小班科學活動教案《鼻子聞一聞》

在實際教學活動中，教案起着十分重要的作用。編寫教案有利於教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，進而選擇科學、恰當的教學方法，有利於教師科學、合理地支配 課堂時間，更好地 組織教學活動，提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的小班科學活動教案《鼻子聞一聞》，希望對大家有所幫助。

　一、活動目標：

1、感知感官——鼻子的功能，有積極運用感官的習慣。

2、學會保護自己的鼻子及利用感官辨別物體。

3、製作香香袋，感受制作的樂趣。

　二、活動準備：

燒熟的肉(1鍋);各種香料;各種帶有香味的食品;裝有香水、臭水、醋、麻油、黃酒、醬油、水、可樂等容器每組一份，並貼有標籤;塗有鼻血的娃娃一個;手帕一條。

三、重點與難點

重點：知道鼻子的`功用，學會保護自己的鼻子。

難點：學會保護自己的鼻子及利用感官辨別物體。

　四、流程：

以教室內的氣味，引發幼兒講講鼻子的用處--討論怎樣保護鼻子--遊戲“聞一聞，猜一猜”—— 製作香香袋

　五、活動過程

(一)以教室內的氣味，引發幼兒講講鼻子的用處

(讓幼兒進入飄有肉香的室內)。

1.啊呀，教室裏有什麼氣味呀?

2.你們是怎麼知道的?(聞出來的)用什麼聞的?(鼻子)

3.鼻子長在什麼地方呀?上面有什麼?(鼻孔，幼兒互相觀察)

我們用鼻孔可以怎麼樣?(聞氣味、呼吸)

如幼兒不能講出“呼吸” 繼續提問：捏住鼻子，我們有什麼感覺呀?(悶)

4.對，捏住鼻子有“悶”的感覺，所以鼻子還有“呼吸”的本領。

5.出示鼻子圖片，看圖片的局部，大膽猜測

師：猜猜這是什麼?你有鼻子嗎?

6.桌上有許多杯子，用我們的小鼻子聞一聞，説説杯子裏裝的是什麼?

提問：聞一聞，幾號杯子裏是醋?醋聞起來是怎麼樣的?(逐一提問)

小結：不同的東西有不一樣的氣味，我們的鼻子能告訴我們杯子裏裝的是什麼，它能辨別出不同的東西。

(二)討論怎樣保護鼻子

1.出示娃娃：你們看，這娃娃怎麼了呀?(鼻子出血了)

那你們知道鼻子為什麼會出血呀?(啟發幼兒説出使鼻子出血的可能) 怎麼辦呢?(請小朋友幫它擦)

2.流鼻血的時候呀，我們捏住鼻子，還可以在額頭上放一條冷毛巾降温，所以呀，我們不能用手指挖鼻孔，不把異物塞進鼻孔裏面;活動的時候注重不要撞到鼻子;玩熱了要脱衣服。

3.除了出鼻血使鼻子很難受之外，我們在什麼時候還會覺得鼻子很難受?(感冒)

4.感冒的時候鼻子怎麼樣?(流鼻涕)

真聰明!我們在感冒的時候要正確擤鼻涕，用一隻手指摁住一個鼻孔輕輕地擤，然後用小手帕輕輕地擦，保護好自己的鼻子。(教師示範)

(三)遊戲“聞一聞，猜一猜”

讓幼兒聞聞用布遮住的巧克力、桔子、餅乾、香蕉等食品的香味，然後猜猜是什麼。

(四)、製作香香袋：

教師向幼兒展示已製作好的香香袋，請幼兒觀察，聞一聞它的氣味，自由談論的感想，並猜猜香香袋中的香味是哪種香料，介紹其它準備好的香料，讓幼兒自由選擇製作香香袋(把香料裝進已準備好的布袋裏)。