大二讀書心得

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有了一些收穫以後,馬上將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的大二讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大二讀書心得

大二讀書心得1

在這短暫的五天裏,我們盡情地磨練自己,挑戰自己,嚴格要求自己。

讀書期間開展的一系列活動,使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力,讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應變技巧在我們今後實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉向、齊步走、跑步走和正步走等訓練項目,讓我們體會到了在建設新世紀的社會主義現代化事業中必須具備艱苦奮鬥、吃苦耐勞的優良傳統。嚴格的管理、嚴謹的訓練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。

讀書是酸的。每天我們連續訓練兩個多小時,昂首,挺胸,這些是最基本的要求。不用一天的時間,脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。

讀書是苦的。經過了三天的訓練,腰痠背痛不用説了,大腿更是連走路都忍忍作痛。可這麼一些勞累算得了什麼呢?忍着痛,我仍盡力地將每一步走好,堅持到最後,雖然這當中包含着多少的艱苦。

讀書是辣的。嚴明的'紀律,在軍營生活中必不可少,一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操,臉上火辣辣的滋味真的不好受。

讀書是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾讀書很合適。五天的刻苦訓練終於換來了第五天,也就是最後一天。

閲兵場上,一排排整齊的“立”在上面的是一片綠色,太陽此時很準時地從地平線上升起,從山的頂部蹦出,發出耀眼的光芒,一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上,形成了一道奇異的風景線,為這個世界增添了生機與活力。

一聲聲哨響,一陣陣踏步聲,一句句口令聲,奏出了屬於軍人的氣質,奏出了軍人的靈魂,更奏出了迷彩的本色,一頂頂帽子,一條條腰帶,一套套軍裝,穿出了軍人的生活,穿出了軍人的習慣,更穿出了迷彩的本色。

大二讀書心得2

今天我在家裏看了一本書,書的名字叫做《阿Q正傳》。

我一口氣讀完了它,讀完後心裏久久不能平靜,又覺得可笑,又認為可悲。同時又佩服魯迅先生的才華。《阿Q正傳》它是以辛亥革命前後的農村為背景,塑造了一個深受封建主義壓迫和毒害的不覺悟的農民形象。暴露出國民的弱點,寫出國人的靈魂。從作品的`宇裏行間中,我能體會到作者的“哀其不幸,怒其不爭。”同時作者也集中描寫和痛徹批判了阿Q的精神勝利法,也通過在辛亥革命中阿Q的表現和悲劇命運,深刻地總結了辛亥革命失敗的教訓。作品在故事情節的展開和人物性格的刻畫,深廣的背景和人物的命運悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起,組合得十分成功。

阿Q這一當時國民性格的典型,他臨死前,兩件最遺憾的事情是:畫押的圓圈畫得不夠圓,二是遊街時,沒有唱出幾句戲來。這是多麼的可笑,更是多麼的可悲呀!這決不是臨危不懼,而是愚昧至極,他毫無真正的精神世界,連動物都會同情他這一套的精神勝利法,阿Q沒有靈魂,就是死了也上不了天,只有一幅欺軟怕硬的軀殼,他的存在對別人來説毫無意義。多他不多,少他不少,最多會成為人們無聊時的談資。

阿Q死後,人們的態度各不一樣,有的説:“阿Q是壞人,被槍斃就是證據。”有的説:“槍斃沒有殺頭好看。”還有的卻説:“遊了那麼久的街,竟沒唱一句戲,白跟了一趟。”這些麻木的語言就是對自認比阿Q高一等的人們對阿Q最後的“祝福”,令人可悲!《阿Q正傳》就像是一個凹透鏡,當時的人們就

希望阿Q會在現在的社會裏消失,成為一個真正幽默的笑話。

大二讀書心得3

書上的後記中有一段是這麼寫的:“我們應當敢於正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得讚頌,痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是兄妹,而且都是聖者。他們鍛鍊人類開展偉大的心魂。他們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體會他們的,方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”

