八年級上物理力學知識點

在日復一日的學習中，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內容。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編收集整理的八年級上物理力學知識點，僅供參考，歡迎大家閲讀。

力的測量

1、兩種形變

物體形狀或體積的改變，叫形變。直尺、橡皮筋等物體受力會發生形變，不受力時又恢復到原來的形狀，物體的這種特性叫做彈性，能夠完全恢復原狀的形變叫彈性形變；橡皮泥、紙等形變後不能自動恢復原來的形狀，物體的這種特性叫做範性，當物體發生形變後，撤去外力，不能恢復原狀的形變叫範性形變。發生彈性形變的物體，如橡皮筋、彈簧等，當外力超過一定的限度時也會發生範性形變，即撤去外力後，不能恢復原狀。所以使用彈簧時不能超過它的彈性限度，否則會使彈簧損壞。

2、彈力

我們在壓尺子、拉橡皮筋時，感受到它們對人也有力的作用，這種力在物理學上叫做彈力。彈力是物體由於發生彈性形變而產生的力。彈力也是一種很常見的力。並且任何物體只要發生彈性形變就一定會產生彈力。而日常生活中經常遇到的繩的拉力、重物的壓力、支持物的支持力等，實質上都是彈力。

彈力的產生條件：兩個物體直接接觸並相互擠壓。彈力的大小與物體的彈性強弱和形變量的大小有關。壓力、拉力、支持力等都是彈力，彈力的方向：跟受力物體的形變方向一致。例如，壓力方向：跟受力面垂直且指向受力物體內部；拉力方向：沿着繩子的伸長方向；支持力方向：跟受力物體表面垂直，且向上。

3、力的單位

在國際單位制中，力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N。體驗1N的大小：手托起兩個雞蛋所用的力大約為1N。成年男子右手的握力大約是700N；一個質量是40kg的同學對地面的壓力大約是400N等等。

4、力的測量──彈簧測力計

用途：彈簧測力計是測量力的大小工具。

原理：在彈性限度內，彈簧的伸長與所受的拉力成正比。

使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零：“調”：調零：“讀”：讀數。

注意事項：A、所測力的方向要與彈簧測力計中彈簧的伸長方向一致；B、把掛鈎輕輕拉動幾下，看看是否靈活；C、加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。

物理實驗中，有些物理量的大小是不宜直接觀察的，但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察，用容易觀察的量顯示不宜觀察的量，是製作測量儀器的一種思路。這種科學方法稱作“轉換法”。利用這種方法制作的儀器有温度計、彈簧測力計、壓強計等。

功知識點

1、功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過的距離。

2、功的計算：功（W）等於力（F）跟物體在力的方向上通過的距離（s）的乘積。（功=力×距離）

3、功的公式：W=Fs；單位：W→焦；F→牛頓；s→米。（1焦=1牛·米）。

4、功的原理：使用機械時，人們所做的功，都等於不用機械而直接用手所做的功，也就是説使用任何機械都不省功。

5、斜面：FL=Gh斜面長是斜面高的幾倍，推力就是物重的幾分之一。（螺絲、盤山公路也是斜面）

6、機械效率：有用功跟總功的比值叫機械效率。

計算公式：P有/W=η

7、功率（P）：單位時間（t）裏完成的`功（W），叫功率。

計算公式：單位：P→瓦特；W→焦；t→秒。（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

物理解題方法是什麼

注意看清題目，比如選擇的是錯誤的、可能的、不正確的、或者一定的，這些關鍵字眼一定要仔細看清楚，以免丟了冤枉分。越是簡單的題目，越要仔細看，選擇你認為是100%的答案，不敢肯定的答案寧可不選也不要選錯。

排除法：當你不知道正確的方法時，你可以排除掉一些100%錯誤的問題，再進行選擇，這樣至少成功率在50%以上。

特殊值法：將某個數值代進去，如果成立的話，則答案正確，這種方法不但節省了繁雜的計算過程，而且爭取到了更多的考試時間。

觀察法：當你確定不知道怎麼選的時候，可以研究一下答案的長短或者相似度等，以奇制勝，相信自己的第一判斷，決定了不要輕易修改，這種方法僅適合中等程度的朋友。

選擇題花費的時間儘量不要太久，如果實在不放心可以先選擇一個答案，速戰速決，等回頭有時間了再好好地判斷與研究。