七年級八年級生物知識要點歸納
在國中時期,生物這門課程只開設在七年級和八年級這兩個階段,這兩年我們就會接觸大量的生物內容,想知道都有哪些知識嗎?下面是本站小編為大家整理的七年級八年級必備的生物知識,希望對大家有用!
八年級生物知識一、動物的運動依賴於一定的結構
1.動物行為的概念:動物所進行的一系列有利於它們存活和繁殖後代的活動
運動時,肌肉的收縮、舒張牽引着骨繞着關節運動,因此,在運動中,骨是槓桿,關節是支點,骨骼肌產生運動的動力。
3.關節的結構和功能:既牢固又靈活
關節面(關節頭、關節窩):覆蓋有一層軟骨(減少摩擦,緩衝震動)
關節囊:由結締組織構成,牢固地聯繫相鄰兩骨;內外有韌帶,加固連結;囊壁的內表面能分泌滑液
關節腔:內有滑液,潤滑關節軟骨,減少摩擦,使運動靈活自如
4.骨、關節和肌肉的協調配合
屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
運動由運動系統、神經系統(調節)、消化系統(提供能量)、呼吸系統(提供氧氣,排出二氧化碳)、循環系統(運輸營養物質和代謝廢物)相互配合,共同完成的。
動作產生的意義:動物發達的運動能力,有利於覓食和避敵,以適應複雜多變的環境。
二、先天性行為和學習行為
1.從動物行為的表現上,動物的行為可分為:取食行為、繁殖行為、遷徙行為、防禦行為(警戒色,擬態,保護色)等
2.從行為的獲得途徑上,動物行為分為先天性行為和學習行為。
①先天性行為:凡是動物生來就有的,由身體裏的遺傳物質所控制的行為。是動物先天具有的本能,由遺傳因素決定。
實例:蜜蜂採蜜、螞蟻作巢、鳥類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等
②後天性行為(學習行為):不是動物生來就有的,而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動。
實例:訓練蚯蚓走迷宮,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高處的香蕉等
3.研究一種動物的行為
探究菜青蟲的取食行為
探究動物的繞道取食
三、 社會行為
1.概念:營羣體生活的動物,羣體內部不同成員之間分工合作,共同維持羣體的生活,從而具有一系列行為。
羣體內的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息。
2.社會行為的特徵:羣體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的羣體中還形成等級
3.具有社會行為的動物舉例
白蟻羣體(無等級制度:雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻))
狒狒羣體(有等級制度:“首領”雄狒狒、下級雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒)
4.羣體中的信息交流
動物動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用
探究螞蟻的通訊
八年級生物知識重點細菌和真菌
一、細菌和真菌的分佈
1.觀察菌落
菌落的大小/菌落的形態/真菌的菌落
區別細菌和菌落的顏色
2.培養細菌和真菌的一般方法
配製培養基,高温滅菌
接種
恆温培養
3.歸納細菌和真菌生存的條件
適宜的温度、有機物
二、 細菌
1.細菌的發現
17世紀後葉,列文 虎克用自制的顯微鏡發現細菌
19世紀中葉,巴斯德研究細菌,説明細菌不是自然發生德
