【精選】社會實踐日記三篇

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社會實踐日記 篇1

晴活動內容及心得體會:時光如此匆匆,一學期一晃而過,也許留下了太多的遺憾,但我對這個暑假還是很期待的,因為伴隨而來的是我們社團的暑期社會實踐。

【精選】社會實踐日記三篇

楊柳依依不捨,流水脈脈含情,揮手告別,踏上征程。早上七點鐘,我們在北大門集合,整理好行李,然後我們負責把我們籌集的本子和筆搬上車,那是我們專為農村的學生籌集的,然後我們開始了今天最重要的工作,誓師大會和出征儀式,在出徵儀式上,我們全體隊員都宣了誓,我明白,這是對我的要求,也是我的承諾我們全體隊員合了影,學校是我們最好的背景。七點半,我們準時登車出發,臉上流露出的都是愉悦之情,經過四個小時的旅途,到達了我們嚮往已久的地方,當面對學校的這一幕,我的心被深深地觸動,這裏的確需要我們的幫助,需要我們奉獻自己的微薄之力。晚上七點鐘,我們召開了總結會,校領導分別提出了他們的建議和意見,

這對我們接下來開展工作是非常有利的。彙報,也使我進一步明確了目標。忙碌的一天,也很匆匆,很累,但我很期待明天的工作。因為,今天只是

一個起點,明天還會有艱鉅的任務還等着我去完成。

晴活動內容及心得體會:

今天是我們開學的第一天,每一個人都很期待。早上5:20我準時起牀,

然後在辦公室點了一下名,隊長安排了我們今天的任務,教學與接待學生相結合。而我也期待着能早一點見到我的學生。陽光依舊燦爛明媚,迎來了開學的第一天,我的任務很繁重。我負責接待

學生,在學校到處跑,可當我看到孩子們純真的笑臉,聽到學生們甜美的叫着謝謝,我知道一切勞累都是值得的。今天的教學任務相對較輕,上午安排學生佔去了我大部分時間,而下午我

又在負責走訪家長,與家長交流出現的問題及解決的方案。所幸的是,我很好的

完成了任務。。看到學生,我很興奮,我的任務就要開始了,但開始後的情景會是怎樣的

呢????我心裏也沒有底。

繁重的任務總算結束了,今天安排的部分教學任務也結束了。輪到我們的第一次交流總結。我也發表了自己的見解,表示了對以後的教學充滿信心。

萬里長征,這也許才是第一步,接下來,我會繼續努力!

日期:20xx-7-12地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:我們的支教生活都感覺到很開心,而今天,才真正可以算是我們國小隊教

學的開始。今天,也是我們繼續接待學生的時候,接待了4個學生,我感覺到很高興。對於我們來説,是我們的第一節課,面對這羣國小生,我們很無奈,不知道怎樣

過去對付他們,國小生太頑皮了,但是我們想,只要對他們曉之以理,動之以情,他們一定會有所改變的。今天我教會他們的是“一切皆有可能”這個道理。晚上,依舊是我們的“座談會”,交流經驗與感受以及明天的計劃與安排。

會後,我和隊友又自由的交談了一會兒,開了一會兒玩笑,我們都很開心。對於明天,我們充滿信心。

地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:

老天似乎也在考驗着我的耐心和毅力,連續幾天的大太陽和高温使我難以

忍受,更為嚴峻的是,身為教師的我身體狀況每況愈下。這不得不引起我的重視。我們隊長第一時間去醫院為我們買了藥並開展了消毒,使生活條件得到了一定的

改善。

今天,值得欣喜的是我們落實開設了興趣班,有書法課,電子琴,繪畫,簡筆卡通,軍體拳等等,我們利用各自的優勢來使學生得到全面發展!而我和鄧蕾開設的是書法班,是想教會他們好好寫字,寫好字。今天我教會他們的是要相信愛,要真誠的對待別人。同時我今天最大的感

受是支教和以前的試講有很大的差別,以前總嫌8分鐘不夠,現在是覺得45分

鐘太長,我想是自己沒做好準備吧!孩子是天真活潑的,只要我們能真誠相待,能傾心相交,我相信我們一定

會改變孩子的習慣與生活,使他們能刻苦上進,取得學習進步。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。下一步,我相信仍是我的開始,我我

們會做得更好!!!

