上海市會考語文試題及答案大綱

在會考語文複習中,利用最少的時間、投入最少的精力而得到最好的複習效果,以下是小編給你推薦的上海市會考語文試題及答案，希望對你有幫助!

一、文言文(39分)

(一)默寫(15分)

1.亂花漸欲迷人眼， 。 (《錢塘湖春行》)

2. ，蓮動下漁舟。 (《山居秋暝》)

3.談笑有鴻儒， 。 (《陋室銘》)

4. ，錦鱗游泳。 (《岳陽樓記》)

5.向來枉費推移力， 。 (《觀 書有感(其二)》)

(二)閲讀下面的宋詞，完成練6-7題(4分)

破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄

辛棄疾

醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身後名。可憐白髮生。

6.這首詞題目的意思是 。(2分)

7.“可憐 白髮生”表達的作者情感是 。(2分)

(三)閲讀下面兩篇選文，完成第8-9題(8分)

【甲】

天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣。

【乙】

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也!譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也!”

8.甲文選自課文《 》;乙文選自《論語》，它是 家經典。(2分)

9.甲文與乙文第 段的意思相近，都談到了學習貴在主動進取，不同的是乙文還談到了。(6分)

(四)閲讀下文，完成第10-13題(12分)

韓生料秦王

昔者秦王好獵而擾民，下令獵於北郊。前日，民皆徙避之。

有韓生者止之曰：“王之愛子病三日矣，王心憂之，必不出。”

已而果然，或問之曰：“吾宿衞①王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之?”

韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶②，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之。”

註釋：①宿衞：在宮禁中值宿警衞。②紙鳶：風箏。

10.解釋下列加點詞。(4分)

(1)昔者秦王好獵而擾民 (2)王之愛子病三日矣

11.用現代漢語翻譯文劃線句。(2分)

子何以知之?

12.本文情節曲折，引人入勝。請在下面空格處依次填入恰當的內容。(3分)

13.這則故事告訴我們的道理是 (3分)

A.遇事要勤學好問。 B.要善於見微知著。

C.要勤於觀察思考。 D.遇事要集思廣益。

二、現代文(40分)

(一)閲讀下文，完成第14-18題(20分)

上海交響樂團音樂廳

①猶如柏林愛樂樂團擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團擁有金色大廳一樣，上海交響樂團——這個擁有135年曆史的“遠東第一樂團”，也將擁有屬於自己的音樂廳。這標誌着上海交響樂團的發展躍上了新台階。

②歷時6年即將建成的上海交響樂團音樂廳，地處鬧中取靜的復興中路，這兒原來是上海跳水池，為了與附近的歷史風貌保護區相呼應，上海交響樂團音樂廳以簡樸的陶土作為外立面，建築頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個建築從高處看像一本攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。

③與外觀的低調不同，上海交響樂團音樂廳的內部設計有許多亮眼的創意。其中一大一小兩個音樂廳是當之無愧的主角，承擔演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團音樂廳內更是巧用空間，闢出了一條長達80米的音樂互動長廊，進行交響樂的普及教育。

④一般來説，建造音樂廳，“看得見的”遠遠沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團音樂廳的每一個設計都有嚴格的`聲學考量。為了克服附近地鐵10號線的震動干擾，一大一小兩個音樂廳採用了隔振器技術，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個全懸浮結構的建築。上海交響樂團音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外牆都採用了雙層牆設計，由兩堵25釐米的牆與兩堵牆中間40釐米的空心距離組成，90釐米厚度的雙層牆可以有效隔絕外部聲音。

⑤在兩個音樂廳的整個設計過程中，建築設計師與聲學設計師共同在電腦上進行了100多次聲學模擬測試，確定沒有留下聲音死角。然後他們又以大音樂廳1：10的比例製作模型，特製了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型裏面的“聽眾”，巧設了最大程度接近真實的測試環境。設計師在這個模型中做了4次聲學測試，直至測試結果達到理想數值。

⑥音樂廳除了演出之外，還兼具 了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團為著名音樂家譚盾錄製電影《卧虎藏龍》的音樂，卻苦於沒有那麼大的音樂棚，只能幾十個人擠在一個很小的房間裏。這樣的歷史將一去不復返。可以設想，功能齊全、聲學效果極佳的音樂廳，一定會成為演出和錄音的理想之所。

⑦上海交響樂團音樂廳的建成，對樂團自身的建設和發展，對提升觀眾的音樂欣賞品位，對交響樂的推廣和普及，都會產生積極而深遠的影響。

14.第③段加點詞“低調”在文中的意思是 。(2分)

15.第④段畫線句的具體含義是 。(3分)

16.第⑤段中，設計師們共同努力，反覆進行多種測試的目的是 。(2分)

17.音樂廳的內部設計有哪些亮眼的創意?請分條概述。(9分)

(1) (2) (3)

18.第⑥段舉為譚盾錄製音樂的例子，對其作用的分析最恰當的一項是(4分)