大小:個體微小,高倍鏡或電鏡下可見
形態:單細胞,有球菌、桿菌、螺旋菌
2.細菌形態和結構
結構:由細胞壁、細胞膜、細胞質構成,無成形的細胞核;鞭毛、莢膜、芽孢
營養方式:沒有葉綠體,異養型,分為寄生和腐生兩種方式
細菌的生殖:分裂生殖,遇到不良環境,可形成休眠體芽孢,速度很快。
三、真菌
多細胞個體:蘑菇:食用或者藥用
1.各種各樣的真菌
黴菌:青黴和麴黴的觀察比較
單細胞個體:酵母菌:釀酒、做麪包等
2.主要特徵
細胞內有成形的細胞核;能夠產生孢子,孢子能夠發育成新的個體;體內沒有葉綠素,營養方式屬於異養。
3.真菌的繁殖
孢子繁殖
四、細菌和真菌在生物圈中的作用
1.認識細菌和真菌的主要區別和類型
細菌的種類:球菌、桿菌、螺旋菌。
細菌:由一個細胞構成,基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA(沒有成形的細胞核)、莢膜、鞭毛,沒有葉綠體。
生活方式:異養(寄生、腐生)。它們是生態系統中的分解者。
細菌的生殖方式是分裂生殖。芽孢是細菌的休眠體,能對不良環境有較強的抵抗能力。細菌快速繁殖和能形成芽孢的特性,使它們幾乎無處不在。
真菌:細胞具有細胞核。種類:除多細胞的黴菌(青黴和麴黴)和大型真菌(如:香菇、木耳、靈芝、牛肝菌)外,大多真菌的生殖方式是孢子生殖。還有單細胞的種類,如酵母菌:生殖方式是出芽生殖。 生活方式:腐生
真菌細胞與細菌細胞的最大區別是有無形成細胞核。
五、人類在不同領域對細菌和真菌的利用
1.細菌和真菌在自然界中的作用主要有:
①作為分解者參與物質循環
②引起動植物和人患病
③與動植物共生(如:地衣→真菌+藻類,根瘤→豆科植物+根瘤菌)。
2.微生物與人類生活
(1)食品製作:酵母菌:無氧時,分解食物中的糖類,產生酒精、二氧化碳,如釀酒時。有氧時,分解食物中的糖類,產生二氧化碳和水,如制饅頭、包子、麪包等。乳酸菌:無氧條件下,將葡萄糖轉化成乳酸。制酸奶、泡菜等。(釀酒:酵母菌;制醋:醋酸菌;生物固氮:根瘤菌;制酸奶和泡菜:乳酸菌。制醬和豆豉:黴菌)
食品的'腐敗原因
由於細菌和真菌在食品中生長、繁殖活動引起的。
防腐
脱水法、醃製法、煙燻法、真空包裝、冷凍法、罐藏法、巴斯德消毒法等。
食品保鮮的原理有兩條
①殺死細菌、真菌②抑制細菌、真菌的生長、繁殖。
食品保鮮辦法:高温滅菌法、真空包裝法、冷藏法、醃製法、罐藏法、巴氏消毒法、脱水法等。
(2)製藥:抗生素和利用轉基因生物生產藥物
有些真菌可以產生殺死某些致病細菌的物質,這些物質叫做抗生素。利用轉基因技術把控制合成胰島素基因轉入到大腸桿菌體內,生產出來的胰島素能治療糖尿病。
(3)淨化環境:厭氧菌將有機物分解產生甲烷。好氧菌產生二氧化碳和水。
七年級生物基礎知識人體的自我調節
1、人的自我調節方式主要有神經調節和激素調節兩大類型。其中神經調節具有主導作用。
2、神經系統由腦、脊髓和它們發出的神經組成。
它可分為:中樞神經系統(腦、脊髓)和周圍神經系統(腦神經12對、脊神經31對)
3、神經元是神經系統結構和功能的基本單位,由胞體(代謝中心)和突起組成
突起包括樹突和軸突。樹突:短,是樹狀分支;軸突:長,分支少
神經元的功能:具有接受刺激、產生衝動、傳導衝動的功能。
4、反射是通過神經系統對刺激做出的規律性反應。神經調節的基本方式是反射,完成反射過程的結構是反射弧。
5、反射弧的結構:包括①感應器:感受刺激,產生衝動 ②傳入神經元:傳導衝動到神經中樞③神經中樞:接受傳來的衝動產生新的神經衝動 ④傳出神經元:把新的神經衝動由神經中樞傳致效應器 ⑤效應器:接受衝動,引起相應的肌肉和腺體活動。
神經衝動在反射弧上傳導的方向:感應器→傳入神經元→神經中樞→傳出神經元→效應器
