歷年考研數學重點考察哪種能力

考生們在準備複習考研數學的重點時，當然少不了要多看歷年的試題，我們要了解清楚它考察哪種能力。小編為大家精心準備了歷年考研數學重點考察指南攻略，歡迎大家前來閲讀。

一、數學考查四種能力

通過對歷年考研數學試題的分析，我們發現，考研數學主要從4個方面對學生進行考查，分別是：

1.基礎知識

包括基本概念、基本理論、基本運算。

2.簡單的分析綜合能力

3.數學理論在經濟和理工學科中的運用

4.考生解題速度和解題的熟練程度

由於近幾年考生不適應試卷對解題速度的要求，出現了一些考生由於做不完考題而導致成績上不去的情況。考研教育網提醒大家，解題速度和熟練程度是考生平常訓練的重點。

二、基礎知識是重點

隨便採訪一位考研數學輔導專家，不管是考研教育網的老師，還是其他的考研專家都會不約而同地強調要重視基礎知識。

數學的複習應該從梳理基礎知識入手，考生應該對照教材把知識點系統梳理一遍。在基礎知識的複習過程中，要特別注重對基礎知識理解的準確性、完整性與系統性。如果對基礎知識理解失誤往往會導致對整個綜合題目切入點判斷的錯誤，進而造成全局性錯誤。同時，考生還應注意基礎概念的背景和各個知識點的相互關係，對基礎題目涉及的方法與技巧進行總結和分析，力爭做到舉一反三，以一當十，這樣的訓練會使同學們在遇到個別難題時容易找到切入點與思路。

一、基礎理論握掌心

近幾年考研數學考查的是學生對基本概念，基本理論的理解，掌握以及綜合應用能力。完全對基礎知識的考查大約在60分以上。所以考生首先應準確、全面地理解要求掌握的基礎知識點，然後學會綜合運用這些基本知識點分析、解決問題。

考生大腦中如果沒有儲存某個公式或定理，碰到題目時他怎麼能想到用這個公式或定理解題呢?大腦中如果沒有儲存大量的公式，在做題目時他怎麼能選擇出最好的公式解題呢?所以，要想快速，正確的解題，考生大腦中一定要儲存大量的消化了的公式，推論和定理等，並且需要時可隨時調用。那種快考試時碰到題目還要翻書查閲公式的'考生顯然不能取得很好的數學成績。建議大家第一輪複習以讀書為主，附帶着做一些簡單題目，做這些題目是為了更好的理解概念、公式和推論。

考生根據本人實際情況和考試需要選擇合適的教科書，複習教科書應是深廣度恰當，敍述詳略得當，通俗易懂，便於自學的正規出版物，選擇前不妨諮詢師兄師姐或老師。考生需要兩種複習資料，一種是教科書，，另外一種是針對考研而編寫的資料。這可以選擇一些輔導專家編寫的書籍，這些考研專家所著書的難易程度，思維方式等是有區別的，考生根據需要選擇適合自己的資料。比如李永樂的書重視基礎，內容深入淺出，容易理解。課本可以參照考綱進行復習，現在考綱雖還沒下來，但因為這幾年的數學考試大綱變化不大，所以現在複習時找一本去年的考綱即可。

如果考生的數學基礎很差，不妨考慮報數學基礎班或強化班，在老師的帶領下複習數學。當然之前還是要將數學複習一遍的，儘可能的理解要求掌握的知識，否則聽課時效果會大打折扣。

二、習題練習不放鬆

考生必須保證一定的做題量!看書是獲得理論知識，要想考場上考出好成績，必須經過大量的做題實踐，只有經過大量的做題實踐，才能熟練、自如的應用理論知識。多練，做題才有思路。數學的題目雖然千變萬化，但基本結構卻大體相同，題型也不會變化太大，題目的解答也有一定規律可尋，題目做的多了，自然而然就會迅速形成解題思路。多練可以提高解題速率和正確率。選擇題和填空題在數學考卷中所佔的比重很大，這些題目的解答往往會“一失足成千古恨”，稍不留神，一步做錯就全軍覆沒。

