考研英語一有哪些閲讀理解細節題和推理題攻略

考生們在面對考研英語一的複習時，要了解清楚有哪些閲讀理解細節題和推理題需要我們掌握技巧。小編為大家精心準備了考研英語閲讀理解細節題和推理題策略，歡迎大家前來閲讀。

傳統閲讀理解的閲讀題型即Section II Part A主要可以分為以下幾類：細節題、推理題、主旨題、語義題以及態度題。考研閲讀文章主要有三種主題的文章：自然科學類、社會人文科學類、社會經濟科學類。常考的文章類型主要有説明文和議論文。本文主着重討論細節題和推理題的作答策略。

細節題主要考察理解文中的具體信息和概念性的含義的能力、理解文章的總體結構及單句之間、段落之間的關係的能力。它的命題規律主要是：1.人名、引語、年代、數字、大寫字母出現的地方常考;2.特殊標點符號處經常考:冒號、引號、破折號等;3.連接詞處4.包含複雜語法關係的長難句中經常考：定語從句，同位語從句和狀語從句等。細節題干擾項的特徵主要如下：與原文內容矛盾;與原文內容貌似，但要麼太絕對化，要麼意思完全不同;原文中根本沒有提到，但較符合考生的思想;與原文的邏輯關係顛倒;概念範圍過寬或過窄。對待細節題可從以下方面入手準確定位，原文與選項對號入座：同義詞替換一般是正確答案;選項中含有絕對語氣詞的一般不是答案，如：must,always等;選項中符合一般常識，意義富有哲理，屬於普遍現象的往往是正確答案。

推理題主要考察理解文中的具體信息和概念性的含義的能力，理解文章的總體結構的能力、單句之間、段落之間的關係的能力，進行有關的判斷、推理和引申的能力。解答這種類型的題需要靠簡單邏輯推理判斷能力，從文中的有關暗示分析推理判斷。它的命題規律主要如下：1.綜合性推論判斷的題目常圍繞全文內容出題;2.文章或段落的開頭處，以及文章結尾總結處;3.用來説明主題的細節處;4.起承轉合處;5.長難句子處。推理題的解答需要搞清楚主題意思，準確定位得分句、輔助句，然後進行推理判斷。與主題有關的推理，一定要研讀首尾段。太絕對的選項一般不是正確的，正確選項總是留有餘地的。推理過頭，概括過度的選項為無關選項。文中未加修改的句子和文中直接陳述事實一定不是選項。選項中符合一般常識，意義富有哲理，屬於普遍現象的往往是選項。概括性語言的選項一般是正確選項。

綜上所述，我們在做推理題和細節題時應該準確定位、搞清楚句子的意思再輔以合理的做題技巧，這樣做閲讀會更得心應手。

備選題型有：

1)在一篇總長度為500-600詞的文章中有5段空白，文章後有6-7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

解題策略一：找出主題句，抓住其結構

首段末句具有重要意義，如果它是文章的主題句，就可以迅速明確文章下面將如何進行下去。

如果末句不是主題句，則去在下一段中尋找。這時，首段的作用是為主題做鋪墊。

文章正文：文章正文部分的長度通常是三至六段。正文會給出一些細節及事實，還會對文章主體的不同方面進行描述。

解題策略二：把握主題句，明確行文思路

文章的句子行文，需要通過一定的手段銜接。實現文章連貫可以利用的手段有：重複使用某一詞語或子範疇的詞語，使用同義語表達，用總稱指代具體事物或者用具體事物指代整體，使用代詞避免重複等等。上述方法都有助於段落的思路平穩地在句子之間過渡。

2)排序題具體的解題方法

1.從已知段落出發，提煉全文主線

不管給出的段落是文章中的第幾自然段，考生都應該認真研究，準確把握這些段落的意思，因為這裏才是考生可以着力的地方。段落中一般都會有主題句，而這些主題句的位置又經常出現在段首或段尾，所以，考生一定要重點閲讀已知段落的首尾句。即使沒有明顯的主題句，考生也應該自己概括，因為這兩、三個“路標”是太重要了。

