鼻子聞聞的小班教案
一、活動目標
1、培養幼兒愛護鼻子的意識。
2、引導幼兒瞭解鼻子的作用，並學習擦鼻涕的方法。
二、活動準備
師幼共同蒐集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。
三、活動過程
(一)導入部分
由添畫遊戲導入活動：出事一張未畫完整的畫像，(師)：這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫，這次她沒有的講，因為她這副畫沒有畫完整，小朋友觀察一下，這幅畫上缺少了什麼東西?並引導幼兒把畫添完整。
小結：小朋友真聰明，這副畫缺少了鼻子，並教育幼兒平時做事情要細心，由此引出鼻子。
(評：以添畫遊戲導入，既能引起幼兒興趣，又能開發幼兒智力，展開想象，為什麼不得獎?同時培養幼兒的良好習慣。引出課題，為下一節做好鋪墊。)
(二)活動部分
1、玩遊戲：師幼共同玩遊戲《看誰的本領大》，引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水)，勸説對的給予擊掌鼓勵。
2、引導幼兒根據以往的經驗説一説，鼻子還聞到過什麼氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。
3、引導幼兒説一説鼻子的作用。
鼻子除了用來聞味，還有什麼作用?幼兒會説出：喘氣。教師給與相應鼓勵。舉例説明：人在感冒時鼻子容易堵塞，聞不到味，同時感覺喘不過氣來，那種滋味很難受，小朋友有那種感覺嗎?幼兒會答：“有”。因此，我們要保護好自己的鼻子，不要讓他受到任何的傷害。
(評：舉例説明鼻子的作用，幼兒更容易理解，更能增強幼兒保護鼻子的'意識。)
現在老師有個故事，小朋友想不想聽一聽是怎麼回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。
(評：進一步增強幼兒保護鼻子的重要性。)
4、聽故事做討論：
老師有感情的講述故事，然後組織幼兒討論：魯魯做的對嗎?還有那些東西不能塞到鼻子裏?幼兒自由回答，根據回答教師做補充。
小結：保護好鼻子，不能亂挖鼻子，不要把東西往鼻子裏塞，這樣做很危險也很不講衞生。
(評：真實的故事情節，説出了鼻子的重要性。通過幼兒討論，幼兒分辨是非的能力進一步得到提高，並引深到生活中什麼該做什麼不該做。)
5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法：
與幼兒談話，通過上面的遊戲小朋友已經知道鼻子的作用很大，難免有時流鼻子，引導幼兒養成良好的衞生習慣，有鼻涕時，不要亂抹，要用手帕或紙巾把鼻涕擦乾淨，那麼用手帕怎麼擦鼻涕?
(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。
(2)根據幼兒的表現，講解擤鼻涕的正確方法，用手帕或紙巾按住鼻子，先按住一側鼻孔，輕輕擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一側鼻孔，輕輕一擤，擦淨鼻孔周圍的鼻涕。
評：通過教幼兒擤鼻涕的正確方法，讓幼兒養成良好的衞生習慣，並培養幼兒的自理能力。)
(三)結束部分
組織幼兒用正確的方法，學擤鼻涕，對動作正確的幼兒給與鼓勵。
(總評：形象直觀的授課方式，既滿足了幼兒的求知慾望，又培養了幼兒的自理能力，自護意識與良好的衞生習慣。)
四、活動延伸
組織幼兒到閲覽室，看有關保護鼻子的畫冊。
鼻子聞聞的小班教案一、活動目標
1、培養幼兒愛護鼻子的意識。
2、引導幼兒瞭解鼻子的作用,並學習擦鼻涕的方法。
二、活動準備
師幼共同蒐集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。
三、活動過程
(一)導入部分
由添畫遊戲導入活動:出事一張未畫完整的畫像,(師):這是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫,這次她沒有的講,因為她這副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什麼東西?並引導幼兒把畫添完整。
小結:小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,並教育幼兒平時做事情要細心,由此引出鼻子。
(評:以添畫遊戲導入,既能引起幼兒興趣,又能開發幼兒智力,展開想象,為什麼不得獎?同時培養幼兒的良好習慣。引出課題,為下一節做好鋪墊。)
(二)活動部分
1、玩遊戲:師幼共同玩遊戲《看誰的本領大》,引導幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水),勸説對的給予擊掌鼓勵。
2、引導幼兒根據以往的經驗説一説,鼻子還聞到過什麼氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。
3、引導幼兒説一説鼻子的作用。
鼻子除了用來聞味,還有什麼作用?幼兒會説出:喘氣。教師給與相應鼓勵。舉例説明:人在感冒時鼻子容易堵塞,聞不到味,同時感覺喘不過氣來,那種滋味很難受,小朋友有那種感覺嗎?幼兒會答:“有”。因此,我們要保護好自己的鼻子,不要讓他受到任何的傷害。
(評:舉例説明鼻子的作用,幼兒更容易理解,更能增強幼兒保護鼻子的意識。)
現在老師有個故事,小朋友想不想聽一聽是怎麼回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。
(評:進一步增強幼兒保護鼻子的重要性。)
4、聽故事做討論:
老師有感情的講述故事,然後組織幼兒討論:魯魯做的對嗎?還有那些東西不能塞到鼻子裏?幼兒自由回答,根據回答教師做補充。
小結:保護好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子裏塞,這樣做很危險也很不講衞生。
(評:真實的故事情節,説出了鼻子的重要性。通過幼兒討論,幼兒分辨是非的能力進一步得到提高,並引深到生活中什麼該做什麼不該做。)
5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法:
與幼兒談話,通過上面的遊戲小朋友已經知道鼻子的作用很大,難免有時流鼻子,引導幼兒養成良好的衞生習慣,有鼻涕時,不要亂抹,要用手帕或紙巾把鼻涕擦乾淨,那麼用手帕怎麼擦鼻涕?
(1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。
(2)根據幼兒的表現,講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側鼻孔,輕輕一擤,擦淨鼻孔周圍的鼻涕。
評:通過教幼兒擤鼻涕的正確方法,讓幼兒養成良好的衞生習慣,並培養幼兒的自理能力。)
(三)結束部分
組織幼兒用正確的方法,學擤鼻涕,對動作正確的幼兒給與鼓勵。
(總評:形象直觀的授課方式,既滿足了幼兒的求知慾望,又培養了幼兒的自理能力,自護意識與良好的衞生習慣。)
四、活動延伸
組織幼兒到閲覽室,看有關保護鼻子的畫冊。
