連雲港市會考語文三模試題及答案

會考試題對於每個考生來説都是很重要的，它影響着考生的高中去向，下面是本站小編整理的最新會考模擬試題，希望能幫到你。

一、積累•運用(30分)

1.閲讀下面一段文字，完成題目。(7分)

帶着感激和依戀，帶着激情和夢想，我們即將踏上新的征程。mò ▲ 然回首,國中三年，積(diàn) ▲ 着美好的印痕，傳揚着斑闌的笑語!課堂是我們温馨的港灣，泊着理想;校園是我們成長的搖籃，佇滿希望。忘不了循循善誘、誨人不倦的師長，忘不了朝氣蓬勃、勤學好問的同窗， ▲ 。在人生的每一個考場，我們都將努力拼搏，積極進取，為母校交出完美的答卷!

(1)依據拼音寫出漢字。(2分)

(2)畫波浪線的句子中各有一個錯別字，請找出並改正。(2分)

(3)請仿照畫橫線的句子再寫一個句子。(3分)

2.在下列各小題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。(8分)

①潮平兩岸闊， ▲ 。 (王灣《次北固山下》)

② ▲ ，其不善者而改之。 (《 論 語 》)

③ ▲ ，春風不度玉門關。 (王之渙《 ▲ 》)

④人生自古誰無 死， ▲ 。 ( ▲ 《過零丁洋》)

⑤生活中我們要學會用積極態度對待各種問題，因為新事物必將取代舊事物，這正如劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中所説：“ ▲ ， ▲ ”。

3.下列各句中，加點的詞語使用不恰當的一項是( ) (3分)

A.她用棕葉編織出 各式精緻的玩具，吸引了中外遊客慷慨解囊，紛紛購買送給親友。

B.不少學者認為，好的地方教材對中國小生的影響是潛移默化的。

C.對於經典的書，我們必須反覆閲讀，因為每一次都會覺得開卷有益。

D.和外形小巧而“肚量”超大的電子課本相比，笨重的傳統圖書只好甘拜下風了。

4.下面語段中畫線的三個句子都有語病，請加以改正。(3分)

快速公交BRT ，又叫“地面上的地鐵系統”。 ①它是通過開展專用道路實現軌道運營的城市客運系統。②BRT的開通不僅能提升城市的生活環境質量，而且可以節省市民的乘車時間。③交通專家表示，我市的快速公交開通後，將徹底解決主城區交通擁擠。

5.名著閲讀題。(6分)

(1)《西遊記》中孫悟空有許多神奇之處，請簡述孫悟空“煉就火眼金睛”的相關故事情節。

(2)在《格列佛遊記》中，好幾次提到中國，請你列舉出三項關於中國的內容。

6.為弘揚“愛國、奉獻、進步”的“五四精神”，引導廣大團員在奉獻中傳 播文明，在付出中提升境界，在行動中構建和諧校園，校團委決定舉辦“青春之歌”演講比賽。(3分)

(1)請你為演講比賽擬一條宣傳標語。(1分)(2)請説出演講獲得成功的兩個條件。(2分)

二、理解•感悟(60分)

(一)閲讀下面一首唐詩，完成7—8題。(5分)

雁門太守行 李賀

黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。 角聲滿天秋色裏，塞上燕脂凝夜紫。

半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 報君黃金台上意，提攜玉龍為君死。

7.本詩描繪了一場邊關戰爭，表現了守邊將士的什麼精神?(2分)

8.用自己的語言描繪出頷聯的畫面。(3分)

(二)閲讀下面的文言文，完成9—12題。(15分)

