小班美術《畫蘋果》案例與反思
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因為是幼兒小班，幼兒剛進入幼兒園，為了培養孩子的畫畫興趣，由於孩子喜歡吃水果，我設計了本次教學活動。以下是“小班美術《畫蘋果》案例與反思”，希望給大家帶來幫助！
活動目標
1. 初步培養孩子的觀察力和辨別顏色的能力。
2. 培養學生的動手能力。
3. 瞭解蘋果對人體的好處。
教學重點、難點
1. 培養孩子的觀察力和辨別顏色的能力。
活動準備
1.學生每人準備一個蘋果，彩筆，紙。
2.老師也準備一個蘋果，彩色粉筆。
活動過程
一．兒歌導入
師生齊唱《我是一個大蘋果》
二．新課
1. 你們喜歡吃蘋果嗎?請那出你們的蘋果擺在桌子上。
2. 觀察形狀，並畫出蘋果的大至輪廓。師示範後孩子跟着畫。
3. 觀察顏色，瞭解蘋果的顏色有多種。
4. 挑選彩筆，並塗上顏色。
5. 再給蘋果畫上柄。
6. 展示，師再點評。
三．總結
蘋果含有豐富的維生素，小朋友要經常吃，對我們的'身體有好處。再齊唱兒歌《我是一個大蘋果》。
四．洗蘋果，吃蘋果。
教學反思
這節課上的效果還是不錯，孩子畫畫的興趣濃厚，對顏色有了大概的瞭解。知道了蘋果對身體的好處。但同時又發現了幾個問題：
1. 在觀察蘋果的形狀時，都畫的圓的，但後來我卻發現有個小朋友的蘋果是歪的，還有個小朋友的蘋果有個洞，説明我在教學時不夠細心。
2. 在顏色上大多數的蘋果是紅的，有幾個青蘋果的顏色沒有選對。有的塗的綠的，有的塗的藍色的，不過後來重新又畫了一個。
3. 在吃蘋果時，居然發現有個小朋友的蘋果裏面壞了，幸好被我及時發現，重新換了一個。
如果再讓我上一遍的話，我一定會注意以上問題，把課上得更好些.
