六年級上冊語文期末測試試卷

除了課堂上的學習外，平時的積累與練習也是學生提高成績的重要途徑，本文為大家提供了六年級上冊語文期末測試卷，希望對大家的學習有一定幫助。

　　一、我能把字寫漂亮(根據拼音寫出合適的字、詞。

pǔxiěyōujìnɡlàzhúmshēnɡtáozuìjìlù

　　二、給加點字選擇讀音。

喝(hèhē)彩散(sǎnsàn)步證券(quànjuàn)模(mómú)仿彈(tándàn)琴繃(běnɡbēnɡ)臉肖(xiāoxiào)像傳(zhuànchuán)説

　　三、選字組詞。

(哉載){記()

善()

三年五()

()嗚呼哀(湧 誦){()讀

()現

洶()澎湃

熟讀成()(恬 刮){()風

()靜

()目相看

()不知恥

　　四、在括號裏填上合適的量詞。

絲張番幕陣段部首

一()相聲一()電影一()歌曲一()談語一()短劇一()微笑一()照片一()吆喝

　　五、先填空，再解釋所填字的意思。

曲高()寡不解之()響()行雲抑揚()挫轉瞬即()竊竊私()

　　六、用“靜”字組詞填空。

1.清幽的月光照在盲姑娘()的臉上。

2.傍晚，貝多芬在一條()的小路上散步。

3.鈴聲響過了，教室裏很()，同學們端坐着等待老師上課。

4.夜深了，冬天的山村一片()，聽不到一點聲響。

5.無論遇到什麼事情，我們都不要急躁，頭腦一定要()。

　　七、補充成語，選擇恰當的'填空。

餘音繞()妙筆生()引人入()美不勝()不同凡()雅()共賞獨()匠心巧()天工膾()人口可見一()

1.孫小剛酷愛讀書，厚積薄發，文章的構思常常是()，情節一波三折，()，真可謂是()呀!

2.音樂會上，既有()的流行音樂，也有()的世界名曲，一曲終了，()，令人回味無窮。

3.這些冰雕藝術品太美了，真是()、()。

4、我們可以用()來讚美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用()來讚美達芬奇的《蒙娜麗莎》;當我們看到一件精美的工藝品時，我們可以説();而當我們讀到一篇好文章時，我們可以説()。