親密的擁抱的小班語言的優秀教案

親密的擁抱的小班語言的優秀教案

教學目標：

1.初步理解散文詩，瞭解媽媽和孩子愛的表達方式。

2.嘗試用動作和語言表達對散文的理解。

3.嘗試創編散文，體驗媽媽和孩子之間愛的情感。

教學準備：

PPT、音樂。

教學過程：

一、説一説 抱一抱（經驗再現，導入課題）

師：小朋友真有禮貌，宋老師忍不住想要抱抱有禮貌的寶寶，誰願意和我抱抱？

師：恩，和小朋友擁抱的感覺真好！

師：今天，我們這裏還來了一羣小動物（PPT1）,誰來啦？

二、聽一聽 説一説

（一）第一遍欣賞散文

提問：小動物會擁抱嗎？它們會怎麼抱呢？（幼兒表達自己的想法）

（二）第二遍欣賞散文：

1. 象媽媽和象寶寶是怎樣擁抱的？

鼻子勾住鼻子。

它們説了什麼？

教師提煉總結：陽光照在森林裏，象媽媽和象寶寶親密的擁抱，它們把鼻子勾在一起，微笑的説："我愛你"。

師：小朋友，我們一起來説説好嗎？

2. 狗媽媽和狗寶寶是怎樣擁抱的.？

師：哎呀，它們還把臉貼在了一起。還説了？ 幼：我愛你！

師：散文裏的話也很好聽哦！我們一起來説説看！

老師扮演狗媽媽，請一位幼兒扮演狗寶寶表演，其他幼兒一起用好聽的話説一説總結：陽光照在草地上，狗媽媽和狗抱抱親密的擁抱，它們把臉貼在一起，微笑的説："我愛你"。

3.長頸鹿媽媽和長頸鹿寶寶的擁抱有點特別哦，它們是怎麼擁抱的？

屁股靠屁股：請幼兒兩兩合作表演。

幼兒一起用好聽的話説一説。。

（三）它們擁抱在一起心情怎麼樣？（開心的）臉上是什麼表情的？

（第三邊欣賞散文，幼兒跟着老師一起説）幼兒表演散文

三、説一説 學一學

提問：它們擁抱的動作多有趣、多温暖呀，它們在抱抱的時候還説了什麼？

小朋友，它們在抱抱的時候除了説：“我愛你”還會説什麼呢？（發散，不拘泥於一種形式）

四、説一説 編一編

小動物們和媽媽擁抱了，你們想和媽媽擁抱嗎？老師給大家帶來了一些照片，誰來啦？

師：陽光照進窗户裏，媽媽和開心親密的擁抱，他們把手拉在一起，微笑地説：我愛你！

（幼兒仿編）總結：小朋友，今天我們一起聽到的這篇散文名字就叫《親密的擁抱》，聽了散文以後你的心裏有什麼感覺？ 幼兒：開心，温暖，可愛，等等。

師：（聽音樂，）原來擁抱時這麼一件快樂的事情，媽媽和寶寶為什麼要擁抱在一起呢？

點題總結：因為彼此相愛，所以它們要擁抱在一起。

師：剛才還有許多小朋友沒來得及把好聽的話説出來，今天回家後送給媽媽一個大大的擁抱，並且對她説一句好聽的話，好嗎散文：親密的擁抱清晨，太陽公公出來了。

陽光照在森林裏，象媽媽和象寶寶親密的擁抱，它們把鼻子勾在一起，微笑的説："我愛你"。

陽光照在草地上，狗媽媽和狗抱抱親密的擁抱，它們把頭靠在一起，微笑的説："我愛你"。

陽光照在大樹旁，長頸鹿媽媽和長頸鹿寶寶親密的擁抱，它們把屁股靠在一起，微笑的説："我愛你"。