地點:北鎮中學天氣:陰活動內容及心得體會:

今天應該是很值得期待的一天吧,這並不是因為有什麼大事兒發生,而是

困擾我們多天的天氣終於要轉涼了。但期待與現實之間總是有很大的差距。一直到晚上,都沒有轉涼的痕跡。而我還是渡過了這令人開心的一天。今天我給他們講的是千古一帝秦始皇的故事,通過故事告訴他們要有一種

豪邁的勇氣。而且今天學生們有了進步,這是對我成績的肯定。一週的教學任務快要結束

了,我到底教會了孩子什麼?這恐怕只有等以後和孩子自己們來回答。我相信,我的傾心付出一定會有所回報,一定會有效果。晚上,天氣漸涼,遙望寧靜的星空,每一顆星星都是純真的笑臉,它在激勵着我

繼續前行。

地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:

大雨過後總是晴天,氣温也漸漸回升,今天心情也格外舒暢。今天的教學任務比較輕,下午學生放假,所以只有一上午的教學內容,但

今天我的收穫卻不止於此,我們對學生家長進行了家訪,這讓我們發現了很多問題,給了我很多思考,也讓我明白了很多。

第三節課上,當我們把孩子集中到操場上的時候,我們問他們:假如你父

母問你到底在這一星期學到了些什麼,你們該怎麼去回答?孩子們的回答令我們很吃驚,他們僅僅只是回答了科目,而沒有回答具體的知識點,這就等於只看到現象,沒看到本質。意思就是我們講的知識可能孩子們並沒有記住??。這反映

了什麼?其實孩子缺少一種習慣,一種課後總結的習慣。其實,也許孩子們並不明白,我之所以教社會,是因為一個人只有懂得做

人的道理,才能運用這些道理去學習、去成事。是先做人,後成事。,放學了,這一週的任務結束了。在家訪的過程中,我又完成了我們的調查

問卷,同時讓我知道,這些孩子雖然都很小,卻都很懂事兒,這些都是令我很欣慰的。送走學生,教室空蕩蕩的,我的心也空蕩蕩的,少了一份激情,多了一份空虛,我很期待並希望下星期的儘快到來。

地點:北鎮中學天氣:晴活動內容及心得體會:

今天,也許是我最累的一天,也許是我最有感觸的一天。這一天,我們全體隊員負責把中學生送回家,進行家訪,並在家訪的過程

中完成一些任務。我們一個人都走了很長的路,都很累,但我們都用激情和毅力克服了勞累,用熱情將學生們送回了家,堅持到了最後一刻,這是我們全體隊員的勝利。

我在在走訪的過程中,發現了很多問題,在眾多的學生中,大部分都是留

守兒童,這叫我情何以堪?也不得不引起我對農村教育的關注。我問了他們大部分家人他們對教育的看法,他們最關注的是教師的素質問題,為人師表,一個老師的言行直接影響着學生的行為。而我更發現有時候家長對教育問題還有獨到的見解,比如説網吧問題和學校的.周邊環境問題,這些我以前都很少考慮。在走訪中,我還發現有些家人對孩子的關注度不夠以及缺少一些思想教育,但這些對孩子來説都是至關重要的。晚上,我們召開了家訪交流會,通過各個隊的傾心交談,瞭解到這些孩子

學要我們的幫助與關注,農村教育也需要我們的關注。在會上,每個人都表達了自己的觀點和在整個家訪過程的感受,而這些,是在整個教學過程中無法表現和得到的。

“用愛與責任點燃希望”這是我們的口號與宗旨,我會繼續發揚這個精神,為農村教育貢獻我們的微薄力量。

期待已久的文藝匯演終於開始了,節目精彩紛呈,師生共舞,為全校師生

帶來了歡笑,也留下了美好的回憶。在匯演中,我參加了三個節目----手語《我相信》,社歌《一起走到》和結束曲《明天會更好》。伴隨着全校師生的合唱《明天會更好》,整個文藝匯演圓滿結束。匯演結束後,學生們就要離別了,很是不捨,為此我對對學生進行寄語:

一切皆有可能,要相信自己。也許,在最後一刻,我才感覺到和他們融入在一起,心中無限感慨。我們

和學生合了影,一個一個的道別,此情此景,讓我有莫名的傷感。空蕩蕩的校園只留下我們,可我們也即將踏上回校的行程。早上六點多鐘,我就

收拾好行李,打掃好衞生,靜待車的到來。也許是離開太久了,我也很期待回學校。不一樣的天氣,不一樣的情景,也有不一樣的心情。七點鐘,車準時到來,我把行李裝上車,然後準備出發,揮手告別這個我呆

了半個月的地方,這個地方為我們留下了最美好的暑期記憶,讓我能夠親身實踐,感悟三尺講台上的人生,感悟農村教育,這增長了我的才幹,豐富了我的知識,擴大了人際交往,這些都是我在課堂上無法學到和感悟的。對於我來説,在整個支教活動中,所獲得的感受是不同的,開始來的時候,