張養浩，字希孟，濟南人。遊京師，授堂邑縣尹。罷舊盜之朔望參者(七年級、十五參見縣尹的規定)，曰：“彼皆良民，飢寒所迫，不得已而為盜耳。既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也。”眾盜感泣。有李虎者，嘗殺人，其黨暴戾為害民不堪命舊尹莫敢詰問。養浩至，盡置諸法，民甚快之。天曆二年，關中大旱，饑民相食，特拜陝西行台中丞。既聞命，即散其家之所有與鄉里貧乏者，登車就道，遇餓者則賑之，死者則葬之。聞民間有殺子以奉母者，為之大慟，出私錢以濟之。到官四月，末嘗家居，止宿公署，終日無少怠。遂得疾不起 ，卒年六十。關中之人，哀之如失父母。

9.下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是( ) (3分)

A、饑民相食/食馬者 B、終日無少怠/ 賓客意少舒

C、遂得疾不起/ 雖乘奔御風不以疾也 D、哀之如失父母/君將哀而生之乎

10.用斜線(/)為文中畫波浪線的句子斷句，只限兩處。(2分)

其黨暴戾為害民不堪命舊尹莫敢詰問

11.用現代漢語翻譯下列句子(6分)

(1)既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也

(2)即散其家之所有與鄉里貧乏者，登車就道

12.閲讀全文，思考文章記述了張養浩一心為民的哪些事?(4分)

(三)閲讀下面的文段，完成13—15題。(10分)

讀書是一種痛苦

①真正的讀書是痛苦的，一種很深很深的痛苦，這種痛苦深深地逼進你的靈魂，嵌入你的骨髓，使你大汗淋漓，甚至使你喘不過氣來。因此，北大怪才餘傑把這種閲讀叫做“黑色閲讀”。周恩來有一句話氣壯山河：為中華崛起而讀書。可許多人僅僅把它理解為一種崇高的理想而紛紛模仿：我將來要當科學家，我長大要成為一名工程師……其實，現在的讀書人未必有幾個深刻理解他當時讀書的痛苦。那滿目瘡痍的社會，處於水深火熱之中的民眾的苦難深深嵌入他的靈魂，因而註定他的求學是痛苦的、悲壯的。

②現在的年輕人多半喜歡説自己愛“讀書”，認為讀書是一種資本，一件可以用來在人面 前炫耀的冠冕。能夠真正理解讀書的苦難的人也許並不多，他們不是在讀書，只是想撈張“文憑”向社會討生活：把口袋裝滿一點，把門面裝點得堂皇一點。事實上讀書應該是一種苦難的歷程，心靈的磨難，而不是酒足飯飽之後的談資。

③清末國學大師王國維投水時，留下一句絕唱：“五十之年，只此一死，經此世變，義無再辱。”關於他的死因，有很多説法，但我更認為他是死於自己的文化，這是讀書人最大的悲壯。讀書讀得如此痛苦，有幾人能比?他的死與蘇格拉底的死，與布魯諾的死遙相呼應。他們的死，理應震撼我們所有的人;他們的死，應該成為人類心靈上的一塊高聳入雲的豐碑。

④現在，蘇格拉底走了，布魯諾走了，王國維走了……連中國近代最“尖酸刻薄”的魯迅也走了。他們一個個都痛苦地走了。可他們帶給人間的光明卻被我們大多數人給利用了。這是我們的榮幸，亦是我們的悲哀。讀書是痛苦的，為解除人類苦難而讀書的人不但是痛苦的。而且是孤獨的。(選自《作文成功之路》有刪節)

13.請説出第①段中“真正的讀書是痛苦的，一種很深很深的痛苦”這句話中“真正的讀書”和“痛苦”的內涵。(2分)

14.如何理解第④段中“這是我們的榮幸，亦是我們的悲哀”一句的含義?(4分)

15.請結合②③兩段分析文章是怎樣證明“讀書是一種痛苦”這一觀點的?(4分)

(四)閲讀下面的文言文，完成16—19題。(12分)

讓你體驗視覺“盛宴”的3D電視

①2012年，3D影片《泰坦尼克號》在中國電影市場顯示出很強的票房號召力， 根據藍光產業聯盟的統計，3D電影與2D電影相比其票房收入要增長3倍，這也印證了消費者對於3D視聽節目的迫切需求。

