瓶子游戲大班教案

作為一位傑出的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的瓶子游戲大班教案，希望對大家有所幫助。

預備：瓶子多少，種種色彩和外形的多少圖形多少。先在統一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上千篇一律的兩個多少圖形，再把瓶身和瓶蓋分離放在兩個筐裏。

弄法：媽媽隨便拿起一個瓶身，指着上面貼的多少圖形問孩子：“這是什麼色彩？幼兒園教案什麼圖形？”等孩子説對後，媽媽説：“請你在放瓶蓋的筐裏找出一個和它千篇一律的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。”孩子本身找出響應的瓶蓋後，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要賜與確定和表彰。

遊戲時，家長要循規蹈矩。剛開端，可以用一種色彩幾個圖形，或是一個圖形幾種色彩，視孩子控制的環境，恰當增長色彩和圖形的種類。

每個家庭都有一些用不着的瓶子。這些大大小小、高高矮矮的空瓶，你可別輕易扔掉，只要稍加準備，就可以和孩子玩各種各樣有趣的遊戲，既提高了孩子的'能力，又培養了親子感情。

圖形寶寶找朋友

準備：瓶子若干，各種顏色和形狀的幾何圖形若干。先在同一瓶子的瓶身和瓶蓋上貼上一模一樣的兩個幾何圖形，再把瓶身和瓶蓋分別放在兩個筐裏。

玩法：媽媽隨意拿起一個瓶身，指着上面貼的幾何圖形問孩子：“這是什麼顏色？什麼圖形？”等孩子説對後，媽媽説：“請你在放瓶蓋的筐裏找出一個和它一模一樣的圖形寶寶，把瓶蓋擰上去，讓它們配對做好朋友。”孩子自己找出相應的瓶蓋後，把瓶蓋擰好。每完成一個，媽媽都要給予肯定和表揚。

遊戲時，家長要循序漸進。剛開始，可以用一種顏色幾個圖形，或是一個圖形幾種顏色，視孩子掌握的情況，適當增加顏色和圖形的種類。

一、 活動思路：

瓶子在幼兒園的生活中多處可見，我們常常看見抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩遊戲親睞有加。因此，我從幼兒的興趣出發，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能，設計了本次活動。

二 、 活動目標：

1、 引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣。

2、 培養幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題的能力。

3、 鼓勵幼兒樂於參與操作、遊戲等活動，能大方地與同伴和老師交往。

三、 活動準備：

1、 知識經驗準備：

⑴ 幼兒已經有過各種玩瓶子的經驗。

⑵學會演唱歌曲《大貓小貓》。

2、 教、學具準備：

⑴各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1～4個圓點，瓶蓋、豆子若干：紙棍，繫有皮筋的綵帶若干；自制房子2個。

⑵背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。

四、 活動過程：

一、導入活動，引發幼兒的興趣。

教師：今天天氣真好，貓寶寶們，你們想不想跟着媽媽一起做遊戲啊？

1、 選瓶：幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。

2、 瓶子操：幼兒抱着瓶子（沒有瓶蓋）做操：變高、變矮、變胖、變瘦。

二、引導幼兒和瓶寶寶做各種遊戲，啟發幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題。

1、喂瓶寶寶吃豆。

引導幼兒先正確點數瓶子上圓點的數量，然後根據圓點的數量往瓶子離投放相應數量的豆子。

2、蓋瓶蓋。

引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好，並通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。

3、瓶樂會。

鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關係，嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。

三、遊戲活動 送瓶寶寶回家。

啟發幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，並大膽地嘗試、遊戲，最後把瓶寶寶送回它們的家裏。

附大貓小貓歌詞：

我是一隻大貓，我的聲音很大，喵喵喵喵喵。我是一隻小貓，我的聲音很小，喵喵喵喵喵。