充滿期待,但教學經驗不足,上課很緊張;中間那一段時間,身體狀況每況愈下,也有想放棄的念頭,但最終還是堅持下來。最後一段時間,漸漸融入學生,對學生難以割捨的情懷,只可惜很快就要離開,也只能空歎時光無情。回到學校,一切都是那麼熟悉,校園依然是熙熙攘攘,絲毫沒有放假的痕

跡,唯有那空蕩蕩的寢室才透露出來。支教生涯結束了,我們也該散了,去完成。

社會實踐日記 篇2

今天,太陽公公把陽光灑在了大地媽媽的身上,讓大地媽媽感受夏天的氣息。

我起了牀,想起老師給我們發的社會實踐活動的紙。我連忙跑出門,在小區這邊看看,那邊看看。突然我發現有人亂扔可樂瓶,我連忙上去撿起可樂瓶,好好地放進垃圾桶,並跟他説: “亂扔可樂瓶是不對的,我們應該保持我們的社區潔淨,這裏是我們共同的家園。”那個人説:“知道了,我以後再也不亂丟垃圾了。”

我繼續往前走,突然我又發現一個人把車停在一條較窄的馬路中間,一輛汽車是開不過去的。我急忙跑過去對那個叔叔説:“叔叔,這裏是不能停的,你停在這,別人怎麼通過這裏啊!你停一停倒方便了,可別人就麻煩,所以你不能停在這。”那個叔叔聽懂了我的話,把車停在了別的地方。“……

今天我做了一些社會實踐活動,明天我會繼續做。今天做了這些事,這讓我覺得真快樂。

社會實踐日記 篇3

今天,手裏揣着幾分調查問卷表,踏上了去北海的快班,內心打好了滿腹的草稿。暑期的社會實踐調查從此拉開序幕。看着窗外烈日炎炎下勞作的農民,就會不自覺地想起背井離鄉的農民工,一羣奮鬥在城市最邊沿的鐵桿戰士。覺得他們似乎是滄桑的代名詞,卻又同樣是堅強的象徵,心都的滋味難以言表。至少他們是值得敬畏的吧。把思緒收攏,轉瞬間想到了身為大學生的我們,今後又會面臨着怎樣的就業難題,又該如何抉擇呢。希望此次的調查能讓我有點收穫。

四十分鐘的路程,轉眼就過去了,呈現在我眼前的儼然已是一座繁華的城市。沿街問了許多人,才找到了人才市場的去路。我來的大概不是時候,覓職的人不多,在一旁察言觀色許久後,終於鼓起勇氣像一位面善和睦的大概有二十五六歲的姐姐走過去,她正在看公告上的招聘啟事,見有人靠近就不經意的扭轉頭來瞄了一眼,很快,又專注地轉過頭去了。我喊了一聲姐姐,然後説明我的來意,她好像挺有興趣,問她能幫上什麼忙。第一次就遇到這樣一位熱心腸的人,我暗暗慶幸,我就馬上拿出了一份調查問卷表,請她幫忙填,並且隨機問了一些問題。

還是很客觀地就問:“你對現在就業現狀有何看法和感想嗎?”她咧嘴就説:“其實找工作的人都知道,要想找到自己稱心如意的工作談何容易,像我們這種人口大國,不被競爭壓死才怪呢!”她還説她換了好幾個工作,因為工資太低,加之工作太累。我暗自想,受點苦不算什麼,人總要踏實地幹好幾件事情,聽着她説到最後。發現她有點心高氣傲,在對待工作上。不過還是很感謝她幫了我一個忙。

目送她遠去,一些百思不得其解的問題一直浮現於腦海:為什麼在就業壓力如此巨大的時候總有些人還在選擇工作的時候百裏挑一呢?並且他們還是處在就業壓力的風口浪尖上的。難道這就是所謂的高不成低不就嗎?不過還是從她身上獲得了點啟示。她説,要想在社會上有立足之地,人脈是關鍵。許多大學畢業生都是沿着家裏為之鋪設的黃金大道直奔的高新階層。剩下的只能捏着一紙文憑為工作四處奔走。對她的論調,我表示的贊同而頻頻點頭。這話説到我心卡上去了,顯示終是有點殘酷的。她,這樣一位比我大不了幾歲的姐姐,算是失業大軍中的一員吧,為生計而奔波,而我何嘗不是正在奔波着呢!以一種自己奔跑的姿勢出現在求學的道路上,事實的本質還是為生存打拼。

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