②如今，隨着3D技術的不斷精進，3D電視也開始悄然出現，將影院搬進家庭的客廳，讓觀眾在家中就可以盡情享受視覺“盛宴”。3D電視還有一個特點就是可裸眼體驗立體影視效果。這就是説，想看3D節目時無需再戴上那副笨重的眼鏡，直接用肉眼觀看即可。

③實際上，3D電視早就成為現代電視技術進入21世紀後的三大發展方向之一。世紀初美英等國就實現了3D技術對體育比賽的電視直播。在我國，天津有一家公司宣佈開始着手籌建3D電視頻道，另有多家電視台表達了建設立體節目頻道的願望。許多國家也加大了3D技術的研究。全球消費電子廠商也陸續推出一批包括藍光光盤播放器等相關的3D產品。

④雖然3D電視能給人帶來非常震撼的立體效果，但3D電視的普及還需要一個漸進的過程。研究結果顯示，觀眾在觀看立體影像時，由於眼睛會迅速地來回移動，因而容易造成眼睛疲勞。而其不菲的價格也足以讓普通用户望而卻步。據預計，前期的3D電視機可能要價值數千美元。此外，目前3D片源依然十分稀少。未來的3D節目源將主要依靠電視播出、藍光光盤以及互聯網下載。如果沒有豐富的3D電視片源支持，3D電視只能扮演“花瓶”的角色。

⑤在今年1月的第44屆國際消費電子展上，包括索尼、三星在內的一線品牌廠商均紛紛推出其3D電視產品。隨着電視廠商的積極推動，技術的不斷成熟，3D電視的競爭將越來越激烈。(選自《百科知識》有刪節)

16.閲讀第②段，説説3D電視與電影相比較，有哪些優點?(2分)

17.閲讀第③段，為什麼説3D電視已成為現代電視技術的發展方向之一?(4分)

18.閲讀第④段，請説出在3D電視普及過程中受到哪些因素的制約?(3分)

19.讀完全文，你認為3D電視的發展前景如何?請説出你的理由。(3分)

(五)閲讀下面一篇文章，完成20—24題。(18分)

親愛的麥子 周 濤

①我想説：“親愛的麥子。”

②我想，對這種優良的植物應該這麼稱呼。這並不顯得過分，也不顯得輕浮。而且我還想，對它，對這種呈顆粒狀的、宛如掉在土壤裏並沾滿了土末的汗珠般的東西，人類平時的態度是不是有些過於輕視和隨便了呢?

③它很美。尤其是它的顆粒，有一種土壤般樸素柔和不事喧譁的質地和本色。它從土壤裏生長出來，依舊保持了土壤的顏色，不刺目.不耀眼，卻改變了土壤的味道。這就使它帶有了土地的精華的含義。特別是它還保持着耕種者的汗珠的形狀，彷彿它不是自己種子的果實，而是汗珠滴入土壤後的成熟。

④這一切使它更美。麥子，它是如此的平凡，然而卻是由天、地、人三者合作創造的精品。它使我們想到天空的陽光和雨水，想到土地默默的積蓄和消耗，想到人的揮動着的肢體，想到饑饉、戰爭、死亡等最關乎人類生存的問題……這就是麥子掩藏在樸素後面的那種深刻的美。

⑤我是一個熱愛糧食的人，因此，我非常樂意在春天裏翻弄麥子。我們住的地方沒有面粉廠，也沒有糧店;莊户人只能到一個河上的磨坊去磨成麪粉。連續幾天，我和父親把一麻袋麥子倒進院裏架起的一個木槽裏，然後倒水沖洗，直到一顆顆麥粒被洗出它本來的那種淺褐色的質樸，透出一股琥珀色的圓滿的憂傷。然後晾曬幾天，再裝入麻袋。我看得出來，麥子的色澤裏含有一種憂傷的意味，一種成熟的物質所帶有的哲學式的憂傷。這種憂傷和它的圓滿形態、淺褐色澤渾然和諧，與生俱來而又無從表述。正是這，使它優美。

