2015年五年級下冊語文期中試題（人教版）

　　一、基礎知識運用

1、看拼音，寫詞語(5分)。

yòu zhì wǔ rǔ jǔ jué xiū sè tiān yá

(　　) (　　) (　　) (　　) (　　)

2、在正確的讀音下打“√”(5分)。

妖嬈(jiāo yāo)矗立(chù zhí)媒體(móu méi)

汲取(xì jí)痴迷(zhī chī)

3、請你嘗試寫出以下兩類成語各三個。(3分)

①寫出描寫春天景色的成語：_________、_________、_________。

②寫出形容很專心的成語：_________、_________、_________。

4、補充詩句(8分)。

①九曲黃河萬里沙，_______________________。《浪淘沙》

②_______________________，不是遮頭是使風。《舟過安仁》

③草鋪橫野六七裏，_______________________。《牧童》

④_______________________，吾將上下而求索。《離騷》

5、根據所學內容填空(8分)。

①《草原》這是一篇寫__________的文章，作者是現代作家________。這篇優美的文章可以用文中一句話“_______________

______________________________”來表達蒙漢民族的深情厚誼。你曾經學過他的作品還有《____________》《_____________》等。

②童年是純真、難忘的歲月。身處童年的你們每天都在編織美麗的故事，如____________________，____________________，____________________。(至少三個)本學期，你學過描寫童年情趣，抒發童年情懷，留戀童年生活的故事或文章有《_____________》《_____________》《_____________》。(至少三個)

③《舟過安仁》的作者是______朝代的___________，曾經還學過他的古詩是《 》

6、仿寫句子(4分)。

①這種境界，既使人驚歎，又叫人舒服，既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

讀書既_______________________,又_______________________，既_______________________，又________________________。

②時間如同清風，他能幫助我們驅散心頭的愁雲;時間如同_____________,__________________________。

7、如果請你選擇一則珍惜時光的名言警句張貼在你的書桌上，你最想選哪一句?(2分)

________________________________________________________。

8、按要求寫句子。(2分)

①許多鳥兒在樹林裏叫。(改成擬人句)

_______________________________________________________。

②狼的本性不會改變。(改成反問句)

_______________________________________________________。

　　二、閲讀理解(27分)

1、課內閲讀(13分)

楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候，有兩個武士押着一個囚犯，從堂下走過。楚王看見了，問他們：“那個囚犯犯的是什麼罪?他是哪裏人?”武士回答説：“犯了盜竊罪，是齊國人。”楚王笑嘻嘻地對晏子説：“齊國人怎麼這樣沒出息，幹這種事情?”楚國的大臣們聽了，都得意洋洋地笑起來，他們以為這一下晏子可丟盡臉了。哪知晏子面不改色，站起來，説：“大王怎麼不知道哇，淮南的柑橘，又大又甜。可是這種橘樹一種到淮北，就只能結又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧!”楚王聽了，只好賠不是，説：“我原來想取笑大夫，沒想到反倒讓大夫取笑了。”

(1)這是齊王第三次侮辱晏子，他的理由是__________________。(不多於10個字)

(2)在這場外交鬥爭中，晏子的表現很出色。他把“淮南”比作了______________，把“淮北”比作________________;把“橘”比作______________，把“枳”比作________________。言下之意是説________________。

(3)晏子不愧為一位傑出的“外交官”。你從他身上學到了什麼?(不少於20字)

________________________________________________________。

2、課外閲讀(14分)

溜冰的啟示

從前，有一位體育老師教我們溜冰。

開始時我不知道技巧，總是跌倒。所以，他給我一把椅子，讓我推着椅子溜。

果然此法甚妙，因椅子穩當，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。而且，我可以推着它前行，來往自如。

我想椅子真是好!

於是，我一直推着椅子溜。

溜了大約一星期之久，有一天老師來到溜冰場，一看我還在那裏推椅子呢!這回他走上冰來，一言不發，把椅子從我手中搬去。

失去了椅子，我不覺驚惶大叫，腳下不穩，跌了下去，嚷着要那椅子。

老師在旁邊，看着我在那裏叫嚷，無動於衷。我只得自力更生，站穩了腳步。

這才發現，我在冰上這樣久，椅子已幫我學了許多。但推椅子只是一個過程，要學會溜冰，非得把椅子拿開不可——沒有人帶着椅子溜冰的，是不是?

不要以為你離開了某人就活不下去!

更不要使你自己離開某人就活不下去!

世上沒有人可以支持你一生!

別人可以在必要時扶你一把，但別人還有別人的事，他不能變成你的一部分，來永遠支持你。所以還是拿出自己的力量來，承認“堅強獨立，自求多福”這八個字吧!

(1)認真閲讀短文，回答下面問題。

①開始體育老師是怎樣教“我”溜冰的?

________________________________________________________。

②在學習溜冰時“我”錯在哪裏?

________________________________________________________。