考研數學輔導失分的原因有哪些

我們在進行考研數學的輔導複習時，要了解清楚失分的原因有哪些，才能更好的提高效率。小編為大家精心準備了考研數學輔導失分的緣由，歡迎大家前來閲讀。

原因一、基礎不牢固

考研數學的定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎知識，為什麼還有那麼多的同學成績不好?基礎不牢。為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的定理，公式。一定要先複習所有的公式，定理，然後再大量的練習基礎題。做這些基礎題時能作到一看便知其過程，心算就能得到其結果，這樣就説明真正掌握了基礎習題的內容。這些題看起來外表簡單，目的單一，但它們主要幫助我們熟悉和掌握定理，公式。但別小看這些習題，如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎習題就可看成磚瓦壘起的一堵牆，熟練掌握一道基礎習題就相當於直接擁有一堵牆，這樣，構建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。

原因二、懼怕數學 過線就行

在考研論壇上，常常可以“聽”到“考研難!考研數學更難!”的論調。許多考生基礎還不知道自己報考的專業要考數幾、考核哪些內容和題型時，就已經對數學產生了畏難情緒。這直接導致在複習中就是消極應付，而非積極準備。“過線就行，差不多就可以了”成為他們普遍的目標。結果導致數學複習效率低下的嚴重後果。

要想學好數學，首先要克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動為主動，才可以在數學的學習和解題中體會到真正的樂趣。

原因三、單純模仿 不重理解

很多考生大量收集考研過來人的複習方法、經驗等信息，片面追求別人現成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用範圍和使用前提。

單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈，這樣才能夠完全掌握知識，在考場上靈活運用!

原因四、只看不做，眼高手低

很多人買來輔導資料後就匆匆茫茫的看書而不動手練習，造成眼高手低。數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的複習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習，我們還能規範答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那麼大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閲卷都是分步給分的，怎麼作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。

原因五、題海戰術，忽視基礎

做題，是要把整個知識通過題目加深理解並有機的串聯起來。數學的學習離不開作題，但從來不等於作題，抽象性是數學的重要特徵之一，在複習過程中，我們通過作題，發散開來對抽象知識點的內涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了我恩最根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯繫的知識結構。要記住，時刻目標明確、深入思考才識提高數學思維和數學能力的關鍵。

原因六、過於基礎

凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎階段。開始複習的時候以基礎為主，在充分掌握基礎知識的情況下，就要進行提高練習。

原因七、沒有計劃

因為數學科目考查內容非常多，需要同學們在複習之初有個宏觀瞭解，並制定可行的複習計劃，避免雜亂無章眉毛鬍子一把抓的狀態。

原因八、計劃拖延

計劃很完美，但是沒有按計劃執行，那一切都是空想。即使有的同學一開始耽擱了，但只要及時醒悟，不用急時間夠不夠用，只要你想到了，任何時候都不算晚。當你想到時，確定好自已的大目標，再分割成小塊，分步實現。實現這些小目標塊時，一定要不折不扣，持之以恆。我們需要合理安排時間，制定出合理的學習計劃。但最重要的也是最簡單的，要“嚴格遵守自已的諾言”，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習慣。總之，持之以恆的完成制定的計劃是所有方法中最最重要的，也可以説，它是決定個人命運的關鍵。提醒自己，從現在就開始來鍛鍊你的意志力，長跑就是一個簡單而有效的方法。

考研數學考察時，是對考生數學知識和思維力的較量。不僅要有紮實的基礎，還要熟練的基本技能和出色的解題能力，還取決於考前的身體狀況、心理狀況和臨場發揮。

所以我們應該以比較積極的心態進行復習和考試，不要給自己施加壓力。尤其要正確面對考試壓力，其實考前適度焦慮所帶來的緊張感能使人更加興奮，提高大腦的工作效率，讓考生學習效率更高。另外，考前這段時間考生一定要調整作息盡力把自己的生理興奮點與正式考試實踐相吻合，保證考試時間段裏維持最旺盛的精力，最好的心態。

數學這個階段的複習應該更多的針對自己薄弱環節進行，以便在考試中更好的發揮自己的水平。而針對平均得分偏低的情況，一方面可能考題計算量有些大，而對於一般的考生，計算其實是重點也是難點，計算的熟練程度和計算方法的掌握都需要考生自己用更多的時間練習，另外模考並不是真正的考研，所以在重視度上可能也沒那麼高。

我們通常在拿到試卷後都有自己的一套做題方式，這裏為大家介紹一種答卷方式，以提高大家的答題技巧。拿到試卷，先瀏覽一下，看看考卷一共幾頁，有多少道題，瞭解試卷結構，通覽全卷是克服“前面難題做不出，後面易題沒時間做”的有效措施，也從根本上防止了“漏做題”。合理進行解答不要空題，。在答題的先後順序上有自己的安排，不要在小題上費太多的時間。調整好心態，不是一道題做不出來後面的就都不行了，不要自我擾亂心態。

