幼兒園食品安全教育教學設計

來源:文萃谷 2.44W

引導語:食物是我們賴以生存的前提和保障,是我們生活中最基本的必需品,食品安全關係每個人的日常生活。而幼兒們作為弱勢羣體,更應該加強對他們的食品安全教育,保障他們的健康。

幼兒園食品安全教育教學設計

  幼兒園食品安全教育教學設計(一)

  活動目標:

1、積極參與集體討論活動。

2、認識食品包裝上的生產日期以及安全標誌。

3、能夠辨別食品的安全,購買健康合格產品。

活動重點:認識食品包裝上的生產日期以及安全標誌。

活動難點:能夠辨別食品的安全,購買健康合格產品。

活動準備:

1、視頻(正確購買和不正確購買商品)。

2、食品包裝袋若干,發黴食品與安全食品若干。

3、紙,筆,空白牆作為提示牆。

 活動過程:

一、開始部分。談話活動。

一個小女孩去超市買東西,請小朋友幫忙看一看她哪一次買東西的方法是正確的。

二、基本部分。

活動展開:觀看兩個視頻,提問:哪一個視頻裏的方法是正確的,為什麼?(需要檢查包裝袋上的食品安全標誌、生產日期、保質期),觀看第三個有語音的視頻,瞭解包裝袋上的安全信息。

1、看一看,説一説。

(1)觀看圖片,認識上面的'安全標誌、生產日期、保質期、環保標誌和識別碼

(2)教師小結:它們可以告訴我們所購買的食品是不是安全的,可不可以放心食用。在保質期內的食品是安全的,過了保質期就壞掉了,吃了可能會生病。和爸爸媽媽去買食品,可以提醒他們注意包裝上的生產日期、保質期、生產許可標誌。如果你不會計算什麼時候過期,可以問問身邊的大人。

(3)提問:如果你在超市買到了不安全的商品,你該怎麼辦呢?

教師總結:如果你發現哪個超市的商品存在安全隱患,就可以打12315這個電話投訴他,管理超市的工商管理機構就會來調查處理。

2、找一找。

教師出示包裝袋,請三到五名幼兒上前找出這些標誌,大家驗證,教師可以拿出手機掃一掃二維碼,演示給孩子看,沒有這些標誌的是三無產品,我們不能購買。

3、提問:沒有包裝袋的食品,你怎麼來辨別它的好壞呢?出示變質和沒有變質的麪包,請個別幼兒通過看和聞來辨別它們的安全。   教師小結:在吃食物之前,我們要確定食物是不是安全的,可以先用眼睛仔細地觀察一下有沒有黴點,是不是變色了,還可以用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變,就説明這個食物壞掉了,不能吃了。新鮮牛奶、豆漿在室温下不能放太久。

三、結束部分。

食品安全小衞士

小朋友們已經知道了怎麼樣來辨別食物的安全,那你知道哪些食物是垃圾食品,不能吃嗎?現在請你當一名食品安全小衞士,在紙上畫出你知道的垃圾食品,畫完後貼在我的提示牆上,我將提示牆貼在教室,提醒大家遠離這些食品。

  幼兒園食品安全教育教學設計(二)

  一、活動目標:

1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂於探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。

3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

  二、活動準備:

課件《進餐時》、《肚子為什麼疼》;情景表演《好吃的魚》;圖片:

1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

2、過期的食物。

3、腐爛變質的食物。

4、假冒、劣質的食物。

5、沒洗乾淨的;每組一小筐(內有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時在説笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

  三、活動過程:

一、真實案例

《卡在氣管裏的五角星》(用講故事的形式即可!可以告訴幼兒這是一個真實的故事。)

教師講解:這是一個真實的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,而且有時喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查,結果做很多的檢查才判斷是得了重感冒,果住院治療了一個周,病情有所好轉,便回家了,可是回到家後,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不着覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔心死了。着急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院,最後經過一位有經驗的老醫生的檢查,這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵製的五角星。醫生説這個五角星卡在的地方,一般的檢查很難發現,幸虧爸爸媽媽及時來到了這裏,要不會有生命危險的。經過醫生的精心治療,龍龍的病終於好了。醫生告訴龍龍説:"以後,一定不能把一些危險的東西放入口中。"講述完後提問:

1、這個故事的名稱叫什麼?

2、龍龍的身體好受嗎?

3、一開始,醫生檢查出五角星了嗎?為什麼?

4、龍龍的爸爸、媽媽心裏怎樣?

5、最後,醫生從他氣管裏取出了什麼?為什麼會這樣?

6、醫生對龍龍説了什麼?

7、你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?

小結:當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心裏和龍龍的爸爸、媽媽一樣着急,龍龍怎麼能把那麼大的五角星放入口中,幸虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴裏亂放東西。

二、觀看課件引導幼兒討論

1、課件《進餐時》

內容:幼兒在吃飯時,有的在説笑,有的在扔飯,有的嘴裏含着飯在玩玩具,跑鬧。

觀看後討論:小朋友這樣做,對嗎?為什麼?

小結:人在吃飯時,飯寶寶都要經過氣管,再到胃,如果吃飯時説話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管裏,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能説笑,打鬧。

2、課件《肚子為什麼疼》

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