小班美術《拓印蘋果》的活動教案

活動目標：

1.瞭解蘋果的基本特徵，初步嘗試運用紙球進行拓印蘋果的外形。

2.通過拓印感知色彩，體驗美術活動的樂趣。

活動準備：

果園圖片、音樂、畫有蘋果樹簡筆的紙張，顏料、紙球。

活動過程：

一、設置情境、激發興趣。

1.創設情境，觀察蘋果外形特點。

"小朋友今天老師要帶你們一起去摘蘋果，好嗎？我們一起出發吧！"

2.觀察蘋果。

"果園呀到了，這裏有許多的紅蘋果呢。"

提問：小朋友，你知道蘋果寶寶是什麼樣的？

小結：對了，蘋果寶寶是紅紅的、圓圓的、聞上去香香的，蘋果上面還有個柄。

3.歌表演：摘蘋果。

"果園裏的蘋果真多呀，寶寶們我們一起在到果園裏摘蘋果吧！（師幼共同表演）

"我們摘完了蘋果，坐下來休息一會兒吧！"

二、示範講解、感知畫法。

1.講解方法。

剛剛我們去果園裏摘了蘋果，看，蘋果全給我們摘光了！（隨即教師貼上一棵蘋果樹）

蘋果樹很難過，要怎麼辦呢？（鼓勵幼兒想辦法）

小結：對，我們可以幫蘋果樹畫上蘋果寶寶！

（1）教師進行示範。

先畫蘋果寶寶圓圓的身體，瞧！我用什麼來畫畫呀？（出示紙球）紙球是圓圓的和蘋果寶寶很像，所以我們可以用紙球來畫畫。"小紙球，手中拿，蘸顏料，放在紙上按一按，扭一扭，一二三，拿下來，蘋果蘋果畫好了"（教師示範）

（2）提問：又紅又圓的蘋果畫好了，看看蘋果是長在哪裏的啊？（柄）

老師已經把蘋果上的柄畫好了，小朋友畫蘋果的.時候要找到黑色的柄，再用紙球在柄上面印畫哦！那老師要請個別小朋友選擇你喜歡的顏色來印畫蘋果寶寶了。誰願意來試一試？

（3）個別幼兒嘗試。

2.提出要求。

（1）老師給小朋友們準備了大大小小的紙球，等會每個小朋友拿一個紙球。

（2）剛剛我們説了蘋果是長在柄上的，所以在印畫蘋果時要注意了一定要找到黑色的柄印畫蘋果，不然蘋果可是要掉下來的哦！

（3）印的時候要用點力氣，手不能動來動去的， 印好後左手是摁着紙，另一隻手把紙球拿出來，這樣一個蘋果就畫好了。

三、選擇色彩、嘗試作畫。

幼兒作畫，老師巡迴指導。

四、作品評價、體驗成功。

小朋友的蘋果畫的真漂亮，蘋果樹也很開心極了！讓我們一起到蘋果樹下來跳個舞吧！（師幼共同舞蹈）