國小語文三年級期末複習教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編精心收集的國小語文三年級期末複習教案，希望能對你有所幫助。

本冊複習要求：

一、漢字

1、能熟練認讀《生字表（一）》中的218個漢字，會寫《生字表（二）》中的235個漢字。

2、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。

3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字。

4、認識形聲字的特點。

5、瞭解同一個字在不同語境中的不同意思。

二、詞語

1、正確認讀課後詞語表中的詞語，並能理解詞義。

2、能辨別近義詞的不同用法，會説反義詞。並能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。

3、正確地搭配詞語，能發現褒義詞和貶義詞的特點。

4、注意積累詞語和成語。在閲讀中養成抄寫好詞佳句的習慣。

三、句子

1、會用常用的幾種句式寫句子（如條件、遞進、因果）。

2、正確判斷句子是否完整，能將不完整的句子補充完整。

3、會改寫句子，如把字句、被字句。

4、學會運用打比方的手法寫句子。

四、閲讀

1、正確、流利有感情背誦指定的課文，並能對課文中不理解的地方提出疑問。

2、能聯繫上下文，藉助字典、詞典和生活積累理解課文中詞句的意思，體會課文中關鍵詞句在表達情意方面的作用。

3、能把握自然段的內容結構，瞭解自然段中是怎樣圍繞一個意思寫具體的。從而初步把握文章的主要內容，體會文章表達的'思想感情。

4、能複述敍事性作品的大意，初步感受作品中生動的形象和優美的語言。

5、在理解詞句的過程中，體會句號與逗號的不同用法，瞭解冒號、引號的一般用法。

五、習作

1、能寫簡單的記實作文和想象作文以及常用的應用文，內容具體，感情真實。

2、能根據習作內容表達的需要，分段表述，根據表達的需要，會使用冒號、引號。

3、學習修改習作中有明顯錯誤的詞句。並能主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫整潔規範。

六、口語交際

1、能認真聽別人講話，努力瞭解講話的主要內容，並能簡要的轉述。

2、能清楚明白的講述見聞，並説出自己的感受和想法。

3、與別人交談時，態度自然大方，有禮貌，並能對別人的發言做出簡單的評價。

3、能具體生動地講述故事，努力用語言打動別人。

複習重點：

1、、能熟練認讀《生字表（一）》中的218個漢字，會寫《生字表（二）》中的235個漢字。

2、正確認讀詞語表中的詞語，掌握理解詞句的方法。

3、加強朗讀和背誦，充分積累語言。（四字詞語、名言警句等）

4、鞏固理解文章的方法。

5、注意習作中語句表達通順，不寫錯別字。

6、能根據文章內容，生活實際展開豐富的想象。

複習難點：

1、能把握漢字的難讀音的讀音。

2、能辨析形近字與近義詞的不同用法。

3、能用打比方的句式寫句子。

4、能抓住文章中的重點詞句，體會其中的含義。

5、注意寫想象文的合理性和條理性。