《蘇州園林》教案（精選8篇）

作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《蘇州園林》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《蘇州園林》教案 篇1

教學重點

一、體會作者抓住了蘇州園林的哪個特徵，又是怎樣突出這個特徵的。

二、學習本文嚴謹的 結構 層次。

三、學習本文準確、簡潔、生動的語言。

四、熟悉説明方法，學習用比較的方法説明事物的特徵。

教學難點

一、引導學生理解作者寫作意圖，進而體會作者寫作思路，理解文章結構。

二、在把握全篇結構的基礎上，通過練習進一步加強對説明文的分析掌握。

課時安排

兩課時

教學要點：

1、學習説明文知識

2、作者簡介及寫作緣由

3、字詞

4、朗讀課文，找出説明對象

5、理清文章結構，劃分段落層次，歸納段意

教學重點：

1、找出説明對象的總體特徵，並分析作者通過哪幾個方面來突出這幾個特點的。

2、明確本文的説明順序。

3、以課文第4、5節為例，指導學生掌握説明文閲讀重點。

教學內容及步驟

一、導入：同學們已經提前預習了《蘇州園林》，那麼請大家先看兩段影片，請你們猜一猜哪段影片是蘇州園林?你是根據什麼判斷出來的?你認為蘇州園林有什麼特點? (學生討論，回答)下面，我們共同學習 葉聖陶先生寫的《蘇州園林》，看看他是

怎樣抓住蘇州園林的特點來進行説明的。

二、朗讀第一段，找出其中最能説明蘇州園林地位的詞語，分析。

明確：標本——同一類事物中可以作為代表的事物。表明蘇州園林在我國園林藝術中具有崇高的地位，可以引起讀者閲讀的興趣。