A.説明了上海交響樂團的音樂演奏水平非常高超。

B.説明了上海交響樂園過去的音樂錄製條件十分簡陋。

C.説明了音樂廳的建成為提升觀眾的欣賞品位將產生積極影響。

D.説明了音樂廳的建成對上海交響樂園未來發展的意義和價值。

(二)閲讀下文，完成第19-23題(20分)

列車上

①前兩天我坐火車出差，一路看着窗外荒涼的冬日 風景，聽着咣噹咣噹的車輪聲，實在是無聊透頂。我想找個同行的旅客，聊聊天，打發時間。

②首先把目光落在了對面的小夥子身上，年齡相仿，應該有共同語言。我正在考慮用什麼話來開頭，只見那小夥子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網。於是耳朵裏傳來了QQ的提示音，原來人家有人聊天。

③左邊是個美女，一直側臉向窗外看着，雖然咱不貪圖什麼豔遇，但是如果有一個佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用盡量紳士一些的語調説：“你好，是不是沒來過這裏，見你一直在欣賞外面的景色啊?”話音落下，美女卻絲毫沒有反應。仔細一瞧，人家秀髮遮掩的耳朵裏耷拉下一條黑線來，原來在靜靜地聽音樂，把整個車廂裏的人都排斥在外。

④我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對面的那個大爺。大爺穿着非常樸素，慈祥的面容，一看就是個實在人，使我想起了我的父親。大爺似乎覺察到我的目光一直盯着他，馬上把手提包抱在懷裏，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬，使勁嚥了一口唾沫，站起身來。

⑤我穿過車廂，走到了兩節車廂的接頭處。看見一箇中年人在那裏抽煙。我湊過去，掏出一支煙來，賠着笑説：“車廂晨禁止抽煙，憋壞了，也過來抽一口。大哥，借個火。”中年人猶豫了一下，掏出打火機遞過來。我在火車的晃盪中把煙點着，吸了一口，把打火機還給他，説：“謝謝啊，大哥這是去哪?”

⑥中年人把還剩下一大截的煙掐滅，説了聲：“你接着抽，我回座位了。”

⑦我正呆 滯在那裏，一個八九歲的陽光男孩出現在眼前，“叔叔，請問您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎?”

19.第①段畫線部分的作用是。(3分)

20.細讀第②─⑥段，“我”想與人聊天卻四次未能如願 ，請把“我”遇挫後的“反應”填寫在下列橫線上。(4分)

第一次：失望; 第二次： ; 第三次：尷尬; 第四次： 。

21.第⑥段中年人的言行傳遞給我們的信息是 。(4分)

22.對本文主旨概括最恰當的一項是 (4分)

A.告誡人們，身處信息化時代，不能因人機交流而忽略人際交流。

B.警示我們，身處陌生的環 境，應該注意保持適度的警覺和距離。

C.提醒人們，在公共場合，人與人之間也要多點信任，多點交流。

D.勸導我們，即使社會複雜，人麼交流方式各異，仍需待人以禮。

23.練習全文，簡要分析小説結尾的妙處。(5分)

三、綜合運用(11分)

閲讀下面材料，完成第24-26題(11分)

愛因斯坦與上海有特殊的情緣，他曾在1922年兩次到訪上海，前一次他踏上堤岸就獲悉自己得到諾貝爾物理獎的消息;後一次他在福州路工部局禮堂演講“相對論”，這兩次抵滬，他都入住在理查飯店，即今天外灘的浦江飯店。

為了紀念這份特殊情緣，讓更多市民感受這座城市的歷史和文化，2008年6月，高達2.8米的愛因斯坦雕像(見右圖)在上海城市雕塑中心揭幕。按原計劃，這尊雕像將安放在上海的摸一個地方。當時有媒體稱“愛因斯坦，這個全世界最聰明的‘大腦’，從此常住上海”。誰也沒有想到，6年過去了，由於種種原因，這尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引發了上海市民的熱議。

24.假設可以在以下地點安放愛因斯坦雕像，你會選擇哪一處?請簡述理由。(4分)

A.南京路步行街 B.外灘街心花園

C.東方綠舟智慧大道 D.陸家嘴金融區

選擇：

理由：

25.請你為愛因斯坦雕像擬一個恰當的名字。(3分)

26.如果還要在這尊雕像底座上寫一段簡要説明，以下不必寫入的兩項內容 是 (4分)

A.雕像設計者和立像時間、單位 B.愛因斯坦的生平事蹟

C.愛因斯坦生卒年份 D.愛因斯坦與上海的情緣

E.雕像四周的環境特點 F.愛因斯坦的主要貢獻

四、寫作(60分)

27.題目：這裏也有樂趣

要求：(1)寫一篇600字左右的文章。

(2)不得透露個人相關信息。

(3)不得抄襲。

1.淺草才能沒馬蹄 2. 竹喧歸浣女 3. 往來無白丁 4. 沙鷗翔集 5. 此日中流自在行