另外考生在做解答題解題時要注意：書寫規範。達到讓人舒服的視覺效果為好，不要亂塗一氣隨心作答，那樣很可能會影響你的得分。

原因一、基礎不牢固

考研數學的`定理、公式等很多，而每一道題都由這些定理公式構成，定理公式的不同組合又相成新的題型，在每年的考研真題中大家就可以看出，難題怪題很少幾乎沒有，考察的多是基礎知識，為什麼還有那麼多的同學成績不好?基礎不牢。為了熟練掌握，牢固記憶和理解所有的定理，公式。一定要先複習所有的公式，定理，然後再大量的練習基礎題。做這些基礎題時能作到一看便知其過程，心算就能得到其結果，這樣就説明真正掌握了基礎習題的內容。這些題看起來外表簡單，目的單一，但它們主要幫助我們熟悉和掌握定理，公式。但別小看這些習題，如果把整個習題看成一座城堡，定理，公式等可比做磚瓦，而基礎習題就可看成磚瓦壘起的一堵牆，熟練掌握一道基礎習題就相當於直接擁有一堵牆，這樣，構建城堡我們豈不隨心所欲，是不是像搭積木一樣方便。

原因二、懼怕數學 過線就行

在考研論壇上，常常可以“聽”到“考研難!考研數學更難!”的論調。許多考生基礎還不知道自己報考的專業要考數幾、考核哪些內容和題型時，就已經對數學產生了畏難情緒。這直接導致在複習中就是消極應付，而非積極準備。“過線就行，差不多就可以了”成為他們普遍的目標。結果導致數學複習效率低下的嚴重後果。

要想學好數學，首先要克服懼怕心理，樹立必勝的信心，化消極被動為主動，才可以在數學的學習和解題中體會到真正的樂趣。

原因三、單純模仿 不重理解

很多考生大量收集考研過來人的複習方法、經驗等信息，片面追求別人現成的方法和技巧，殊不知方法和技巧是建立在自己對基本概念和基礎知識深入理解的基礎上的，每一種方法和技巧都有它特定的適用範圍和使用前提。

單純的模仿是絕對行不通的，這就要求我們必須放棄投機心理，塌實的透徹理解每一個方法的來龍去脈，這樣才能夠完全掌握知識，在考場上靈活運用!

原因四、只看不做，眼高手低

很多人買來輔導資料後就匆匆茫茫的看書而不動手練習，造成眼高手低。數學是一門嚴謹的學科，容不得半點紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前，一帶而過的複習必然會難以把握題目中的重點，忽略精妙之處。況且，通過動手練習，我們還能規範答題模式，提高解題和運算的熟練程度，要知道三個小時那麼大的題量，本身就是對計算能力和熟練程度的考察，而且現在的閲卷都是分步給分的，怎麼作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會。

原因五、題海戰術，忽視基礎

做題，是要把整個知識通過題目加深理解並有機的串聯起來。數學的學習離不開作題，但從來不等於作題，抽象性是數學的重要特徵之一，在複習過程中，我們通過作題，發散開來對抽象知識點的內涵和外延進行深入理解，這是非常必要的。但是時刻不要忘了我恩最根本的目的是要對知識點進行理解進而形成我們自己有機聯繫的知識結構。要記住，時刻目標明確、深入思考才識提高數學思維和數學能力的關鍵。

原因六、過於基礎

凡事正好，過猶不及。我們知道，打牢基礎的目的是為了提高成績，而不是停留在基礎階段。開始複習的時候以基礎為主，在充分掌握基礎知識的情況下，就要進行提高練習。

原因七、沒有計劃

因為數學科目考查內容非常多，需要同學們在複習之初有個宏觀瞭解，並制定可行的複習計劃，避免雜亂無章眉毛鬍子一把抓的狀態。

原因八、計劃拖延

計劃很完美，但是沒有按計劃執行，那一切都是空想。即使有的同學一開始耽擱了，但只要及時醒悟，不用急時間夠不夠用，只要你想到了，任何時候都不算晚。當你想到時，確定好自已的大目標，再分割成小塊，分步實現。實現這些小目標塊時，一定要不折不扣，持之以恆。我們需要合理安排時間，制定出合理的學習計劃。但最重要的也是最簡單的，要“嚴格遵守自已的諾言”，克服貪玩，貪睡，懶惰，悲觀，消極的思想與習慣。總之，持之以恆的完成制定的計劃是所有方法中最最重要的，也可以説，它是決定個人命運的關鍵。提醒自己，從現在就開始來鍛鍊你的意志力，長跑就是一個簡單而有效的方法。