《釣魚的啟示》讀後感10篇

當品讀完一部作品後，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的《釣魚的啟示》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我學過這樣一篇課文：《釣魚的啟示》。課文情節至今我還記憶猶新。

課文講述了發生在鱸魚捕撈開放日前一個夜晚，作者跟隨父親釣魚的事。之後，作者釣到了一條特別大的鱸魚，可是父親卻説還沒到鱸魚捕撈開放日，所以讓作者放了這條又大又漂亮的魚。三十四年後，功成名就的作者終於明白了“道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。”

今天，我就在電視上看了這樣一則新聞：在銀行工作（當保安）的老孫從大堂經理裝卡片的盒子裏拿了一張卡片，而這張銀行卡的背面剛好寫有密碼。老孫一時禁不住金錢的誘惑，便用卡後的兩串數字打開了這張銀行卡的“鎖”。老孫又讓女兒去銀行自動取款機上分六次取出了卡上的全部金額——整整10300元錢。警方很快介入了調查，也很快找到了老孫和他的女兒，這時小女兒正值會考時期，法官決定先讓她考試。當然，這對於他們父女倆來説，是一個深刻的教訓。

正是因為他們兩個人沒有抵住與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，從而走向了犯罪道路。

讓我們放掉誘惑人的“魚”，堅持道德底線吧！

今天學了《釣魚的啟示》這篇課文，給我留下了非常深刻的印象。

作者釣到了一條大鱸魚，可是還沒到捕撈鱸魚時間。父親叫他把大鱸魚放回湖去，他和父親爭辯了。他知道父親的話是沒有商量餘地的，最終還是依依不捨的把魚放回去了。三十四年後他已是一名著名的建築設計師了，他始終忘不了父親告誡的話:“道德只是個簡單的問題，實踐起來卻很難。”這句話也讓我深深的受到了啟示。

有一次，我哥哥在牀上拿着手機看電視，翻了一個身。哦！錢一不小心掉了，哥哥還沒發現。我就向牀上撲了過去哥哥説：“幹什嘛？”

“這電視真好看。”我高高興興地説。這時，我迅速的把錢塞進口袋裏。然後説：“我要上廁所。”就跑掉了，其實是去買零食吃。

我真後悔，真不應該把錢花掉，應該把錢還給他。我決定下次要做一個像《釣魚的啟示》的作者一樣，不被東西誘惑的人。

《釣魚的啟示》這篇文章知識豐富，教育意義深刻。

文章的內容是：我和父親去附近的湖中釣魚，後來我釣上來了一條大鱸魚，可是父親看了看手錶，發現離捕捉鱸魚還有兩個小時，便叫我把這條鱸魚放回湖中，可我非常不願意，但父親的話是沒有商量餘地的。所以我慢慢地取下鱸魚，依依不捨地把它放回了湖中。三十四年過去了，當年那個沮喪的孩子成為了一名著名的建築設計師，同時也懂得了：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量這個道理。

這篇文章也告訴了我們：一個人要做點好事很難，而做壞事卻很簡單。因為做好事需要放棄個人利益，而做壞事不僅可以獲得人人利益，而且還簡單，卻會失去道德。所以這兩者非常難選擇，而作者卻選擇了道德，就成為了一名著名的建築設計師。因此告誡我們時時要用道德來衡量自己，不能被金錢、地位、榮譽、一點好處等這些事物所誘惑。

讀了《釣魚的啟示》這篇文章後，我懂得了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這個啟示讓我受益匪淺。

今天我們學習了釣魚的啟示。

釣魚的主啟示主要講的是：作者和他父親去釣魚。可是還有兩個小時才能釣，他們就偷偷摸摸開始釣魚了。過了一兩個小時，作者釣了一條大鱸魚，作者和父親好好欣賞這一條鱸魚。作者的父親説要把魚放回去，作者只能依依不捨地放回去了。過了三四十年，作者變成了一位著名的建築師，作者雖然沒有再釣過那麼大的魚，但是他見過這條魚相似誘惑的魚。

根據課文中加引號魚，我對它的理解：不是那條魚而是生活中類似這種事，比如我去買東西，算的錢多找了一些；有人掉了東西，你知道是誰的，會不會馬上還給他，如果是我撿到了，那我就會馬上還給丟失的人。

大家如果碰上這一類似的問題，聽我一句，不要佔為己有，要馬上還給失主，就算你佔為己有也沒有什麼好的。你沒有向前進一步，反而向後退了一步。那你就會越來差，慢慢地變成了自私的人。有人就會問：“這又不是學習，退步了，怕什麼”不對，不是學習退步，是人品，品格退步。我們要學習課文中的父親，學他的良好品格。

大家在生活中，不能把不是自己的東西佔為己有，那樣是不好的，我們要成為正值的人，要向好的方面學習。

這段時間，我們學習了一篇文章，叫做《釣魚的啟示》。讀完後，我感受頗深。

這篇文章講的是在捕撈開放日的前一個夜晚，一對父子到湖邊去釣魚。父子倆分別放好魚餌，然後舉起魚竿，把釣線拋了出去。結果，一條漂亮的大鱸魚上鈎了，我和父親都很高興。好景不長，爸爸讓“我”把魚放回湖中。34年後，“我”成為了一位著名的建築設計師，於是，“我”悟出了個道理：道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

