《扮老公公》語文教案

1、 總體感知第2句話

師：今年是2002年，明年就是——年啦？還有幾天就要過新年啦？哦，還有4、5天就要過新年了，小朋友們在幼兒園新年前都幹什麼啊？

師：在聯歡會上有哪些節目？

師：聯歡會上有那麼多精彩的節目，一定很熱鬧吧，看，誰也來了？

是啊，新年老公公也來啦！請小朋友們打開書，讀讀課文，四人小組討論討論看看課文當中是怎麼寫老公公的（指着老公公），找出一句話，把它劃下來。

（叫兩人）如不對就問學生，有不同意見嗎？為什麼？

師：和他們一樣的請舉手，哦，小朋友都找到了這句話。（出示）誰來讀讀這句話？誰再來試試？（要求：讀得正確、流利）

2、 看圖説話

師指圖：這個老公公是什麼樣子的啊？還有嗎？誰會説？

哦，老公公，白鬍子，白眉毛，……（手指着具體的部位）

3、 比較詞語

師：老公公打扮得多漂亮呀！我們和他打個招呼吧！“老公公你好！”

唉，看老公公他正在幹什麼呀？（請2——3人説）

生：點點頭彎彎腰

師：誰能學着老公公的'樣子來表演一下？（2人）

師：老師的動作和你們有什麼不一樣？（師表演）

生：老師只點一下頭，我們點好幾下

師：是啊，老公公對大家點點頭，是在和我們一個一個打招呼呢！多親切呀！

好，請小朋友再來讀一讀（2人）老師評價，真親切！

請小朋友們加上動作，同桌互相表演一下。

4、 説話

師：新年老公公點點頭，彎彎腰正在幹什麼呢？（看課件）

師：正在祝賀大家新年好呢！當別人在祝賀你的時候你心裏是怎麼樣的啊？那麼你在祝賀別人的時候呢？（高興）請你來讀讀這句話（3人）

師：是啊，新年來啦，老公公有滿滿一袋子的祝福要送給大家，現在你們就是老公公啦，你想祝賀誰呢？你想祝賀XX什麼呢？

那你想祝賀誰什麼呢？你呢？

5、 讀句子

師：小朋友們説得真好，來，我們再來讀讀這句話，潘老師相信你們一定能讀得更好！誰先來？（指名讀，請2——3人）我們來開展個小競賽，比比男同學讀得好還是女同學讀得好（男女讀）

師：小朋友們讀得真棒！潘老師想請一位小演員上來表演一下，下面的小朋友來當導演，一起讀讀句子，準備好了嗎？（配樂，請2人。第二個人把眉毛掉下一條，鬍子掛下來）

6、 教3、4句

師：（走到學生中間）誒？小朋友們為什麼樂得哈哈笑？

（1）生：鬍子掉了，眉毛也掉了

師：（出示句子）這句話中哪一個字是寫眉毛掉了，鬍子也掉了？

（2）生：眉毛鬍子都掉了

師：潘老師不明白“都掉了”是什麼意思，你能幫幫老師嗎？

（眉毛掉了，鬍子也掉了）

師：眉毛、鬍子掉下來以後，他還是不是老公公？那是誰呢？

原來是丁丁扮的，所以，大家樂得哈哈笑了！（出示句子）

師：這兩句話你能連起來讀一讀嗎？

指名讀（2——3人）評價：1、老公公“一轉身”，一下子轉過來眉毛鬍子都掉了，要讀得快一點。

2、眉毛掉了，鬍子也掉了，多滑稽呀，兩樣都掉了，要把都讀得響亮一點

7、 讀全文

師：聯歡會上呀真熱鬧，小朋友們，你們能有感情的來讀一讀這篇課文嗎？

自由讀

指名讀（配樂，請2人）

全班小朋友拿起書來讀一讀（配樂）

8、 寫賀卡

師：小朋友們讀得真不錯，課文啊我們就學到這兒，現在我們把書合上，下面啊我們來給周圍的人一個驚喜好嗎？

新年就要到了，你想祝福誰呢？

哦，有這麼多小朋友都想祝福爺爺奶奶，請你們先來説説，你們想祝他們什麼呢？（身體健康）哦，你真是個孝順的好孩子，是啊，爺爺奶奶年紀大了，身體健康最重要了！

那麼祝爸爸媽媽的呢？你們説得真好，我們對不同的人啊要用不同的話來祝福他們，好，現在潘老師就把祝福卡發給你們，請小朋友們把字寫在田字格的中間，不會寫的字用拼音寫在四線格上。