六年級科學下冊教案範文
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的六年級科學下冊教案範文，希望對大家有所幫助。
一、教學目標
過程與方法
1、能夠查閲有關節能和開發新能源的書刊及其他信息源。
2、能夠圍繞白熾燈與熒光燈哪個效率高，展開探究活動。
3、能夠對未來住宅如何利用自然能源作出解釋。
知識與技能
1、知道如何節約能源。
2、知道什麼是新能源。
3、知道如何開發利用新能源。
情感、態度與價值觀
1、意識到節能的重要性。
2、樹立節能意識。
3、體驗到要用發展的眼光開帶能源問題。
二、教學重點：
知道如何節約能源。
三、教學難點：
知道開發利用新能源的方法及合理性。
四、教學準備：
白熾燈、節能燈、各種資料等。
五、課時安排：
一課時
六、教學過程：
一、導入：
1、複習：可再生能源與不可再生性能源的區別。
2、檢查風能轉換模型製作情況。
3、評比。
4、揭題：我們每天都在消耗大量的能源，面對日益枯竭的不可再生能源問題，我們人類該怎麼辦呢？
5、板書課題。
二、探討如何節約能源。
1、瞭解生活中浪費能源的事例。
過渡：要解決一個問題首先要了解這個問題產生的原因。
在我們的日常生活中，有哪些浪費能源的生活方式？
學生交流。
我們為什麼要節約能源？
小結。
2、探究白熾燈與節能燈的'效率比。
出示：白熾燈與節能燈。
這兩個燈泡大家都見過？
當燈泡點亮的時候，能量是怎樣轉換的？
你們家裏主要用哪種呢？為什麼？
學生交流。
實驗分析：
預測哪個效率高
演示實驗，學生記錄數據。
分析數據交流。
3、小結。
三、探討如何充分利用自然能源及開發新能源。
1、過渡：人類為了提高利用自然能源，科學家想了很多方法。
2、看圖思考：
這是一座未來的住宅，仔細觀察，它在哪些方面有效地利用了自然能源？
3、學生觀察討論。
4、學生自由發表意見。（可投影提醒）
你能看懂這幅圖嗎？序號所代表的是什麼？
這幢房屋是如何利用自然能源的？
這幢房屋為什麼可以節能？
有哪些節能的方法？
5、小結。
6、認識太陽能的作用。
太陽能是能源之母，為什麼這樣説？
在生活中，哪些地方用到太陽能？
為什麼太陽能將是人類解決能源危機的重要途徑。
7、瞭解我們可以開發新的能源。
閲讀P52。
學生彙報自己的發現和觀點。
四、鞏固應用
現在有很多購房着喜歡景觀房，特別喜歡有落地窗的房屋，請想想，落地窗在能源的利用上有哪些優劣？
五、佈置作業
1、本課習冊學習傳真機部分。
2、出份能源小報。
板書設計
4、節約能源與開發新能源
自然能源太陽能
（可反覆利用）地熱
風能……