另外，題目不需要做的太多，整天泡在題海中沒有必要，只要掌握了需要掌握的知識點並能熟練應用即可。考生一方面要做真題，另一方面要做難度適宜，覆蓋面全，集中體現考綱要求的題目，數量自己把握。現在有一種題目是運用數學知識和方法解決實際問題，比如雪堆融化、壓力計算、汽錘作功 、海洋勘測、飛機滑行等，如果考生不習慣這種用數學方法解決實際問題的題目，那平時就應該加強訓練。

三、學而思，思而學

“想的越多，做得越少”，意思是做題過程中主動，積極，有效思考的越多，達到同樣複習效果需要做得題目就越少。學好數學是不需要題海戰術的，做大量的題目而不思考，做完題目，對完答案就了事是不可取的。如果説考生做題過程中完全不思考那顯然是冤枉了考生，不過一些考生確實沒有意識到思考的重要性，沒有充分調動大腦來思考，所以通過思考得到的收穫也是有限的。側重於做題而不思考，考生很疲憊，很容易產生對數學複習的焦急，厭惡心理。做題過程中積極，主動的思考，才能更深入的理解、掌握知識，所學的知識才能變成自己的知識，這些知識也才能在大腦中留存更長的時間，才能具有獨立的解題能力，才能激發數學的學習興趣。一是看書時要思考。比如碰到定義，公式，推論等教科書中出現的知識點時，通過思考弄懂每個知識點的內涵和外延，並且思考與該知識點相關的其他知識點，也就是思考各個知識點間的聯繫，對知識進行梳理，把知識系統化 。二是做題時思考。思考解題過程中用到的公式、原理、方法等，思考題目涉及的科目，章節等，思考最優解題思路。

綜上所述，結合規劃自己的數學複習，相信定能摘得高分，給自己一份滿意的答卷。

考研數學現階段應注意什麼?

參加20xx考研的同學如果從現在開始進入備考狀態，那麼這前一兩個月就應以2009年的考研大綱為中心複習教材上的基礎內容。對教材上的每一個大綱規定的考試知識點均需深入理解，融會貫通，此時在看或學這些知識點的時候可以做一做書後相應的練習題以加深理解。這一步是為以後進一步複習打基礎的階段，務必要認真進行。

一個數學題目常常會有意想不到的方法可以解決問題，但對於一個考試題來説，出題者考查的是某幾個知識點，但你可能會繞過那幾個知識點而用其他方法解決問題，而你所用的方法並不在出題者給出的幾種標準答案之後，那麼的方法即使可行並且也能得到正確答案，也有可能會被閲卷老師忽略掉，也就是你失去得分的機率很大。所以解決問題的很多方法中只有一部分能保證為你贏得你該得的分數，其他方法可能會讓你付出不該有代價。

五月後，複習方法應如何?

以真題為綱。往年的真題一定要反覆做，當然時間需掌握好，一般應放在複習完全部的教材知識之後與強化訓練之後各進行若干次。真題體現了大綱所規定的考試宗旨，但某一年的真題並不能完全覆蓋大綱規定的所有考點，所以往年的真題做得越多越好。

複習的時候一定要選幾本輔導書，不必太多，但拿到一本一定要讓它發揮最大的作用。推薦複習用教材：王式安的《考研數學標準全書》，海文數學講義，浙江大學《概率論與數理統計》第三版，李永樂的《基礎過關660題》，《考研數學知識點必備手冊》。

五月後，輔導班是否要提上日程?

考研複習的主體是報考研究生入學考試的學生，輔導班只是學生眾多複習工具中的一種，這種工具被利用的好壞，關鍵還是要看考生對它的態度。

複習的主體是考生本身，輔導班只是幫助學生更好，更快的複習，上了輔導班並不能證明什麼，對輔導班的充分利用絕對有助於考研成功，但考研成功更多決定於自己的複習。所以希望考生在複習前期，就認清輔導班的形式與作用，以便更好的利用，更有效的複習。

希望想要參加20xx全國碩士研究生入學統一考試的同學，備考就從現在做起，給自己留下充足的複習時間。有目標地複習當然離成功趨向更近，從現在開始，你離目標的距離已經近了一步。