青銅和葵花因為一個特別的機緣,成為了兄妹相稱的好朋友。在他們的生活中,經歷了很多苦難:洶湧的洪水、自己的茨菰田被洗劫一空、出乎意料的蝗災……可是全家人沒有一個放棄這個貧窮的家,甚至為了別人付出了許多:青銅為了葵花上學的安全,每天堅持接送;葵花為了省下家裏的'錢,放棄了難得的照相機會;青銅為了能讓蘆花鞋多賣出一些,在凜冽的寒風裏一直守候着;葵花為了能讓哥哥識字,省下了買頭繩的錢給青銅買了鉛筆和本子;青銅為了葵花做作業時有明亮的燈光,辛勤地捕捉螢火蟲做了一盞美麗的燈。在青銅和葵花中,青銅是最疼愛他的妹妹的;他揹着葵花站了一個晚上,是為了讓葵花好好看一場馬戲;他勇敢地替葵花受過,是為了避免葵花捱罵;青銅心靈手巧地為葵花做了一條冰項鍊,是為了葵花報幕時的美麗;他在水塘邊靜靜守候了好久,是為了捕捉一隻野鴨給饞肉的葵花煮碗湯……

深如大海的兄妹情,徹徹底底把我打動了。雖然日子過得很艱辛,但他們都彼此愛對方。都説“蜜罐裏生出幸運兒,苦難中生出堅強的人。”正是苦難造就了這感天動地的情誼。所以,《青銅葵花》告訴我們,一定要珍惜現在的美好生活,也要倍加珍惜身邊的每一個人,因為只有失去了才會懂得擁有時的珍惜……

大二讀書心得4

讀書時總埋怨:時間彷彿“一日如十年”;身體似乎經受着“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷……可現在覺得以前的種種苦惱是多麼的幼稚。讀書是對我們的一次洗禮,是我從少年邁向青年的轉折,更是對自我的挑戰!讀書必然要出去訓練。但老天爺整天瞅着我們眉開眼笑,我站不到十分鐘便汗流浹背了。

最讓人受不了的是太陽幸災樂禍地潑灑着“她”的温暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨生子女,同樣的年齡。他們行,我也行!任憑那烈日燻烤,腳底發痛,我一定要站好這大學第一班崗,堅實地踏出這關鍵一步!就這樣,無論訓練多艱苦,我都時時勉勵自己,終於圓滿地完成了這“大學的第一課”。

讀書不但培養人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。讀書是緊張與艱苦的合奏;讀書更是無常地響起那集合的哨音,讀書生活成百上千次地浮現在我的腦海,閃現在我的眼前。

在讀書中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰勝自我,鍛鍊意志的良機。心裏雖有説不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。

訓練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處佈滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的`坎坷,也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進!

我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的迴盪在每一個莘莘學子當中。口令變了,隊形也變了,兒時的讀書,純粹是遊戲;少年時的讀書,僅不過是一種鍛鍊;大學的讀書截然不同,性質也得以昇華。大學讀書中,讓我領悟了太多太多人生的哲理,我想這才是讀書的內涵。

大二讀書心得5

在上學期,我們讀了一本書,這是一本有趣的童話,主要講了一隻小豬和一隻蜘蛛的故事。這本書激起了我心中無盡的愛和温情,書中描寫的友情與愛讓我感動,讓我難忘,現實生活中,金錢不停的淹沒各種情感,人類活的越來越機械,似乎只有金錢才是活着意義。

書中有這樣一句話:“費恩愛威爾伯勝過一切。她愛扶摸它,餵它,把它放在牀上。每天早上一起來,他就去熱牛奶,給它圍上圍裙,拿着奶瓶餵它。”從中可以看出費恩是很有愛心的小女孩,無微不至的照顧威爾伯,給予它温暖,從而讓威爾伯很快樂,也從此有了許多朋友。書中描寫到:“夏洛已經在網上織出‘光彩照人’四個大字,威爾伯站在金色的陽光裏,真是光彩照人。”夏洛用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以願意為威爾伯付出,是因為它愛威爾伯這個好朋友,它希望在它的'的生命裏留下這個好朋友,也希望在自己活着的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧!這本書喚起了我對友誼的理解,友誼是一棵大樹,是要經住風雨慢慢長大的。人與人,貴在彼此理解,那麼讓我們將心去比心,以心去換心吧!

大二讀書心得6

苦澀的咖啡,同樣的味道,大家一起喝酒感覺很甜蜜,如果只有自己獨自品嚐苦澀,説不準會把咖啡倒掉!但對於需要這杯咖啡的人來説,苦澀只是表面而以……

15天的讀書生活已為大學的讀書畫下了圓滿的句號。這15天來有艱辛,有苦惱,有汗水,甚至有淚水,有抱怨也有不滿,但我覺得更多的卻是成長與歷練!我感謝能有這樣的機會鍛鍊我自己,我要讓我變的更成熟,更堅強!

