和數字做遊戲教案

活動目標：

1.鞏固對6以內數字的認識，感知6以內的數量關係。

2.積極愉快參與尋找、辨認數字與感知數量的遊戲。

活動準備：

教學課件、幼兒人手一張操作紙、1-6的數卡。

活動過程：

1．複習對數字1-6的認識。

（1）找一找。

今天我們班來了幾位好朋友，看看是誰？除了喜羊羊等，還藏了數字，你找到了嗎？你找到了數字幾？藏在哪裏？我們輕輕叫它起來。

讓幼兒找出畫面中倒的數字，複習對數字的認識。

（2）認一認。

好玩的數字繼續要和你們玩遊戲呢。看看桌子上的小籃子裏有數字卡片，擺出來讀一讀，排排隊。（讀完後將卡片收起來）

讀完了數字以後，看一看數字又藏到哪裏了？它在什麼形狀裏？

請你在卡片中找到以後擺出來。一起把長方形裏得數字讀出來。

認出長方形、三角形中的數字，並從自己的小數卡中找出這些數字，然後讀一讀。

2．練習數物匹配。

現在要來一次比賽。這是我們的操作紙，我們從小旗開始排，每個空格里都藏着一個數字，當你知道數字以後，就從你的數字卡中找出來，並貼到空格中。聽清楚了嗎？（例如：老師拍幾下手，就是數字幾）

根據教師所出示的'物體，找出相應的數卡，粘貼在對應的空格中。

3．嘗試進行排序操作。

這個遊戲就玩到這裏，現在好玩的數字又開始排隊了。這條隊伍裏面少了數字幾，填完後讀一讀。這條隊伍是按什麼順序排列的?

教師出示兩種排列順序不同的數列，讓幼兒嘗試將空格填上相應的數字。

4．遊戲。

我們來當一回數字寶寶吧。幼兒佩戴上教師準備的數卡，按教師給定的數序進行排隊。

5．結束部分。

幼兒在音樂聲中愉快結束活動。