6、神經中樞:位於灰質內,由功能相同的神經元胞體匯聚形成
7、反射的類型:
非條件反射:是生來就已經建立的先天性反射。
條件反射:是在出生以後個體生活中逐漸形成的後天性反射。
能夠對語言和文字的刺激建立的條件反射是人類條件反射的最突出特徵。
8、大腦皮層是人體最高級的中樞,有軀體感覺、軀體運動、語言、視覺、聽覺等中樞,其中語言中樞是人類特有的,軀體運動和軀體感覺中樞是對側控制的。
9、眼球的結構 書81頁圖
10、視覺的形成:物體反射的光線→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜成像→視神經→大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
我們能看清遠近不同的物體的原因:睫狀體舒縮,調節晶狀體的曲度,從而使遠近不同的物象都能清晰地成像在視網膜上,所以我們能看清遠近不同的物體。
11、近視是因為眼球前後徑過長或晶狀體曲度過大,使得物體在視網膜前方成像造成的,可用凹透鏡矯正
遠視是因為眼球前後徑過短或晶狀體曲度過小,使得物體在視網膜後方成像造成的,可用凸透鏡矯正。
12、聽覺的形成:外界聲波→外耳道→鼓膜(鼓膜產生振動)→聽小骨(錘、鑽、鐙)→耳蝸(耳蝸內感受器受到振動的刺激,產生衝動)→位聽視經→大腦皮層聽覺中樞,形成聽覺
13、視覺感受器:視網膜 聽覺感受器:耳蝸 頭部位置感受器:前庭和半規管 嗅覺感受器:嗅黏膜 味覺感受器:味蕾
14、四種味覺及其最敏感的部位——酸:舌的外側 甜:舌尖 鹹:舌尖 苦:舌根
15、人體觸覺最敏感的部位:脣、舌尖、鼻尖。
另外,肢體的腹側面比相對應的背側面觸覺要敏感。
16、冷感受器——感受冷刺激的感受器。温感受器——感受温刺激的感受器。
17、耳的結構:
外耳:耳廓(收集聲波)、外耳道(傳送聲波);
中耳:鼓膜(產生振動)、鼓室(咽鼓管與咽部相通)、聽小骨(由錘骨,鑽骨和鐙骨組成聽骨鏈)
內耳:耳蝸(含聽覺感受器)、前庭(含頭部位置變動的感受器)半規管(含頭部位置變動的感受器)
18、如果感受器持續受到某種刺激,其產生衝動的能力會隨刺激持續時間的延長而減弱,這叫感受器的適應。
19:外分泌腺有導管進入體內管腔或排出體外,如唾液腺、肝臟、腸腺、胃腺、皮脂腺等;
內分泌腺無導管進入腺體內的毛細血管,如垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺等
19、激素:在人體內,由內分泌腺所分泌的具有重要調節作用的物質。
它們在血液中量雖少但作用非常顯著,特別是對於新陳代謝、生長髮育和生殖的調節是不可缺少的。
生長激素由垂體分泌,能促進生長。 幼年:不足→侏儒症;過多→巨人症;
成年:過多→肢端肥大症。
性激素由性腺分泌,能促進生殖器官的生長髮育,激發並維持第二性徵。
甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝,促進生長髮育,提高神經系統興奮性幼年:不足→呆小症(智力低下),成年:不足→甲狀腺功能低下
分泌過多→甲狀腺功能亢進(簡稱“甲亢”)
缺碘導致合成過少:地方性甲狀腺腫(大脖子病)
胰島素胰島降低血糖濃度分泌過少——糖尿病
20、侏儒症與呆小症異同:
相同點:患者都是從幼年患病且身材都矮小
不同點:“侏儒症”是由於患者在幼年時生長激素分泌不足引起生長緩慢,患者身材矮小但智力一般正常。“呆小症”是由於甲狀腺功能不足,甲狀激素分泌過少,造成生長髮育遲緩,患者不僅身材矮,生殖器官不發育且智力低下。
21、孕婦在懷孕時缺碘,生出來的嬰兒會患呆小症。