人們都喜歡享受,但殊不知有些苦是上天給予我們的機會,在彙報表演結束的那一刻,在教官排着整齊隊伍離開我們的那一剎那,我才明白我苦了但卻收穫到了人生中最值得珍藏的美好回憶,我才明白原來緣分真的能夠讓兩個陌生的人成為朋友。

老師讓寫讀書感言,其實心裏亂亂的,不是不會寫而是有很多感觸卻不知道該從何談起,那一張張歡笑的臉龐,那一個個嚴厲的眼神,那一句句鼓勵的話語……那一切的一切就像電影情節一般在腦海中回放,每每路過操場都覺得好懷念我們一起訓練的日子。

還記得第一天見教官時感覺好嚴厲,因為我們每排都是由多個學院組成的,所以都在那聊的不亦樂乎,教官也成了我們閒聊的話題,是啊,其實這也是一種緣分,我們有緣相遇,我相信在之後的日子裏我們也會配合的很好。在那翠綠的`草坪上,我們一個個身着迷彩服,伴隨着教官們一聲聲響亮的口號聲,操場上一排排方隊整齊的站着,或許是因為第一天我們都感到很新奇,我們一個個精神抖擻,洋溢着青春的朝氣。我站在那裏,置身於這一片軍綠色海洋中,體驗着這青春的朝氣與蓬勃。

每天,站軍姿成為了一件必不可少的事,站在那裏必須紋絲不動,即使有蟲子飛到身上也必須站着。“腿挺直,兩肩往後張,小腹微收,抬頭……”教官的指導直到現在還在我耳邊縈繞,站在那翠綠的草坪上,清風拂過我的臉頰,送來小草清新的氣息,那一塊塊整齊的方隊像一羣準備氣壯待發的士兵,他們眼神中充滿了堅強,主席台上的讀書旗幟迎風飄揚,一個個嘹亮的口號聲在翠綠的操場上回蕩……儘管有時豔陽高照,有時狂風暴雨,但同學們還試堅持着,因為我們懂:年輕,值得我們更多的付出!

在練習齊步走,正步走的那幾天幾乎每天同學都因為開始不適應而腿疼,而且我們宿舍離操場很遠,每次去操場都要爬很高的台階,這不免讓我們覺得更累更苦!但我們都沒有抱怨,讓我覺得很幸福的是每晚收操回宿舍時同學們都唱着剛剛學習的紅歌,唱着歌,我們一起回宿舍,那些累,那些疼痛似乎都煙消雲散了。更讓我們感動的是,每次收操時教官領導都會鼓勵我們堅持,還告訴我們這只是剛開始不適應,慢慢會好的,而且回去要泡泡腳……漸漸地,我們對於讀書不再有厭倦,我們對教官也不再害怕,因為我們學會了享受苦中的甜,我們學會了一起團結一起努力。還記得休息時,我們便會一起唱紅歌,拉歌,歡聲笑語,嘹亮的軍歌隨着旗幟在空中迴盪,那一刻我感覺到了幸福,感覺到了驕傲與自豪!

每晚九點才會收操,其實我挺喜歡晚上訓練的,明亮的燈光照着我們這羣青春的“迷彩服”,響亮的口號聲伴隨着我們整齊的腳步聲,我們張顯出了青春的朝氣,那一張張洋溢着笑容的臉龐似乎在告訴大家,我們是一名大學生了!我們期待成長!我們會更加堅強!我們一定行!一天的訓練其實我們都很累,但回到宿舍想到這樣充實的一天,我們感到很滿足,很享受!

其實讀書期間也發生了件讓我不會忘記的事,本來我們營就選擇了兩個排參加彙報表演,我們排沒被選上,心裏挺失落的,因為我想參加彙報表演,我想讓我的讀書生活更有意義。有次別的教官去我們排挑選表現比較好的同學,我有幸被選上了,因為全宿舍就我一個,所以自然心裏沒有太多的興奮,有次教官又去挑選時同學們卻因為不想去接受更嚴厲的訓練而故意踢不好,我很不理解她們的做法,可能是因為不捨?這也讓我想到,我們應該去追求自己想要的東西,我們應該學會適當的放棄!雖然在那段時間真的很累,但我很滿足,我爭取到了我想要的東西。

而在這讀書最後,使我印象最深的就是回報表演那天,所以首長校領導在主席台就坐,操場看台上坐滿了觀看人員,當音樂響起的時,一個個整齊的隊列昂首挺胸地走過主席台,那一刻我感受到了成功的喜悦!我們努力了!我們做到了!

