五年級語文上冊第一單元練習

一、字詞百花園。28分

1、看拼音，寫詞語。(10分)

zīrùnbiāncèchǎngkāijīnchántuōqiào

lājīpànduànsōusuǒxiōngxiàngbìlù

2、給帶點字選擇正確的讀音，並用“√”劃出來。(4分)

教誨(huǐhuì)鳥棲(xīqī)蟲居蒼勁(jìnjìng)正月(zhēngzhèng)

衣襟(jīnjīng)滿載(zǎizài)而歸扁舟(biǎnpiān)着迷(zháozhuó)

3、同音不同形。(6分)

(1)lì：勉()再接再()

(2)liàn:鍛()()習

(3)jiāo：香()()急

4、把下列詞語補充完整，並選詞填空。(4+4=8分)

()人入勝專心()志堅()不拔興致()()

枝()葉茂名()其實指手()腳()聲()色

(1)把變色龍放到什麼顏色上，它就變成什麼顏色，“變色龍”這個名字果然()。

(2)如果不懂，就不要對別人的工作()。

(3)要想自己的學問有進步，就要()，就要有()的意志力。

二、我會根據拼音寫詞語。(5分)

jiūzhènɡàonǎojūɡōnɡshòuchǒnɡtuījiàn

()()()()()

三、我能準確組詞。(9分)

添()蹲()剖()腫()拇()

舔()遵()陪()仲()姆()

bǐnɡ()zháo()jīn()mú()

屏着禁模

pínɡ()zhuó()jìn()mó()

四、我會選。(3分)

1、下列四組詞語總讀音完全正確的一組是。()

A、呻吟(shēnyínɡ)磅礴(pánɡbó)剖開(pōukāi)

B、滋潤(zīrùn)咳嗽(késou)日寇(rìkòu)

C、碎屑(suìxiǎo)腐爛(fǔlàn)開墾(kāikěn)

2、下列詞語搭配完全正確的一組是()。

A、保護(書籍)愛護(糧食)愛惜(時間)

B、保持(作風)珍惜(益鳥)維護(生活)

C、虛心地(鍛鍊)熱烈地(歡迎)刻苦地(打掃)

D、歡樂的(童年)鮮豔的(紅旗)堅強的(戰士)

五、句子加工廠。(每小題2分，共10分)

1.根本一壞，()你有一些學問和本領，()不會成為對社會有用的人。

2.犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。

改為反問句:_________________________________

3.金錢能買到書本，但是買不到知識;金錢能買到__________，___________;金錢能買到___________，___________。

4.這些工作因為都是一些小事，所以能培養我們的責任心。(使用修改符號在原句上修改)

5.柳樹的枝條隨風擺動。

改成擬人句：

三、閲讀展示台。37分

1、想想學過的課文填空。(20分，1-7小題每空0.5分，第8小題每空1分)

(1)本學期，在《培養良好的學習習慣9》中我們學到了、

的好習慣。

(2)，。老師的教誨之恩，我終生難忘!面對我的恩師我會用這樣的詩句來讚美他：，。

(3)《陶校長的演講》中“陶校長”是指。我會揹他的一句名言如：千教萬教教人求真，。

(4)，忽然閉口立。是出自代詩人寫的《》。

這兩句寫出了兒童捕蟬時的專注，古代詩歌中描寫兒童的詩句有很多如：，。

(5)青山説：，的風光，的豪情!

綠水説：，的大海，的胸襟!

(6)通過《裝滿昆蟲的衣袋》我們認識了一位的法布爾。從中我們也感受到了“觀察對於兒童之必不可少，正如、、對於植物之必不可少一樣。在這裏，是智慧的。”

(7)背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化着，先是____________，一會兒變成了_______。接着，___________，前面一雙透明發亮的大眼睛，____________。

(8)姜太公釣魚——____________;____________——功到自然成。

今天的生日，我收到遠方好友寄來的賀卡，非常感動，真是____________。

才藝展示會上，同學們____________，贏得了陣陣掌聲。

明明是他錯了，卻説是我錯了，就連老師也責怪我，我真是____________。

2、閲讀短文，完成作業。(17分)

(一)《師恩難忘》(片斷)

我聽得入了迷，恍如身臨其境。田老師的聲音戛然而止，我卻仍在發呆，直到三年級的大學兄捅了我一下，我才驚醒。

那時候的語文叫國語。田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事。我在田老師那裏學習四年，聽了上千個故事，這些故事有如春雨點點，滋潤着我。

1.“戛然而止”的“戛”用音序查字法，先查音序，再查音節。“戛”在字典中的`解釋有：①打擊②擬聲詞“戛然而止”中的“戛”應選。(填序號3分)

2、故事有如春雨點點，滋潤着我;故事有如，。(仿照前一句寫)(2分)

3、國小階段，給你印象最深的是哪位老師?為什麼?(2分)

(二)朝前看

冬日的清晨，一對父子登上雁蕩山，去觀賞日出。孩子很小，沒走一會兒就累了。這時離山頂還有很長一段路，父親便脱下了外套，將孩子先兜在背上，揹着孩子上山。寒風猛烈地吹在父親的臉上，父親一步步向山頂攀登。父親像堵牆，[蓋、隔、擋]住了所有的寒風。

終於到了山頂，金燦燦的太陽正徐徐從東方升起。孩子在顛簸中睡着了，父親輕輕搖醒了他，興奮地説：“快，朝前看!”孩子從美夢中驚醒，不情願地抬頭看去。啊!他看見了，圓圓的太陽就在前方，整個世界一片玫瑰般的紅色!

那個孩子就是我，而那個叫我看太陽的人便是我父親。歲月無情，一轉眼孩子長大了。“朝前看”是父親對我的要求，也是父親對我的希望。一次數學考試得了90分，在班上名列第二，我很得意。父親發現了，耐心地開導我：“學習是沒有邊際的，知識是一個人到老也學不完的。()這次你考得不錯，()在班上也只是個第二。”我有些不服氣，説：“最後一題太難了，老師説可以不做，算附加題。”父親似乎有些火了，但他剋制着自己，[怒氣衝衝、心平氣和、冷言冷語]地説：“別人做得出，你為什麼不能?你要努力，山外有山，人外有人，就算得了第一，也只是在班裏，要朝前看。”

“要朝前看”，這句話[勾起、想起、憶起]我久遠的記憶，我想起了兒時父親揹我到山頂看日出的情景。

有一次，我右手骨折，綁了石膏，什麼事都不能做，()吃飯()要別人幫忙，功課落下一大截。我感到十分焦慮，失去了信心。又是父親親切[的、地、得]鼓勵我：“只是骨折，沒什麼大不了，很快就會好的，要有信心。”是的，朝前看，就有希望，就有太陽般美好燦爛的未來。

1.在文中的()內填上恰當的關聯詞。(2分)

2.仿照例子寫詞語。(3分)

金燦燦：、、

3.在文中的[]內選一個準確的詞語，用“√”表示。(2分)

4.寒風猛烈地吹在父親的臉上。(改寫成比喻句)(1分)

5.父親對我的要求是什麼?當你遭遇挫折甚至失去信心的時候，你會用哪一句名言來激勵自己?請寫下來。(2分)