蘇教二冊 《練習8》教學設計
來源:文萃谷 1.35W
教學要求:
1、學習字詞句。
2、學寫鉛筆字,複習各種筆畫規則和寫好左中右結構的字的練習。
3、背誦成語、諺語,積累語言。
4、口語交際訓練:聽故事再表演。
教學難點:
1、字詞句的訓練。
2、口語交際訓練。
課時劃分:三課時
教學目的`:
通過字詞句訓練,既激發學生主動練習的樂趣,又開拓學生思維,增長對動物的認識。
教具準備:
教學掛圖
教學過程:
1、審題。
2、(出示圖)圖上畫了哪些小動物?
3、它們都找不到家了,我們快來幫助它們。它們分別住在哪兒?
4、(出示動物居住地方的圖)
這些是什麼地方?分別是哪些動物的家?
5、指名上來連圖。
6、評議、討論、交流。
7、讀懂剛才有關小動物的詞語。
8、填空。打開課本填一填。
9、指名説,討論,還有什麼動物住哪裏?
第一課時作業設計
一、填空。
___________ 住在裏。