讀書雖然辛苦,卻讓我學會了堅強!更讓我學會了堅持!也讓我真正認識到了我是名大學生了,或許讀書的苦和累在今後的生活學習中會不值一提,但我想讀書會讓我更好的認識到了什麼叫苦中有甜,什麼叫雨後會有彩虹。感謝讀書給我帶來的所有,我相信我們都以長大,我相信我們都會很好的面對生活中的種種。讀書帶來的不僅是讓我們身體更加強健也讓我們意志更加自信!

我們年輕,我們是青春的朝陽,我們更應該自信的面對一切!而且在這些天的讀書生活中,我深深地體會到了軍人的獨特面貌,軍人的嚴以律己,軍人的無私奉獻,軍人的保家衞國,軍人的一切一切……也讓我瞭解到服從命令是天職!我們應該向軍人學習,學習他們不怕苦,不怕累,不怕高陽,不怕暴雨,心裏想着自己的目標,一直堅持着,因為只有堅持到最後才會勝利,再大的困難也不能倒下,讓我們試着以軍人的紀律來嚴格要求自己,做到願吃苦,敢吃苦,能吃苦!讓我們這羣大一的新生變得更加堅強!

大二讀書心得7

暑假裏,我讀了董宏猷的《一百個中國孩子的夢》。打開書,我就被裏面的內容深深地吸引了。

這本書講述了從四歲到十五歲兒童做的夢。這一百個夢裏,年齡層次不同,民族地域各異,作者對兒童心靈全方位透視,使每個夢都豐富斑斕。這些夢有甜美的、辛酸的、難過的、神祕的'……每一個夢都多彩絢麗,令人難忘。

不僅如此,作者還把每一個夢的前因後果用現實做了解釋。比如説:現實是一個十一歲女孩不能和男孩一樣讀書,只能放牛、做家務,她非常渴望讀書。於是,作者就將她的夢境寫為自己正坐在學堂認真地讀書,還被老師點名誇獎。爸爸發現她還在睡,就揪住她的耳朵,而她卻在夢中將課文一字不差地背了出來。這種聯繫實際的做夢寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。

我最喜歡其中的《人和樹》。主人是一個12歲的五年級學生,因為家裏有一顆百年老榕樹而產生夢境遐思:他不想上學寫作業,羨慕這棵不用寫作業的老榕樹,可是當他真正成為老榕樹時卻後悔了,螞蟻弄得他癢癢的,他想動手搔一搔也不行,還有毛毛蟲、鳥屎……困難接踵而至,他還不能活動,炎熱時不能游泳,颳風時不能遮擋……他要變成人也不可以了。他哭醒了。作者最後又以景襯托出小男孩難過的心情,寫得真誠、熱切!淚眼中,他看見蒼老的榕樹仍然靜靜地站在大門外,風兒吹過,樹葉颯颯地響,像在訴説着百年滄桑……作者運用此句將大家從夢中“拉”了回來,再甜美的夢也不過是夢,現實就是現實,我們要承認、接受現實。

我向大家推薦《一百個中國孩子的夢》這本書,因為他能給你帶來快樂和遐想!

大二讀書心得8

假期裏,我讀了許多有意義的書。其中最有意義的要數《十萬個為什麼》這本書了,因為從中我懂得了許多知識。

太陽為什麼能發光發熱這個問題以前我總是想不明白。媽媽告訴我:過去有人假設太陽是靠燃燒煤或石油產生能量的,然而計算表明,即使太陽是全部由煤組成的也只能按照現在的速度燃燒5000年。事實上,太陽已經持續發光發熱幾十億年了,因此這個假説是不成立的。直到閲讀了《十萬個為什麼》這本書後,我才知道其中的奧祕。太陽上有極其豐富的氫和氦,在太陽中心的高温和高壓下,氫原子會失去它的電子,並以極高的速度運動,從而發生四個氫原子核聚合成一個氦原子核的熱核反應,放出大量的能量。這個過程與氫彈的爆炸類似,但規模卻大得多。目前,太陽已經發光發熱46億年了。據科學家計算氫聚變的熱核反應還可以支持太陽燃燒50億年呢!