讀完後，我掩卷沉思。不斷想起文中的那句話：“但是，在人生的路途中，我卻不止一次地遇到了與那條魚相似的誘惑人的‘魚’。”我想：這些誘惑人的“魚”，對於艱苦的民工來説是金錢;而對於貪圖小便宜的人來説，就是好處;還有，對於攀圖高峯的人來説，地位就是誘惑人的“魚”。但他們“嘗”到美味的“魚”時，丟掉的確是道德。所以，我要擁有道德，才能在其他方面有所作為。

是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。如果説，作為一個國小生，能在學校不打架，不罵人，和同學和睦相處，並且尊敬老師，你就做到了學習道德上的第一步。而第二步便是堅持，堅持，再堅持。學習上的道德你就做到了。

今天，我們學完了《釣魚的啟示》這一課。文章寫得非常生動，讓我非常喜歡讀。

文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最後還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當時父親説的是對的。

作者在三四十年後又對父親的選擇有所啟發：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻非常難。一個人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

通過學習這篇文章讓我明白了父親雖然對作者非常嚴格，但是父親做的是對的。道德這兩個字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心裏。

翻開語文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個感人至深的故事，作者從自身成長的經歷中深深地體會到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這樣的道理。

文中有一個這樣的片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人的影子和船隻，我再次把乞求的目光投向了父親”從這裡可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道，可父親還是遵守規則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅決態度!

還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感歎的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實踐的勇氣和力量，獲得了一份無法用金錢換取的精神財富!

在生活中，很少有人如此遵守規則，像有些人，開車過紅綠燈時，看周圍沒人就闖紅燈!還有的人在學校裏，看周圍沒有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗户旁的護欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規則!都是危險的做法!我們還要經得住誘惑，不能被金錢、地位、勢力、名利，或是一些對自己有好處的事而縱容壞人!最後，我想對大家説：然我們從小做起，做一個遵守規則不受誘惑的人!

今天我們學了一篇課文，題目是《釣魚的啟示》，這篇課文的主要內容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚，他想釣翻車魚，沒想到釣的是大鱸魚，這條魚足有10公斤，詹姆斯很想帶回家，但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時，爸爸就教誨詹姆斯不管幹什麼事都要遵守規則，詹姆斯聽了爸爸的教誨，把鱸魚放到了水裏，這一件事對詹姆斯影響了一生。“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題，但是實施起來卻有一定的難度，特別是當你面對着很大的誘—惑的時候。”

讀完了這篇課文後，它對我的啟發就是：不論幹什麼事情，都要遵守規則。可是，生活實際卻有人不遵守規則，比如：那裏寫着“不準喂動物食品！”有的人偏偏要喂；那裏寫着“要愛護小草！”有的人偏偏要踩小草；那裏寫着“不準亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那裏寫着“請按順序排隊！”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

所以，我們要學詹姆斯的爸爸那樣遵守規則，這樣，我們才能在社會上立足！

那一天，我們學習了《釣魚的啟示》這篇文章，使我深受啟示》。

這篇文章講述了作者和父親去釣魚，把釣到的大鱸魚放回湖中，從而受到了啟示。

文中寫道，在距離開放捕撈鱸魚前2小時，兒子終於辛辛苦苦地釣到了一條又大又漂亮的鱸魚，父親卻執意讓兒子把魚放回湖中。這説明父親不為利益所動，遵守規則，教子有方。

而這篇文章給我的啟示也就是“無論在什麼時候，無論有沒有人監督你，都要遵守規則。

這使我想起了三位名人曾説過的三句話

第一句是“衡量真正的品德，是看他在知道沒有人發覺時做什麼。”——孟德斯鳩。

第二句是“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑鄙的事情，最重要的是自尊。”-——畢達哥拉斯。

最後一句是“非常的境遇可以顯出非常的氣節。”——莎士比亞。

是啊！道德只是個簡單的境遇的是與非的問題，實踐起來卻很難。所以我們一定要記住劉備説過的一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

《釣魚的啟示》這篇文章，給我留下了極為深刻的印象。

今天我們學了《釣魚的啟示》一文，這篇課文主要講了三十四年前的一個鱸魚捕撈開放日前的一個晚上，作者跟父親去釣魚，開放日前，作者釣到了一條大鱸魚，父親看了看手錶，時間還沒到，又看了一會兒作者手中的大鱸魚，最終決定讓作者把鱸魚放了，作者萬分不捨地把鱸魚放回湖裏，雖然作者當時無法改變父親的堅決，但他後來卻懂得了一個深刻的道理：他認為，自己的父親是一位非常講道德的人，他能分清是非，不因為眼前的一點利益背棄道德。正因為父親從小對作者的嚴格教育，才讓他後來成為了著名的建築設計師。作者也最明白了父親通過釣魚這件小事對自己的道德教育，父親真是一位值得尊敬的人。

由此我想到：道德是人人都該具有的一種品格，也是一種美德。希望人人都能做一個有道德、有修養的人，面對利益的誘惑，能嚴格要求自己，分清是非。同時也希望大家通過讀這篇文章，從中獲得道德實踐的勇氣和力量。