三年級下冊語文《魚化石》課後習題

1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規範、美觀地抄寫在方格內。

魚化石激發了詩人的靈感，唱出了生命之歌。

2.給下列詩句劃分朗讀節奏。

動作多麼活潑，精力多麼旺盛

在浪花裏跳躍，在大海里浮沉。

不幸遇到火山爆發，也可能是地震，

你失去了自由，被埋進了灰塵。

3.寫出與下列詞語相對或相反的`詞語。

活潑——絕對——完整——

旺盛--靜止--沉默--

自由--鬥爭--前進--

4.下列加點詞語解釋欠妥的一組是()。

A.這片魚化石激發了詩人的靈感，唱出了生命之歌。

靈感：在文學藝術等活動中，由於艱苦學習，長期實踐，不斷積累經驗知識，而突然產生的富有創造性的思路。

B.當死亡沒有來臨，把能量發揮乾淨。

發揮：釋放。

C.凝視着一片化石，傻瓜也得到教訓。

教訓：從錯誤或失敗中取得的知識。

D.你絕對的靜止，對外界毫無反應。

毫無：一點也沒有。