《十萬個為什麼》真是太神奇了,許多困惑我的謎題被它解開了。暑假期間的閲讀使我學到了許多知識,例如可愛的動物,有趣的`昆蟲,奧妙的太空,藍色的海洋,還有生活小常識;暑假期間的閲讀也使我養成了愛動腦愛提問的好習慣。我覺得閲讀是件非常有意義的事情,我一定要堅持閲讀,讓自己的大腦輸入更多的信息,做一個愛讀書的好學生。

大二讀書心得9

在中國這個物華天寶,人傑地靈的泱泱文明古國裏,中華文化,源遠流長,博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財富——古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。細細品讀完《史記》,可以使人感到3000年前,羣雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。

《史記》為西漢史學家、文學家司馬遷所著。記載了上自中國上古傳説中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史,全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書,共一百三十篇,五十二萬餘字,司馬遷以其究天人之際,通古今之變,成一家之言的史識,完成了中國第一部,也是最為的紀傳體通史。

《史記》思想深邃、氣勢開闊、筆力雄放,對後世史學和文學的發展都產生了深遠影響,其首創的紀傳體通史方法為歷代正史“開創先河。其豐富的藝術價值被古代的小説、戲劇、傳記、文學、散文所傳承並不斷髮展。從魯迅”史學之絕唱,無韻之離騷的高度評價中就可看出它對後世的影響。

讀《史記》,使我認識了四面楚歌中,烏江自刎的項羽;生靈塗炭中,起兵反秦的`陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流浪在外,卻終登皇位的重耳……歷史風雲,世間百態,一次次震撼着我的心靈,其中勾踐卧薪嚐膽的故事最為引人深思。

公元前494年,吳國進攻越國,越國的軍隊幾乎全軍覆沒,無奈勾踐只得屈辱求和,按照吳王的要求。勾踐得在吳國服苦役。三年裏,他忍辱負重,一心復國。回國後,他又艱苦奮鬥,勵精圖治,與百姓同甘共苦,最終,苦心人,天不負,三千越甲吞掉吳!“

勾踐卧薪嚐膽,雪恥滅吳的佳話至今為人們代代相傳,它也為我們這些少年不識愁滋味的後人多了許思考:生活在當今的競爭大潮中,應居安思危,勵精圖治,居存思亡,艱苦奮鬥;如果不具有憂患意識,不把目光放長遠,畏懼困難而貪圖安逸,得過且過,那麼,他就會被這個社會淘汰,結果只會像吳王一樣死路一條!

困難與挑戰雖往往給人以挫折,卻能催人奮進,給人以力量,而安逸與保守雖可以暫時保身,但卻可以使人墮落而遭淘汰,所以,遇到挫折,就做一隻同暴風雨抗擊的海燕吧!只有這樣,才能見到雨後的晴天!

大二讀書心得10

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它不僅是一部研究昆蟲的科學名著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,在自然科學史與文學都有重要的地位,被譽為“昆蟲的史詩”。讀過全書,給我印象最深的是“白蠍自殺之謎”這一節。這節大意是這樣的:有人説蠍子遇到危險就會自殺。於是,作者就做了一個實驗。他用燒紅的'木炭圍成一圈火牆,然後把一隻白蠍子放進火牆裏。熱浪烤在蠍子身上,它倒退着把自己身上的鈎子一會兒伸直,一會兒彎曲,動作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接着,就一動不動了。作者用鑷子把白蠍夾到一塊涼沙土上,過了一個多小時,令人不敢相信的是,蠍子竟然奇蹟般地活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個實驗證明,根本就沒有蠍子自殺這種事情,無非是人們亂猜測而已!

讀了這一節,我不禁思緒萬千:世界上大概除了人以外,任何有生命的東西都不會自己結束生命。其實不管遇到什麼情況,自殺都是一種怯懦的表現。大家都認為生命是一種很寶貴、美好的東西,既然上天賜予了我們寶貴的生命,那我們就應該勇敢地面對苦難,珍惜生命,也回報他人!由此,我還聯想到我們平時的學習生活,就拿我説吧,我經常會因一道數學題不會做就生氣、苦惱,有時候甚至乾脆不做,去問同學答案,這應該也是一種怯懦的表現吧!

啊!真沒想到,我竟然被一本科普系列的書給吸引了。讀這本《昆蟲記》遠比讀好幾本童話書和小説還要強。以後,我要多讀一些科普、歷史類的叢書,不能討厭它們。

同學們,書籍是人類的老師,所以我們要多看課外書,這樣不僅能豐富我們的知識,給予我們快樂和感悟,還可以提高寫作能力呢!

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