人教版國小六年級語文總複習測試題及答案

經過這段時間的學習，大家對自己的語文能力有沒有信心呢?下面本站小編帶來一份人教版國小六年級語文的總複習測試題，文末有答案，希望能對大家有幫助，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!

一、基礎知識(40分)

1、正確、勻稱地書寫下面的語句。(5分)

這裏溪流緩慢，縈繞着每一個山腳。在輕輕盪漾着的溪流兩岸，滿是高過碼頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那樣綿延，向天邊的霞光那樣耀眼，向高空的彩虹那麼絢爛。

2、看拼音，寫一寫。(5分)

bì

風帆( )空 ( )幕

完( )歸趙 ( )竟

銅牆鐵( )

lián

清正( )潔 浮想( )翩 垂( )聽政

舌綻( )花 ( )憫

jù

( )理力爭 ( )精會神 ( )之千里

聲色( )厲 星星火( )

3、給加點的字選擇正確的注音(3分)

(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)

牽強( )附會 和(　　)稀泥 倔強( 　 )

隨聲附和( ) 勉強( ) 和( 　)氣生財

4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。(2分)

A、不安全 B、損害 C、端正 D、高

①危峯兀立( ) ②危及生命( )

③居安思危( ) ④正襟危坐( )

5、下面三組詞語中，是同一類的一組是( )(2分)

A、誇獎 謙虛 機靈 欣欣向榮

B、虛偽 誇耀 勾結 當機立斷

C、簡樸 剛強 嘴臉 鬥志昂揚

6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。(4分)

(1)、我們在描寫人們愛科學的時候，經常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不捨。你還能寫出兩個與科學精神有關的成語嗎?__________、__________。

(2)、有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞羣、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎?__________、__________。

7、出口成章，根據提示寫名句。(8分)

(1)弈秋，( )之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人( )，惟弈秋之為聽。

(2)但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼( )呢?

(3)正月十五，處處( )，整條大街像是辦喜事，( )而美麗。

(4)中國古時候有個文學家叫做司馬遷的説過：人( )，或( )，或( )。

(5)有許多古詩詞是描寫一年四季景色的。請寫出最能體現季節特徵的詩句各一個。(2分)

春：____________________________

夏：____________________________

秋：____________________________

冬：_________________________

(6)、望着這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口。

(7)一個人並不是生來要給打敗的。你儘可以( )他，可就是( )他。——(美國)海明威(《 》)

8、按要求寫句子。(8分)

(1)、仿寫句子。(2分)

例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風，我將___________________________。

如果我是春雨，我將___________________________。

(2友誼的話題歷久彌新，寫出表現友誼的一組詩句：

___________________________。友誼最深、不猜不疑的朋友，我們稱為___________________________。

彼此心意相通、無所違逆的朋友，我們稱之為___________________________。(2分)

(3)“答應了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是(　　)(2分)

A.答應別人的事能不守信用嗎?　　　　　B.答應別人的事非守信用不可!

C.答應別人的事非守信用不可嗎?　　　　D.答應別人的事不能不守信用。

(4)修改病句。(2分)

三個韓國的孩子來我校參觀訪問。

______________________________________________________。

我們討論並聽取了校長作的生本報告。

__________________________________________。

9、請根據語境填空(4分)

國小六年的生活一晃而過，真是___________________________，___________________________(寫兩個表示時間易逝的成語)我即將升入中學了，我想“___________________________”來告誡自己，(填上恰當的.名言警句或諺語等)使自己在今後的生活中，珍惜時間，勤奮學習。在即將離別之際，我還想祝願我的同學___________________________!祝願我的老師___________________________!祝願我的母校___________________________!(每條橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語)

(一)課內閲讀(10分)

“你知道嗎?”桑娜説，“咱們的鄰居西蒙死了。”

“哦?什麼時候?”

“我也不知道，大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊，瞅着了。他們那麼小……一個還不會説話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題!”他搔搔後腦勺説，“嗯，你看怎麼辦?得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行!哦，我們，我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜坐着一動不動。

“你怎麼啦?不願意嗎?你怎麼啦，桑娜?”

“你瞧，他們在這裏啦。”桑娜拉開了帳子。

1、文中“熬”字，用音序查字法應查音序( );用部首查字法，應先查( )部，再查( )畫。(3分)

2、以上短文選自俄國作家( )的(《 》)。(1分)

3、當漁夫看到已經在帳子裏熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜説什麼呢?(3分)

4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什麼樣的品質?(3分)