⑥有一天，我和父親把裝麥子的麻袋搬上驢車，朝磨房去了。路上，我突然覺得我和父親像是兩隻松鼠，或是連松鼠也不如的什麼鼠類，正運載着辛苦了一年收集來的穀物，準備過冬。我們如此重視的'兩麻袋麥子，其實正相當於老鼠收集在洞裏的穀物。我感到了滑稽，有點哭笑不得。人一旦還原到這種狀態時，生存的形象就分外像各種動物了。

⑦這就是我們的麥子，一粒一粒的，從田畝中收集回來的養命之物。顆粒很小，每一粒都不夠塞牙縫兒的;但是我們就是靠着這樣一些小顆粒，維持生命，支撐地球上龐大眾多的人羣發明、創造、 爭鬥、屠殺、繁衍、愛憎……不管人類已經進化到了何種程度，它還在吃麥子——這就夠了，這就足以説明人類依然沒有擺脱上帝的制約，依然是生存在地球上的無數種類生物中的一種，而不是神。被小小的麥粒制約着的偉大物種啊!

⑧麥子進了磨坊。緩慢遲重地在水磨上被磨損，被咀嚼，被粉化。我想着一顆顆飽滿的麥粒被壓扁、擠裂、磨碎時的樣子，想着它們漸漸麻木、任其蹂躪的狀態，有一絲不堪其痛的磨難從胸膛裏升起，傳染給我的四肢。我真真實實地感到了我和它們一樣，和這些麥子一樣，正在一座類似的生活的水磨上被一點一點地、慢吞吞地磨損着。

⑨我就是麥子。我芬芳的、新鮮的肉體正擠在歷史和現實兩塊叉圓又平的大石盤間，在它們沉重渾濁的歌聲中，被粉化。我欲哭無淚，欲喊無聲。因為我就是淚水和汗珠平凡的凝聚物一—麥子。我將一代代地生長，被割掉;成熟;被粉化;被製成各種精美的食品，被吃掉;然後再生長。人們把我叫作“麥子”。

⑩只有一個詩人這樣稱呼我，他説：“親愛的麥子。”(選自《周濤散文》，有刪改)

20.作者筆下的麥子很美，請根據文意概括其美在何處。(3分)

21.文章第②段畫線句子在寫法上很有特點，請作賞析。(4分)

22.文中第⑦段劃線句“被小小的麥粒制約着的偉大物種啊!”應怎樣理解?(4分)

23.結合全文，探究“親愛的麥子”這個題目的多重含義。(3分)

24.結合全文內容説説第10節的作用。(4分)

三、表達•交流(60分)

25.有這樣一種聲音，是親切的呼喚，能帶你走進心靈的港灣;有這樣一種聲音，給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動;有這樣一種聲音，鏗鏘有力，喚起你心靈深處的良知和責任……你的耳邊，常會響起什麼樣的聲音?請以“牽動心靈的聲音”為題目，寫一篇文章。

要求：①文體不限，詩歌除外;②要寫出真情實感;③字數控制在600—800字之間;

④卷面整潔，書寫工整;⑤不得抄襲。

一、積累•運用(30分)

1.(1)驀 澱 (2分)

(2)闌 改為 斕 佇 改為 貯 (2分)

(3)示例：忘不了生機盎然、温馨美好的校園，忘不了揮灑汗水，縱橫馳騁的操場。

(意思近即可3分)

2.①風正一帆懸 ②擇其善者而從之 ③羌笛何須怨楊柳 涼州詞 ④留取丹心照汗青 文天祥 ⑤ 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。(8分)

3 . A (3分)

4. ①“開展”改為“開闢”，② 將“能提升城市的生活環境質量”和“可以節省市民的乘車時間”互換 ③在句子最後加上“的狀況或的問題”。 (每個1分共3分)

