【精華】社會實踐日記3篇

今天上午吃過早飯，我們八點鐘在排球場集合，商討今日的實踐調研的行程，我們選擇調查xx小區社區文化。

九點多時，xx，xx，xx，xx去聯繫xx小區的物業及居民。我和xx及xx做準備工作和後勤工作。我和xx負責設計調查問卷及問題，經過激烈的討論和慎重的考慮之後，我們的意見終於達成一致，選出了幾個極具有代表性的問題，如，小區的環境如何，小區有沒集體娛樂活動等等。xx負責整理調查問卷，借相機等工作。大家各盡其能，各如其職。在中午彙報工作之前，我們都做得萬無一失。

下午十四點半時，我們各自騎自行車，集體向目的地xx小區進軍，一路上我們歡歌笑語暢談調研小區文化的話題。走進xx小區，我們首先進行了民意調查，首先，我們調查了一位阿姨，阿姨很配合我們的工作，積極的回答了我們的問題。他對小區的'環境，文藝體育活動等都很滿意。但是他指出小區的治安不太好，偶爾會有被盜之事。通過發調查表和直接詢問的方式，來了解其他居民對社區文化的瞭解。最令人高興的事，居民參與的積極性也很高，在居民的積極配合下，我們很快竟完成了任務，之後我們漫步在小區之中，又對綠化和運動等進行了調查。感覺都比較滿意。

大約下午四點，我們找到了物業公司及其負責人。恰遇小區業主被盜，業主與物業爭吵。也可能是弄巧成拙，我們有幸見到了天寶社區的黨委書記。黨委書記和我們很合作，他具體的給我們介紹了小區文化的建設情況，雖然各項活動都有，但畢竟有點少。這是我認識到建設小區文化任重道遠。另外，待委書記還和我們探討了成立業主委員會的工作，他指出，成立業主委員會需要嚴格的條件限制。如果條件成熟，xx小區也可以成立小區業主委員會。但是成立業主委員會的利弊有待拭目以待。

最後，我們和黨委書記集體照相，以示告別。

下午終於可以休息下了。

近來心情總是不甚佳，可我又説不是自己為什麼不好!唉，總感覺心裏有什麼賭的慌而又無處發泄!早上有個小孩一歲多吧，醫生開輸液，一個護士給紮了一針，腫了，叫我去扎，我見還那麼小的孩子，建議扎頭皮血管，但家屬以小孩會用手去扯為由，不同意。只好選擇足背的了，因為手太小不好固定，扎進去也不好抓住他的手來固定。而足背一條走向不是很好，扎進去也算順利，可惜小孩老在蹬腿，而家長也抓不牢他，結果失敗，又腫了。只好拔了針。後來我們決定還是扎頭皮血管比較容易固定。於是另一個同事來扎，説了家長一句，早知如此，當初就應該聽護士的，扎頭皮血管，小孩就不用糟罪了。那家長卻説，誰知道你們技術水平那麼差，真氣死我了。不過我們只好選擇沉默，因為多説無益呀!想想有些家長就是煩人，不僅好指手劃腳，還要説東道西的，可我們每次都只能沉默以對。能説什麼呢，你們心疼孩子，我們還怕麻煩呢。因為要重新紮針，那是很煩的事，而且看見小孩如此我們也很心痛的呀!

所以我説護士不是天使，她不是神，她也是個普普通通的人，她也有喜怒哀樂悲。

上個星期三，我們班舉行了一次籃球實踐活動，讓我記憶猶新。

早上第三節課，代老師對我們説：“今天，我們要舉行一次籃球實踐活動，大家準備好了嗎？”我們大聲説： “好！”我們先進行分組，有的參加三人制籃球賽；有的參加瞭解學校獲得的籃球成績；有的參加跳籃球操……我參加的是瞭解學校獲得的籃球成績，我們組共八人。分組後，進行任務階段。我們該怎樣完成任務呢？要不去籃球成績欄裏看看，哎喲，現在要是有一個照相機那該多好，可以直接把成績欄裏的籃球榮譽拍下來。就在這時，代老師走過來告訴我們可以拿她的手機去拍照。哈哈！原來老師早就看穿了我們的心思。我們一組興高采烈地拿着代老師的手機到了籃球成績欄開始拍照，我們一邊拍，一邊記錄。過了一會兒，學校獲得的籃球成績都在代老師的手機裏了，就這樣沒花多少時間我們就完成了任務。滿載而歸的回到操場把手機還給代老師。代老師誇我們這組完成的又快又好，真棒！接下來，我們看了一場精彩的三人制籃球賽。

我們請了體育老師張老師來當我們的裁判。鄔瑩瑩、張家樂、張挺是一組；李寧傑、鄔程鬆、高端佳是一組。比賽開始了，張老師吹了一聲哨子。他們立刻激烈的比起來了。啦啦隊們紛紛為自己的隊友加油。最終是張家樂一組獲勝。他們高興極了！

時間一分一秒的過去，下課的時間到了，我們依依不捨的回到了教室。這次活動讓我知道了自己的動手創作能力。如果下次還有這樣的活動我一定會積極參加，也會更加認真的完成好自己的任務。