幼兒園教案：我是小司機

活動準備：

1、不同造型的玩具

2、交通標誌若干。

活動過程：

1、請幼兒猜謎語，引起幼兒興趣。

“小朋友，老師給你們猜一個謎語：一座房子真有趣，有門有窗有座椅，坐在原地不動彈，一下跑出二、三裏。”

2、引導幼兒欣賞各種玩具汽車。

（1）“小朋友們都帶來了自己心愛的玩具汽車，下面就請你把自己的汽車介紹給大家，説一説它是一輛什麼車，是什麼樣子的？它是由哪些部分組成的？玩的.時候怎樣玩？金屬殼的汽車摸起來有何感覺？”

（2）幼兒在介紹完之後，可以演示一下自己小汽車的玩法。

（3）教師與幼兒一起討論不同的玩具小汽車所採用的不同動力。

（4）幼兒將不同動力的小汽車進行分類。

3、玩小汽車。

（1） 我是小司機。

教師為幼兒擺放好幾種交通標誌，“停車場標誌”“紅綠燈標誌”“禁止停車標誌”“禁止通行標誌”，幼兒以桌子為跑道、公路來玩，發現標誌後，做出相應的動作。

（2） 幼兒間相互協商、交換玩具玩。

4、幼兒將小汽車收拾好，活動結束。

設計思路：

配合主題活動的開展，我班幼兒帶來了各種各樣的玩具汽車，孩子們對這些汽車產生了濃厚的興趣，有幾個男孩子每天都要過去摸一摸、看一看、玩一玩，為此，我開展了此次活動。

活動目標：

1、幼兒學會觀察欣賞各類玩具汽車和結構和造型特徵。

2、學習欣賞感受汽車的色彩及外殼的金屬質感，探索它們的不同玩法。

3、學習與人分享玩具。