2.概括各段大意，標出重點內容

備選的段落有長有短，不管情況如何，一定要概括出段落大意，如有可能，可以用漢語迅速地將大意簡明扼要地寫下來。另外，如果時間緊張，考生也可以將重要的句子劃出來，但千萬不要劃得過多，否則，連自己都不知道哪個句子是重點了。

3.尊重行文規範，把握不同文體

答題時一定要考慮不同文體的行文思路，這對答題的速度很有幫助。記敍文、説明文、議論文各有各的寫作方法，那麼，我們在重新組裝它們的時候也應該將上文所講的各種文體的行文特徵考慮進去。

4.堅持主題連貫性，段落之間有脈絡

一篇文章中主題的闡述有其一定的連貫性，比如，如果第一段落的主語是they或任何一個其他名詞，第二段中的主語也可能還是該詞，而不會變來變去。段落之間的主題是相對穩定的。考生完全可以循着“主題”這根線索摸下去，中間儘量不要更換，如果討論該主題的幾個段落都已選完，再考慮其他的主題。

5、弄懂各段首尾句，單獨拿出讀一讀

在時間非常緊的情況下，考生也可以嘗試着利用下面這個“歪門邪道”試上一試，那就是隻讀每段的段首和段尾句，利用段落連貫性的特點來簡化自己的閲讀任務。這種閲讀方法雖然省時間，但是準確率不高，考生應謹慎使用。

3)在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。，這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括。闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。選擇搭配題的目的是為了檢驗考生對文章的段落結構的把握、對文章的整體性、連貫性、銜接與邏輯的理解。這種考題考核考生以下幾個方面的能力：閲讀能力、理解文章的組織結構能力、把握文章的行文思路能力。

另外，選擇搭配題的最佳練習方法：

1.快速瀏覽文章，找出文章的主題以及文章的行文思路。

2.注意尋找重複出現的詞語。

3.體會句首關鍵詞的作用。

4.觀察文章主題的提出方式、展開思路、扣題技巧。

5.例子和主題的關係。

2017年的`英語大綱與2016年相比保持穩定性，各位考生可以繼續既定複習思路和計劃。當然，千里之行始於足下，各位考生一定要腳踏實地落實自己的計劃，這樣才能達到事半功倍的效果。

II.考查目標

考生應掌握下列語言知識和技能：

(一)語言知識

1.語法知識

考生應能熟練地運用基本的語法知識。

本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、説、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。

2.詞彙

考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關附表中的內容(詳見附錄1、2)。

除掌握詞彙的基本含義外，考生還應掌握詞彙之間的詞義關係，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞彙之間的搭配關係，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞彙生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。

英語語言的演化是一個世界範圍內的動態發展過程，它受到科技發展和社會進步的影響。這意味着需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。

此外，全國碩士研究生入學英語統一考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業相關的詞彙，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞彙。

(二)語言技能*

1.閲讀

考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術説明和產品介紹等。對所選材料，考生應能：

1)理解主旨要義;

2)理解文中的具體信息;

3)理解文中的概念性含義;

4)進行有關的判斷、推理和引申;

5)根據上下文推測生詞的詞義;

6)理解文章的總體結構以及上下文之間的關係;

7)理解作者的意圖、觀點或態度;

8)區分論點和依據。

2.寫作

考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敍述性、説明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：

1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;

2)遵循文章的特定文體格式;

3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;

4)根據寫作目的和特定作者，恰當選用語域。

提醒廣大考生平時多閲讀英文雜誌，最好是來自《經濟學人》、《時代週刊》、《科學美國人》等雜誌的文章，增加詞彙量，擴大知識面，積累背景材料，培養語感，這樣才能保證在考研戰場上泰然自若，從容地應對所遇到的問題。