題多變，要避免重複無效的“重複型”訓練。
（2）要關注熱點題型，聯繫社會時事熱點。
3、在第三輪複習中，重點應是查缺補漏、強化提高，關注答題技巧、質量和速度，積累應試經驗，培養、提高學生良好的應試心理素質、最佳競爭狀態和實戰能力。要做到：
（1）完成一定的.綜合模擬訓練題。
（2）重點訓練學生的審查設問的能力、概括提取信息的能力、聯繫整合知識的能力、形成準確答案的能力，使學生逐漸明確選擇題和非選擇題的題型特點、命題規律和答題要領，掌握各類題的解題方法、技巧和規律。
（3）不斷強調、糾正看錯、寫錯、表達不清、回答不完整和書寫草亂不規範等一系列毛病問題。
九年級政治會考備考方案 [篇2]
國中思想品德複習的量較大、知識點多，而且理論性、靈活性強，要在有限的時間內快速提高學習效率與質量，就必須選擇正確有效的複習方法。
一、認真、反覆地看書，系統複習，夯實基礎
開卷考試的試題答案不可能在書上原封不動地找到，需要動一番腦筋，沒有對基礎知識的牢固掌握，就很難有完整的解答。況且，開卷考試有時間限制，要形成正確的答案，需要有思考時間，絕不能把寶貴的時間花費在查找基本概念、基本原理上。
要在老師的指導下自主的看目錄，瞭解全書的知識體系，對基礎知識和重點、難點作詳細的梳理，基本掌握教材的知識結構及各知識點之間的內在聯繫，形成知識網絡。如：教材共有幾課？每課共有幾節？每節共有幾框？每框題需理解掌握哪些重點知識、基本觀點？課與課、節與節、框與框、知識與知識之間有什麼內在聯繫？等等。這些都要做到心中有數。
友情提醒：複習階段每天堅持用１０分鐘看看書。
二、強化對重點的理解和記憶，提高複習的針對性
考命題都以《會考説明》為依據，且重點也大致相同，特別突出政治知識的時代性、理論聯繫實際、教材內容與時事熱點相結合的特點，對重點知識與能力的不同能級要求做到心中有數。對重點內容，也要抓住其中的基本含義，抓住其中的要點，在要點中突出對關鍵詞語的理解。把龐雜的內容梳理成清晰的知識網絡，把較多的時間和精力投入到對重點問題的理解和記憶上，在此基礎上，再將重點、要點擴展開來，再將相關的全部知識，做到“綱舉目張”，系統複習，突出重點。
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