5.(1)孫悟空大鬧天宮被抓，太上老君將他關到八卦爐中，他在爐中被煅燒了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了“火眼金睛”(3分)

(2)中國的書寫自上而下;中國的服裝莊重大方;中國人很早以前就有了印刷術;中國言語拼寫困難(任選3個 3分)

6.(1)參考答案：弘揚五四精神，構建和諧校園/在奉獻中傳播文明，在付出中提升境界，/學五四精神，樹校園新風 (1分)

(2)主題鮮明，表達完整;感情充沛，富有表現力;着裝整潔，儀態大方;良好的心理素質;多進行模擬演講。(説出兩點即可，意思近即可，共2分)

二、理解•感悟(60分)

7.浴血奮戰，誓死報國(視死如歸，忠君報國)(2分)

8.悲壯的號角瀰漫在深秋的天空中，邊塞的泥土在紫色的晚霞映襯下凝成了胭脂的色彩。(3分)

9.B (3分)

10.其 黨 暴 戾 為 害 / 民 不 堪 命 /舊 尹 莫 敢 詰 問(共2分)

11.(1)既然已經按照刑罰對他們進行了懲處，還把他們看作盜賊，這是斷絕了他們改過自新的道路。(3分)

(2)便將家中財產分給村中的貧窮困難的人，登車上路。(3分)

12.免除犯過罪的人七年級、十五參見縣尹的規定/嚴厲打擊危害百姓的殺人犯李虎等人/散盡家財救助百姓/到任後四個月一直住在衙門幫助窮人並積勞成疾而死。(4分)

13.真正的讀書”是指為解除人類苦難而讀書;“痛苦”指讀書是一種“苦難的歷程，心靈的磨難”(每點1分，共2分)

14.他們通過自己的讀書為人間帶來光明，我們能夠享受他們的成果，我們是榮幸的(2分);但我們卻不能瞭解他們讀書的痛苦，只是為個人理想而盲目地模仿他們的行為，或把讀書當作一種資本，一件可以用來在人面前炫耀的冠冕，或為撈張“文憑”向社會討生活，而讓偉人們孤獨離去，從這一點説我們是悲哀的。(2分)

15.用正反對比的論證方法。現代年輕人的事例為反面例子，王國維的例子是正面，通過正反對比來表達自己的觀點。(方法1分，分析3分)

16.在家中就可以盡情享受視覺“盛宴”/可裸眼體驗立體影視效果(2分)

17.用3D電視轉播體育比賽/籌建3D電視頻道/加大了3D技術的研究/陸續推出相關的3D產品。(4分)

18.造成眼睛疲勞/價格不菲讓普通用户望而卻步/ 3D片源十分稀少(3分)

19.前景廣闊。原因：消費者對於3D視聽節目有着迫切需要/3D電視早就成為現代電視技術進入21世紀後的三大發展方向之一/電視廠商積極推動，技術的不斷成熟(3分)

20.樸素柔和、不事喧譁的本色之美;天、地、人三者合作創造的深刻之美;憂傷色澤和圓滿形態的和諧之美。(意思對就可)(3分)

21.運用比喻，將麥子麥子比作沾滿了土末的汗珠，表達了對平凡的麥子的喜愛與讚美;運用反問，表達了人們對於麥子的輕視和隨便的不滿。(4分)

22.運用了抒情的表達方式和對比的手法，表明麥粒雖小卻是人類的養命之物，人類不是神，不管進化到何種程度仍然沒有擺脱自然的制約。(3分)

23.對樸素本色、憂傷深刻的麥子的稱頌;也是對那些像麥子一樣平凡地生活着的人的稱頌;更是對麥子代表着的和人類共同生活的自然的稱頌。(3分)(意思對就可)

24.再次點題;呼應開頭，使文章結構更嚴謹;總結全文，深化文章的中心;表達作者對麥子及像麥子一樣平凡生活的人的讚美。(4分)

三、表達•交流(60分)