二年級下冊數學知識點翼教版

在平平淡淡的學習中，很多人都經常追着老師們要知識點吧，知識點也可以理解為考試時會涉及到的知識，也就是大綱的分支。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編精心整理的二年級下冊數學知識點翼教版，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、認識鐘面：(1)鐘面上最短最粗的針是時針，較短較粗的是分針，最細最長的是秒針。

(2)鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格。鐘面上共有60個小格。

(3)時針走1大格是1小時。時針走1大格分針走1圈，也就是60小格，1時=60分。

分針走1小格是1分，走1大格是5分。

秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。

分針走1小格秒針走1圈，1分=60秒

2、認識整時方法：分針指着12，時針指着幾就是幾時。

時針、分針、秒針全部重合的時間是12時，

時針和分針成一條直線的時間是6時，

時針和分針成直角的時間是3時和9時。

3、認識幾時幾分方法：時針指在兩個數之間，算小數，時針指在12和1之間，算12時，分針指着幾，表示幾個5分鐘。

4、記錄時間有兩種方法:

(1)文字法：如：5時50分;

(2)用電子錶法記錄時刻時，幾時就寫幾，再寫“：”，後面寫分時要佔兩位，分針不夠整十的，十位要用0佔位。如：8時零5分寫作8：05

5、認識大約幾時方法：時針接近幾就是幾時。此時，分針一般指在數字12左右。

6、計算兩段時間之間的時間方法：用結束的時間減去開始的時間。整時減整時，分鐘減分鐘，分鐘不夠減向整時借1時在分鐘上加60分鐘再減。整時借出的1時要記得減去。

7、比較時間：單位不同時要化成相同的時間單位再進行比較。在進行比賽(或做事)時：同樣的距離(或同樣的`事情)所用的時間越多説明速度越慢(或效率越低);所用的時間越少説明速度越快(或效率越高)。

數與計算

(1)分數的乘法和除法，分數乘法的意義，分數乘法，乘法的運算定律推廣到分數，倒數，分數除法的意義，分數除法。

(2)分數四則混合運算，分數四則混合運算。

(3)百分數，百分數的意義和寫法，百分數和分數、小數的互化。

關於乘法的小故事

大清早，公雞就大聲地叫起來“喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔，喔喔喔。一隻小喜鵲被驚醒了，不高興的喊：“這麼冷的天，誰在叫啊，真煩人。”喜鵲媽媽説：“孩子，該起牀啦，公雞也是為大家好，告訴我們天亮了。其實，他的叫聲不但優美動聽，還包含了一些有趣的數學知識呢!”小喜鵲特別喜歡數學，一聽媽媽這樣説，就不再嚷嚷了。她仔細聽了聽公雞的叫聲，果然有規律，高興地叫起來：“我明白了，我明白了，公雞每次叫3個‘喔’字，一共叫了12個‘喔’字，4x3=12嘛!我也會。”於是，她也發出了一串有趣的聲音，早晨醒來的其他動物們聽了直誇這個孩子真能幹。小朋友，喜鵲的叫聲究竟可以寫出什麼樣的乘法算式呢，請試一試吧!喳喳，喳喳，喳喳，喳喳，喳喳

( )x( )=( )

小象聽了不服氣，咚咚咚地跑了過來，也用腳步聲出了一道乘法題。

咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚

( )x( )=( )

一會兒，小豬吹着小喇叭來了。

嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟

( )x( )=( )

不一會兒，各種動物都跑來看熱鬧。

小狗説：“你們這樣叫幾聲、吹幾聲誰不會呀，要把乘法題畫出來才算本事呢!”

説完，就在雪地裏走了幾步，停下後地上出現了幾個像梅花一樣的腳印，它得意地説：“看，我畫的每朵梅花有6個花瓣，4朵梅花一共有多少個花瓣呢?”