2015年高中《將進酒》優秀教案
《將進酒》篇幅不算長，卻五音繁會，氣象不凡。它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又沉着。詩篇具有震動古今的氣勢與力量，這誠然與誇張手法不無關係，比如詩中屢用鉅額數目字(“千金”、“三百杯”、“斗酒十千”、“千金裘”、“萬古愁”等等)表現豪邁詩情。同時，又不給人空洞浮誇感，其根源就在於它那充實深厚的內在感情，那潛在酒話底下如波濤洶湧的鬱怒情緒。此外，全篇大起大落，詩情忽翕忽張，由悲轉樂、轉狂放、轉憤激、再轉狂放、最後結穴於“萬古愁”，迴應篇首，如大河奔流，有氣勢，亦有曲折，縱橫捭闔，力能扛鼎。通篇以七言為主，而以三、五、十言句”破”之，極參差錯綜之致;詩句以散行為主，又以短小的對仗語點染(如“岑夫子，丹丘生”，“五花馬，千金裘”)，節奏感強，富於音樂美。
一、導入
同學們，有這樣一位詩人，他有着愛詩喜酒的性情，他性格狂放不羈，他廉潔比寒霜，晶瑩似清露，透明如朗月，猜猜他是誰?李白。對，今天我們就來學李白的經典名篇——《將 進 酒》。)
二、學習目標
1.誦讀詩歌，讀出詩歌的節奏韻律;
2.把握詩歌的感情基調，理解其思想感情的複雜性。
三、學習過程
(一)誦讀明節奏
1、自由大聲朗讀詩歌。提出把握不準的字音，詞義。
要求：讀準字音，學案(字音 字義)
讀準節奏：君不見|黃河之水|天上來，奔流|到海|不復回。君不見|高堂明鏡|悲白髮，朝如青絲|暮成雪。(根據詩意，根據結構)
讀出情感，重讀，君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。(強調突出)
緩急，“悲白髮，朝如青絲暮成雪”應慢一點。(表達悲情)
語調，“君不見黃河之水天上來”用升調讀，(讀出氣勢)“悲白髮，朝如青絲暮成雪”用降調讀。(讀出悲情)
2、學生提出讀中遇到的問題。
3、找同學試讀，生讀生評。
要求：讀音是否準確，節奏把握是否準確，感情抒發是否到位。
4、再找男生齊讀。
(二)品讀知情感
酒是李白心靈的慰藉，酒是李白詩作的源泉與動力。下面讓我們來細細的品讀此詩，與李白共謀一醉。
問題串：何為“將進酒”?(勸酒歌)——誰勸誰酒?(勸別人，亦在勸自己)——他為什麼勸自己?——為何而酒?為誰而歌?
課堂探究：李白為何想要痛飲狂歌?帶着這個問題，請同學們先自讀一遍課文，自主思考。
小組合作交流這個問題。請從課文中找到相關詩句分析。
1、自主思考
2、小組合作交流
3、各小組派代表發言，其他小組評價。
飲酒原因：
1、 人生苦短：……來，……回：大河之來勢不可擋，大河之去勢不可回，韶光易逝啊(空間的誇張感);朝，暮：人生一世，俯仰之間(王羲之)，不知明鏡裏，何處得秋霜?人生短促啊(時間得誇張感)——巨人式的感傷，大開大闔。
一悲時光流逝，光陰不再，
二悲人生短暫，功業無成。
一從空間上寫宇宙，一從時間上寫人生。黃河奔騰，一瀉千里，氣勢雄渾，意境闊大。
讀：前暢後澀，“黃河之水天上來”“不復回”，重，升。“朝如……”降澀讀。悲字澀讀。
2、 及時行樂：“須盡歡”，“且為樂”，(人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟)
歡：一樂知己相逢，盡吐懷抱，一樂對未來充滿自信，雖年過半百，仍豪情萬丈。
讀：暢，輕，結尾升讀以示其豪情萬丈，感情奔放。
悲要喝，歡也要喝，作者寧願喝的長醉不復醒，是不是有些讓人難以理解?你怎麼理解?
悲：光陰似箭，功業無成，青絲成了白髮!
樂：朋友相伴，傾訴衷腸，知己共謀一醉。
讓我們帶着這兩種感情動情的朗讀上半部分吧，讀出李白的悲和歡!
3、懷才不遇：“古來聖賢皆寂寞”，被誰冷落?世人?朝廷。自己也如同他們一樣，(聯繫背景：26歲出遊以求仕，15年之後42歲入朝廷當個御用文人，儘管留下了高力士脱靴、楊國忠磨墨的故事，最終還是被權貴們擠出了朝廷，時間只有3年;再次開始漫遊，11年之後56歲時參加永王幕府以討伐安史之亂的叛賊，卻不料反被視為叛軍，獲罪流放。62歲死)
詩人不僅説惟有飲者留其名，並且舉了陳王曹植的例子，世上酒徒千千萬，為何單舉曹植的例子?同是天涯淪落人。同樣懷才不遇。
是不是流露出作者的憤憤不平之意?板書：憤。既然如此，那就得把這滿腔的`不平之氣借酒抒發。這種飲酒不是花間小酌式的雅飲，而應該是?——豪飲，痛飲，狂飲。從哪裏看出這種豪飲、痛飲、狂飲?
4、消愁。一醉解千愁?什麼愁?他自己就寫過“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”。他的愁、他的飲，和我們、何別人有什麼不一樣?大丈夫之愁，有別於小女子之愁。詩中大量運用什麼手法來表現?(誇張手法和放達個性的和諧統一。)
5、個性使然：狂(天生我材……)、傲(鐘鼓……)、豪(烹羊宰牛……)、
“杜甫的《飲中八仙歌》這樣寫道‘李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙’可見李白的狂放不羈、不阿權貴的性格。憤激是他此時心情的寫照，狂放是他永久真實的品性。
6、生命之需要：酒對李白來説意味着什麼?是生命、是朋友、是靈感、是依託、是推動器。是生命足以暢達恣意的要素。(須盡歡、恣歡謔)享受生命，享受生活，生命放達，生命力充沛，他不是那種“未飲心先醉”，更不是那種“酒不醉人人自醉”喝得坦蕩，喝得豪氣沖天。
